List of publications on a keyword: «двигатель»
Педагогика
Natalia S. Tikhon
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Creating conditions in a preschool educational institution for the positive dynamics of correctional and developmental work with speechless children»
Denis V. Turianskii
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Futbol kak sredstvo razvitiia dvigatel'nykh navykov i fizicheskikh kachestv u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Физическая культура и спорт
Liudmila B. Lukina , candidate of pedagogic sciences , associate professor
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Osobennosti zaniatii fizicheskoi kul'turoi pri narusheniiakh oporno-dvigatel'nogo apparata»
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
«Kak zainteresovat' malyshei zaniatiiami fizkul'turoi»
Педагогика
Tatiana A. Dementeva
Evgeniia V. Skorynina
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Razvitie dvizhenii u detei rannego vozrasta»
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Osobennosti formirovaniia slogovoi struktury slova u doshkol'nikov s ONR»
Irina G. Mikhailova
MBDOU "D/S 27 "Riabinka" ,
«Metodicheskaia razrabotka sovmestnoi deiatel'nosti s det'mi podgotovitel'noi k shkole gruppy "Korablik otpravliaetsia v morskoe puteshestvie»
Irina A. Butakova
MBDOU "D/S 21 "Alen'kii tsvetochek" , Хакасия Респ
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov posredstvom muzykal'no-igrovoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается тема влияния различных музыкальных игр на формирование личностных качеств и развитие творческих способностей дошкольников. Авторы делают вывод о том, что использование музыкальных игр с элементами творчества предполагает успешное развитие творческих способностей ребенка дошкольного возраста.
Faina M. Trofimova , bachelor
Tatiana I. Galkina , bachelor
MBDOU "D/S 205" "Novograd" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Koordinatsionnye kol'tsa kak effektivnoe sredstvo dlia razvitiia fizicheskikh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены игры и игровые упражнения для детей старшего дошкольного возраста с использованием тренажера «координационные кольца». Авторы описывают работу по активизации двигательной деятельности детей посредством использования оборудования «координационные кольца» – тренажера, имитирующего плоское горизонтальной кольцо.
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU "D/S 21 "Alen'kii tsvetochek" , Хакасия Респ
«Formirovanie moral'no-volevykh kachestv u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v dvigatel'noi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается деятельность инструктора по физической культуре по формированию морально-волевых качеств у детей старшего дошкольного возраста средствами физической культуры во время нахождения в дошкольном образовательном учреждении. Работа поможет повысить педагогическую компетентность педагогов по вопросам патриотического воспитания, форм и методов работы; вызвать интерес педагогов к этой проблеме.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Anna A. Altukhova
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Predmetno-prostranstvennaia razvivaiushchaia sreda v DOO kak uslovie razvitiia fizicheskikh i muzykal'nykh sposobnostei doshkol'nikov»
Педагогика
Natalia F. Mashneva
Galina M. Ivanitskaia , master
Oksana A. Shvareva
Tatiana N. Maltseva
MBDOU "D/S 65" , Белгородская обл
«Pedagogicheskie usloviia povysheniia dvigatel'noi aktivnosti starshikh doshkol'nikov na progulke»
Iuliia A. Popova
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Razvitie dvigatel'noi aktivnosti detei mladshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom podvizhnykh igr»
MBDOU "DS 7 "Berezka" , Чувашская Республика - Чувашия
«K voprosu ob ispol'zovanii logopedicheskoi ritmiki s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Anton G. Kosinov
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Sistema raboty po organizatsii dvigatel'noi aktivnosti detei doshkol'nogo vozrasta»
Alina N. Astanina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Podvizhnye igry i ikh znachenie v razvitii i vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta»
Anastasiia A. Kachur
Iuliia N. Samofalova
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Predmetno-prostranstvennaia razvivaiushchaia sreda v DOO kak vazhneishee uslovie razvitiia fizicheskikh i muzykal'nykh sposobnostei u doshkol'nikov s TNR»
Современные технологии в образовании
Natalia A. Slenzak , Воспитатель
Oksana I. Nizovskaia
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Podvizhnye igry s elementami sporta kak sredstvo formirovaniia dvigatel'noi aktivnosti detei doshkol'nogo vozrasta»
Социальные процессы и образование
Viktoriia E. Lozhkina , Воспитатель
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Razvitie dvigatel'noi aktivnosti detei rannego vozrasta posredstvom podvizhnykh igr»
Педагогика
Marina A. Solomchenko , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Primenenie sredstv tekhniko-takticheskogo vzaimodeistviia v voleibole dlia povysheniia effektivnosti sorevnovatel'noi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Планирование тренировок – сложная, важная и занимающая много времени задача для спортивного тренера. Целью статьи является представление определенной модели построения тренировочного процесса для решения технико-тактических задач в волейбольной команде. На основании изученной литературы сформулированы условия технико-тактической подготовки волейболистов к соревнованиям, а также цели, поэтапное достижение которых позволит команде эффективно справляться с различными ситуациями, возникающими на волейбольной площадке.
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Dvigatel'nye uprazhneniia s rechevym soprovozhdeniem v korrektsionnoi rabote uchitelia-logopeda»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу произношения звуков ребенком, насколько его речь будет понятна окружающим, насколько комфортно он будет чувствовать себя в обществе, в социуме. Двигательные упражнения с речевым сопровождением способствуют воспитанию умения вслушиваться в речь и получать ответные двигательные или звуковые реакции ребенка.
Irina I. Maslovskaia
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Detskii fitnes kak sredstvo povysheniia dvigatel'noi aktivnosti detei doshkol'nogo vozrasta»
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Osobennosti fizkul'turnykh zaniatii v detskom sadu»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Одним из основных направлений дошкольного образования, отраженных в статье, является физическая культура. Дети обладают высоким уровнем двигательной активности и без движения гармоничное физическое развитие детей невозможно. Автором обозначены ключевые цели проведения физкультурных занятий в детском саду, виды занятий и способы их индивидуализации.
Теория и методика дошкольного образования
Natalia L. Paramonova
MBDOU "D/S 179" , Чувашская Республика - Чувашия
«Logoritmicheskie igry v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается значение логоритмических игр для освоения речевых и неречевых недостатков в развитии детей дошкольного возраста. Авторами перечисляются задачи, которые решаются в процессе проведения занятий с элементами логоритмики, а также этапы включения речедвигательных игр в работу с дошкольниками.
Дошкольная педагогика
Natalia D. Manokhina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Muzykal'no-ritmicheskaia i tantseval'naia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отражены этапы и приемы музыкально-ритмической и танцевальной деятельности дошкольников. Диагностические обследования и наблюдения авторов показали довольно низкий уровень его развития музыкально-ритмических и танцевальных способностей у детей, что стало отправной точкой работы, и привело к мысли, что необходимо создать дополнительные условия, способствующие развитию ритмического чувства у дошкольников.