List of publications on a keyword: «мир»
Педагогические науки
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Характеристика связной монологической речи в трудах лингвистов, психологов, психолингвистов»
В статье рассмотрены различные подходы к пониманию связной монологической речи с точки зрения лингвистики, психологии и психолингвистики. Описаны особенности формирования связной речи в онтогенезе. Делается вывод о важности формирования связной монологической речи детей для развития умственного мышления и успешной социализации ребенка в обществе.
Социологические науки
Larisa N. Shmigirilova , candidate of sociological sciences
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Механизмы формирования ценностных ориентаций современной российской молодежи»
В статье раскрывается сущность ценностных ориентаций молодежи и их влияние на дальнейшее развитие личности. Формирование ценностных ориентаций молодежи во многом зависит от средств массовой информации, которые влияют на молодежь как позитивно, так и негативно. Также важную роль играет общественная и государственная молодежная политика. В заключение автор делает вывод о сложности процесса формирования ценностных ориентаций молодежи.
Философские науки
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Научно-философская картина мира»
Юридические науки
FSBEI of HPE "Saratov State Academy of Law" , Саратовская обл
«Активность суда в гражданском процессе»
В статье рассматриваются вопросы активного участия суда в гражданском процессе. Раскрываются принципы процессуальной активности суда, понятия активности суда. Обосновывается необходимость предоставления судебной помощи нуждающимся в ходе гражданского судебного разбирательства. По мнению автора, активность суда в гражданском процессе необходима в целях справедливого судебного разбирательства.
Общая педагогика
ГБОУ «Специальная (коррекционная) школа №1708» , Тульская обл
«Приобщение дошкольников к ценностям как актуальная педагогическая проблема»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Galina L. Komissarova
ГАОУ СПО «Ишимбайский нефтяной колледж» , Башкортостан Респ
«Применение формирующего оценивания для развития навыков планирования и самооценки результативности учебной деятельности обучающихся»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Anastasiia A. Artemova
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«Историчность содержания эстетической категории прекрасного»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSAEI of HE «Peoples’ Friendship University of Russia» , Москва г
«Исследование тенденций развития мирового рынка электрических автомобилей»
Статья посвящена исследованию развития рынка электрических автомобилей. Описываются особенности и преимущества электромобилей, также обозначены проблемы эксплуатации данных автомобилей. По мнению автора, рынок электрических автомобилей развивается достаточно быстро, что, в свою очередь, выведет научно-техническое производство на новый уровень.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Nursinia M. Zagrutdinova
МБОУ «Гимназия №2 им. Б. Урманче» , Татарстан Респ
«Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе»
В статье поднимается проблема нравственного воспитания младших школьников. По мнению автора значимую роль в нравственном воспитании детей играет школа, поэтому важным моментом в учебной деятельности должна являться организация учебного процесса, направленного не только на обучение детей, но и на формирование их нравственных качеств.
MBDOU "D/S 130" , Ульяновская обл
«Профилактика и коррекция конфликтов в старшем дошкольном возрасте»
В статье рассматриваются вопросы возникновения детских конфликтов. Формирование личности и проявления характера ребенка начинаются в дошкольном возрасте, поэтому делается акцент на необходимости коррекции поведения детей со стороны взрослых. Раскрываются причины детских конфликтов. Описываются методы работы с детьми, а также стадии постепенного разрешения конфликта.
MBOU "SSh 33 im. P.N. Shubina" , Липецкая обл
«Психологический аспект применения информационных и коммуникационных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин»
В статье раскрываются позитивные аспекты применения информационных и коммуникационных технологий на уроках естественнонаучных дисциплин. Рассматривается возможность реализации современных принципов организации учебного процесса (принцип психологической комфортности, принцип целостного представления о мире, принципы деятельности, вариативности и творчества).
Дошкольная педагогика
Mariia D. Ilina
MBOU "Tishkovskaia SOSh" im. P.P. Murygina , Астраханская обл
«Пение как яркая, образная форма углубленного представления об окружающей действительности»
В статье рассматриваются вопросы музыкального обучения детей посредством пения. Автор делает акцент на важности формирования певческих навыков ребенка для формирования правильной речи, углублению дыхания и укреплению голосового аппарата. Отмечается положительный эффект пения на эмоционально-психологическое состояние ребенка.
