List of publications on a keyword: «стресс»
Общая психология и психология личности
Valerii M. Miniiarov , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Анализ результатов исследования стрессоустойчивости в зависимости от личных качеств студентов»
Педагогика
FSBEI of HE "Pyatigorsk State University" , Ставропольский край
«Стресс-интервью как технология развития коммуникативной компетентности студента»
Статья посвящена рассмотрению педагогического потенциала стресс-интервью в общей системе технологий развития коммуникативной компетентности студентов – будущих специалистов. Стресс-интервью способствует привитию ценности культурного речевого поведения и формированию ответственности речевых действий в коммуникативной практике.
Экономическая теория
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
Akif M. Farzaliev , candidate of historical sciences
Институт истории ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Причины и пути преодоления конфликтов в турбизнесе»
Психология
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Natalia S. Solovova
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Особенности психоэмоционального состояния женщин, переживших потерю ребенка в пренатальный период»
В статье представлены результаты диагностического этапа исследования психоэмоционального состояния женщин, переживших пренатальную потерю. Авторами выявлены типы эмоционального состояния женщин, описаны особенности психоэмоционального состояния и поведения женщин, переживших пренатальную потерю. Данные материалы могут быть полезны специалистам в области психологии.
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Психолого-педагогические аспекты подготовки учащихся-музыкантов к управлению сценическим волнением»
В статье рассмотрены проблемы подготовки учащегося-музыканта к концертному выступлению, являющемуся важнейшей составной частью структуры его профессиональной деятельности. Раскрыты два исторически сложившихся в педагогике музыкального образования взгляда на проблему воспитания эстрадной выдержки музыкантов-исполнителей. Проведён анализ причин эстрадного волнения, недочётов исполнения, являющихся следствием потери самообладания в процессе выступления, видов сценического волнения, форм его проявления и фаз его протекания. Показана важность практического овладения музыкантом механизмами эмоционально-волевой саморегуляции. Предложены пути совершенствования методики инструментального обучения на основе освоения конкретных методов преодоления негативных последствий сценического стресса
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
Irina V. Guseva , candidate of psychological sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Внутриличностные ресурсы стрессоустойчивости»
В статье раскрыты стрессы профессиональной, коммуникативной, социальной сфер деятельности человека. Авторы акцентируют внимание на том, что ресурсы помогают нам адаптироваться к стрессу, поэтому, чем больше ресурсов (внутренних и внешних) имеет личность, тем легче и спокойнее она справляется со стрессовой ситуацией
Психология
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Таганроге , Ростовская обл
Vladimir E. Makarov , doctor of political sciences
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Диагностика социальным работником проблем ветеранов боевых действий»
Современные педагогические технологии
МБОУ «СОШ №50» , Кемеровская обл
«Применение здоровьесберегающих технологий в практике начальной школы»
Условия воспитания и обучения являются той средой, в которой ребёнок от 3 до 18 лет вынужден постоянно находиться. Именно в эти годы происходит интенсивный рост и развитие организма, происходит биологическое и социальное созревание, формируется мировоззрение, готовность к трудовой и творческой деятельности. Здоровье и отношение к здоровью педагогов являются важнейшим звеном социализации детей. В период бучения в школе организм ребёнка способен чутко реагировать как на неблагоприятные, ухудшающие здоровье факторы, так и на благоприятные, оздоровляющие. И это время нельзя упустить, поскольку уровень здоровья формируется именно в школьные годы.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«К вопросу о сущности экологического стресса и восприятии экологической угрозы подростками и юношеством»
В статье рассматриваются теоретические вопросы, связанные с изучением экологического стресса, возникающего в результате восприятия человеком действия негативных экологических факторов. Представлена попытка раз-делить на классы те специфические стрессоры, которые вызывают экологический стресс. В статье также рассматриваются имеющиеся данные о восприятии экологических стрессоров подростками и юношеством, делается вывод о необходимости оказания своевременной психолого‐педагогической помощи тем, у кого под влиянием экологического стресса начали проявляться дезадаптивные тенденции.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Dal'nevostochnaia pozharno-spasatel'naia akademiia (filial) FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii universitet GPS MChS Rossii" , Приморский край
Viacheslav G. Tiutiukov , doctor of pedagogic sciences
FGBOU VO "Dal'nevostochnaia gosudarstvennaia akademiia fizicheskoi kul'tury" , Хабаровский край
«Формирование самосохранительного поведения в процессе профессиональной подготовки курсантов вузов МЧС России»
В данной статье рассматриваются теоретические аспекты формирования самосохранительного поведения в процессе профессионально-образовательной подготовки курсантов вузов МЧС России. Целью данной работы является определение предпосылок формирования самосохранительного поведения курсантов. Проведенная оценка процесса профессионально-образовательной подготовки позволила сделать выводы о необходимости формирования самосохранительного поведения у курсантов вузов МЧС России.
Физика и астрономия
Vitalii V. Barakin
Andrei I. Tovstyi
Irina V. Tregubova
MBEI "Novotroitsk comprehensive school" , Воронежская обл
«Исследование влияния внешних факторов на электрическое сопротивление тела человека»
Современный человек живет под воздействием множества внешних факторов, которые влияют на нормальное функционирование его организма. Авторы статьи исследовали, как изменяется электрическое сопротивление тела человека в зависимости от различных воздействий на организм человека. В результате проведенных опытов разработаны рекомендации школьникам по сбережению своего здоровья.
