List of publications on a keyword: «строение»
Машиностроение и машиноведение
Institut promyshlennykh tekhnologii i inzhiniringa FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet" , Тюменская обл
Leonid V. Koshelev , студент
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Novye tekhnologii v avtomobilestroenii»
Sergei V. Briakunov
Aleksandr A. Blau
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«Modeli razrusheniia smennykh rezhushchikh plastin»
KGA POU "Gubernatorskii aviastroitel'nyi kolledzh g. Komsomol'ska-na-Amure (Mezhregional'nyi tsentr kompetentsii)" , Хабаровский край
«Развитие машиностроения в современности»
Информатика и вычислительная техника
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Realizatsiia prakticheskoi napravlennosti obucheniia 3D-modelirovaniiu studentov tekhnikumov»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Elena I. Shvartskopf
Olga A. Kozyreva , candidate of pedagogic sciences
ФГБОУ ВО «Кузбасская государственная педагогическая академия» , Кемеровская обл
«Технология системно-педагогического моделирования в изучении разделов современной педагогики будущими педагогами-бакалаврами по ФК»
Педагогика и психология
МБОУ СОШ №33 г. Белгорода , Белгородская обл
Olga V. Odryna
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл
«Emotsional'noe sostoianie podrostkov s raznym urovnem samootsenki»
В статье раскрываются теоретические аспекты особенностей эмоционального состояния подростков с разным уровнем самооценки. На основе эмпирического исследования выделены группы подростков с разным уровнем самооценки и изучены их эмоциональные состояния, а также выявлена связь между этими показателями.
Alsu K. Ashrapova , candidate of philological sciences
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Текст как опора для монологической речи обучающегося»
В статье рассматривается такое понятие как монолог – неповторимый способ выразить свои мысли. Как утверждает автор, составлять монологи на иностранном языке сложнее из-за отсутствия связности текста, что возможно решить с помощью поэтапного деления процесса подготовки к составлению текста. В статье представлены четыре уровня работы над текстом, помогающие сформировать общий план работы, в результате чего формируется устойчивый навык связной монологической спонтанной речи.