МБУ ДС №120 «Сказочный» г.о. Тольятти , Самарская обл
«К проблеме формирования саморегуляции как общей способности к учению у детей с ЗПР»
В статье рассматриваются проблемы формирования способности к обучению детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Обосновывается необходимость формирования саморегуляции ребенка для успешной учебной деятельности в школе. Анализируются внешние и внутренние факторы, влияющие на воспитание саморегуляции. Автор статьи приходит к выводу о необходимости выработки навыка саморегуляции для успешной учебы в школе, но с учетом индивидуальных психологических особенностей ребенка.
Коррекционная педагогика, дефектология
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 198 "Vishenka" , Самарская обл
«Коррекционно-логопедическая работа по формированию глагольного словаря у дошкольников с ОНР»
В статье рассматриваются теоретические аспекты проведения логопедической работы по развитию лексики детей дошкольного возраста с нарушением речи. Перечисляются направления логопедической работы по формированию глагольного словаря, раскрываются принципы и практические методы работы с детьми в данном направлении. Описываются этапы коррекционно-логопедической работы педагогов по развитию лексики детей с общим нарушением речи.
Иностранный язык
Valentina E. Karpeiko , master of pedagogic sciences
GUO "Prilukskaia sredniaia shkola" , Belarus
«Идиомы с цветовым компонентом, относящиеся к концептосфере «Внутренний мир человека»»
Информатика
Kuralai A. Skakova
КГУ «СОШ им. Найманбая» , Kazakhstan
«Определение общих энергетических затрат подростка»
Содержание статьи направлено на популяризацию и повышение престижа здорового образа жизни, формирование новой политики здоровья в подростковой и молодежной среде через внедрение нетрадиционных подходов в пропаганде здорового образа жизни и создание профилактических программ в массовой профилактике социально значимых заболеваний.
История и обществознание
Liudmila B. Pikus
MBGEI "V.I. Muravlenko school №1" , Ямало-Ненецкий АО
«Имидж»
Русский язык
Tatiana A. Tiutiunnikova
МБОУ «СОШ №12» , Ямало-Ненецкий АО
«Звуко-цветовые соответствия в поэтических текстах»
Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС
ГБОУ СПО «Сосенский радиотехнический техникум» , Калужская обл
«Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности в условиях введения ФГОС посредством реализации учебно-педагогического проекта «Подготовка к олимпиаде по дисциплине «Английский язык»»
МБОУ «Сармановская гимназия» , Татарстан Респ
Rezida R. Fazleeva
Farida K. Garaeva
МБОУ «Александровская СОШ» , Томская обл
«Научно-исследовательские работы учащихся на основе ФГОС»
Естественные науки (физические и химические науки)
MBOU "Gimnaziia 5" , Татарстан Респ
«Программированное обучение физике»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Философские влияния: ницшеанство Д.С. Мережковского»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSAEI of HE «National Nuclear Research University MEPhI» , Москва г
«Вуз будущего»
Реформирование высшего образования в России не приводит к улучшению качества образования в стране. В эпоху глобализации перестают работать стандартные методы в системе образования. В России вместо того, чтобы изобретать инновационные методы обучения, с начала 1990-х гг. копируют западные модели образования, которые, по мнению автора, могут привести в тупик. Автор статьи считает, что решением может стать междисциплинарный подход в обучении и возврат к классическому высшему образованию с широким набором изучаемых дисциплин.
Педагогика высшей профессиональной школы
Olga N. Matveeva
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Воронежская государственная медицинская академия – территория здорового образа жизни»
В статье представлен опыт формирования здоровьесберегающей образовательной среды на примере ВГМА им. Н.Н. Бурденко. Описывается реализация концепции формирования здоровьесберегающей образовательной среды учебного заведения. Выявлены основные направления организации мероприятий по воспитанию положительного отношения иностранных студентов к здоровому образу жизни.
FGBNU "Psikhologicheskii institut RAO" , Москва г
«К проблеме проектирования развивающих образовательных ситуаций в высшем образовании»
В статье рассматривается проблема формирования личностных образовательных результатов учащихся высших учебных заведений. Описываются труды ученых и исследователей, анализировавших сферу психолого-педагогического сопровождения профессионально-личностного развития человека. Обобщаются результаты проведенного социологического опроса профессионального самопонимания, смысложизненных ориентаций студентов. Сделаны выводы о содействии проектирования развивающих образовательных ситуаций формированию внутренней позиции профессиональной личности студентов.