Биология
КГУ «СОШ №81» , Kazakhstan
Diana S. Salekhova
Ermek K. Kelmagambetova
KGU "Shkola-gimnaziia 38" , Kazakhstan
«Изменение ситуативной тревожности, самочувствия, активности и настроения перед школьными выпускными экзаменами»
Изучено влияние психологического стресса, связанного с подготовкой к Единому национальному тестированию в Республике Казахстан (ЕНТ) на результаты теста Спилбергера-Ханина (ситуативная тревожность) и теста САН (самочувствие, активность и настроение) в начале IV четверти и перед сдачей выпускных экзаменов у 28 школьниц 11 классов. Было установлено, что на фоне эмоционального напряжения перед ЕНТ возрастает ситуационная тревожность. В результате этого, отмечается нарушение психологического и физиологического состояния организма, его истощение, снижение работоспособности и повышенная утомляемость. Авторами сделаны выводу о необходимости проведения занятий в течение учебного года, подготовки к сдаче экзаменов проведение занятий по снижению его интенсивности, с учетом того, что эмоциональное напряжение перед экзаменами приводит к нарушению физиологического и психологического состояния организма.
Психологические науки
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Влияние личностных особенностей на стрессоустойчивость педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями»
В данной статье рассмотрены личностные особенности, которые могут влиять на стрессоустойчивость педагогов при работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Для эффективной работы педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями, определены такие личностные особенности, как общительность, эмоциональная устойчивость, высокая нормативность поведения, дипломатичность, спокойствие, высокий самоконтроль.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Olga S. Kataeva
Olga A. Makhova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Open Space офисы как новый формат организации рабочего пространства»
Zemfira A. Mustafaeva , doctor of economic sciences
FSBEI of HE "Kabardino-Balkarian State University" , Кабардино-Балкарская Респ
«Дауншифтинг как современное социально-экономическое явление»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Svetlana S. Obidina
FSBEI of HE "Altai State Agrarian university" , Алтайский край
«Исследование проблемы курения среди молодёжи»
В данной статье раскрывается проблема курения среди молодежи. Авторами был проведен анализ опроса лиц в возрасте от 15 до 20 лет (экспериментальная группа), обучающихся в школах города Барнаула и в вузе (Алтайский ГАУ) по различным признакам (полу, возрасту). В работе подтвердилась поставленная авторами гипотеза. Каждый из нас знает, что курение – это зло, но не все могут от него отказаться
Биологические науки
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Степень обсеменения кожных покровов условно-патогенными представителями микрофлоры при диагностике синдрома профессионального выгорания»
Видовой состав и степень обсеменения кожных покровов отображают происходящие неспецифические реакции иммунной системы человеческого организма и находятся в корреляционной зависимости со стадиями стресса. В данной статье рассмотрена зависимость обсемененности кожных покровов по Staphylococcus aureus и Esherichia coli участников образовательного процесса от фазы эмоционального выгорания.
Психология
Irina V. Guseva , candidate of psychological sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Стресс. Психология стресса»
Педагогика
Zhanna M. Deshevaia
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Сказкотерапия как метод адаптации младшего дошкольника к дошкольному учреждению»
Психология
Vladimir V. Nasonov , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HPE "Tyumen State University" , Тюменская обл
Pavel G. Smirnov , candidate of pedagogic sciences
ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет» , Тюменская обл
«Конвергентная модель типологии зрителей при проведении мероприятий на спортсооружениях в новых социально-экономических условиях»
Педагогика
Polina A. Titova
Aleksandra A. Titova
FSBEI of HE "Tambov State Technical University" , Тамбовская обл
«Повышение стрессоустойчивости перед сдачей экзамена в ГИБДД»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Roman E. Bulyk , doctor of medical sciences, professor
Nadezhda V. Chernovskaia , candidate of biological sciences
Bukovinskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet , Ukraine
«Стресс-лимитирующая система стареющего организма при иммобилизационном стрессе»
Авторы сообщают, что при влиянии стрессовых факторов в организме накапливаются цитотоксические продукты метаболизма свободнорадикального окисления [1, с. 10–16]. Исследование посвящено изучению функционирования важной антиоксидантной системы крови белых крыс при остром 1-часовом иммобилизационном стрессе. В работе устанавливается активация процессов липопероксидации в плазме крови при указанном стрессе. Доказывается, что при непродолжительном иммобилизационном стрессе нарушается баланс между про- и антиоксидантными процессами [2, с. 47–50].
Общая психология и психология личности
GBPOU "Kemerovskii oblastnoi meditsinskii kolledzh" , Кемеровская обл
«Психологическая реабилитация военнослужащих»
Педагогическая и коррекционная психология
Iuliia I. Borisova
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Психологическая профилактика кризисных состояний у подростков в условиях школы»
Коррекционная педагогика, дефектология
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Проблема адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада компенсирующего вида»
Статья посвящена проблеме адаптации детей к условиям детского сада. В работе рассмотрены организационно-содержательные особенности коррекционно-педагогической работы по профилактике дезадаптивного состояния детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в детский сад, обозначены цели работы на подготовительном и основном этапах. Описана совокупность показателей дезадаптивного состояния ребенка и факторов их вызывающих. Определены требования к оборудованию игровой комнаты, к организации занятий с детьми адаптационной группы.