Narbutova Ekaterina Nikolaevna

Place of work

Organization:
МАУК ДО «ДМШ №1 им. М.П. Фролова»
Position:
преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, руководитель группы ранней профессиональной ориентации, композитор

Author's articles(5)

Традиции школы Дмитрия Кабалевского и инновации в работе с одаренными детьми: основы композиции в ДШИ в курсе теоретических дисциплин

17.11.2014

Annotation

статья является представлением автором опыта преподавания музыкально-теоретических дисциплин в учреждениях культуры. Акцентируется внимание на проблеме преподавания курса композиции в ДШИ – следование традициям школы Д.Б. Кабалевского и применение современных инновационных образовательных технологий. В том числе, представлен опыт совместного исследования с учащимися гармонических стилей по трем теоретическим предметам: слушанию музыки, музыкальной литературе и сольфеджио. Особая роль отводится анализу современных композиционных техник и как итог – создание собственных сочинений в классе сольфе...
more

Давайте играть!

20.02.2015

Annotation

данная статья посвящена вопросам развития общей музыкальности у детей младшего дошкольного возраста в процессе игры. Авторами рассматриваются психофизические особенности детей младшего дошкольного возраста, развития мышления и формирования восприятия окружающего мира. В работе предложен ряд игр, направленных на социализацию ребенка и развитие общей музыкальности. Кратко изложен игровой метод, его основные принципы. Обоснована необходимость игры в данном возрасте, ее актуальность и современность.
more

Суйкинкуцу: тайна звенящих капель

02.03.2015

Annotation

в статье изложены основные этапы формирования музыкальной культуры Японии, представлены ключевые этапы традиционной чайной церемонии и описывается музыкальный инструмент – суйкинкуцу..
more

Духовная музыкальная традиция

03.06.2016

Annotation

в данной статье изложены основные этапы формирования путей развития русского певческого искусства. В работе представлен опыт работы регентом, а также рассмотрены особенности нотографии.
more

Ситуация успеха как фактор стимулирования положительного отношения к уроку сольфеджио

06.10.2017

Annotation

в статье автор говорит о ситуации успеха как факторе стимулирования положительного отношения к уроку сольфеджио. Отмечается, по каким причинам у детей пропадает интерес к школе и занятиям музыкой.
more