List of publications on a keyword: «процесс»
Общее направление
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Proektirovanie pedagogicheskogo protsessa v nachal'noi shkole v ramkakh novykh FGOS»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
At present, the question of designing the pedagogical process is topical. The priority direction of the activity of the Secondary School No. 2 in Builder, Belgorod Region is the preparation of the student for creative activity in the system of his further education and professional activity. Practical exercises are presented in the article, as well as examples of work on designing the initial classes in the teaching process in the teacher.
История
MBOU SOSh 93 , Нижегородская обл
Gaiane A. Gevorgian , candidate of historical sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Pereselencheskie dvizheniia i sotsial'no-etnicheskie protsessy na Kubani vo vtoroi polovine XIX v»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется процесс заселения и освоения Кубани во второй половине XIX в. различными социальными группами, среди которых преобладали казаки и русские крестьяне. В рамках рассмотрения данной проблемы обозначаются изменения в социально-этнической картине региона, связанные с вытеснением коренного горского населения и значительным увеличением пришлого. Обращается внимание на возникшие противоречия между казаками и иногородними, предпринимаемые со стороны царской администрации попытки урегулировать эту ситуацию. Дается оценка результатам процесса переселения на Кубань к началу XX в.
Лингвистика и межкультурная коммуникация
Volgodonskii inzhenerno-tekhnicheskii institut (filial) FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii iadernyi universitet "MIFI" , Ростовская обл
«Sochetaemost' po parametru "kolichestvo" u sushchestvitel'nykh razlichnykh leksiko-grammaticheskikh razriadov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена категория числа, обладающая ярким номинативным элементом в семантическом содержании, реализует свои значения с опорой на характерную синтагматику. Значения, которые часто определяются как языковые семантические функции (в отличие от базовых значений), реализуются только в определенных синтаксических условиях. Семантика определяет характерные черты синтактики имени существительного, прежде всего – возможность или невозможность соединения с количественными числительными. Кроме того, автором указаны контекстные элементы, которые «поддерживают» выражение некоторых значений (то есть часто сопутствуют им, служат маркерами этих значений).
Педагогика и психология
Жанна В. Пасечник , Master of sports in rowing , старший преподователь
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Interaktivnye formy obucheniia v protsesse obrazovaniia»
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл
«O tendentsiiakh nauchno-issledovatel'skoi deiatel'nosti studentov v vysshei shkole»
Mikhail I. Timchenko
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Obshchenie i vzaimoponimanie prepodavatelia i studenta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья рассматривает проблематику отношения студента и преподавателя в процессе обучения. В работе детально проанализировано понятие «взаимоотношение». При проведении исследования применяются методы научного анализа, синтеза, изучения психологических данных. Результатом исследования являются полезные рекомендации студентам по отношению к преподавателю в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Evgeniia V. Chirikaeva
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Sport i fizicheskaia kul'tura v zhizni studenta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья рассматривает проблематику отношения студента к спорту и физической культуре. В работе детально проанализировано понятия «спорт» и «физическая культура». При проведении исследования применяются методы научного анализа, синтеза, изучения психологических данных. Результатом исследования являются полезные рекомендации студентам по отношению к спорту в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Жанна В. Пасечник , Master of sports in rowing , старший преподователь
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Obshchenie i vzaimoponimanie prepodavatelia i studenta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос о проблеме отношений студента и преподавателя в процессе обучения. Педагогическое общение – это творческий процесс, включающий обмен информацией; систему взаимодействия «преподаватель – студент»; эмоциональный фон учебно-воспитательного процесса. Результативность общения зависит от того, насколько высок авторитет преподавателя, от его педагогического мастерства, коммуникативной культуры, знает ли преподаватель психологию и владеет ли приемами общения и, конечно, от накопленного опыта преподавателя.
Жанна В. Пасечник , Master of sports in rowing , старший преподователь
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Vliianie komp'iuternykh igr na sovremennogo podrostka»
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Interaktivnye formy obucheniia v protsesse obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются проблемные лекции, позволяющие обучаемым выработать определенный подход к информационным технологиям в учебно-воспитательный процесс. Лекции представляют собой взаимодействие преподавателей – педагога и методиста, проводящих занятия по одинаковой проблематике. Особенность изучения личности в процессе образования, когда акцент проставлен на творческом потенциале в процессе ее подготовки с использованием информационных технологий в профессиональной деятельности, измеряется методикой, предложенной В.И. Андреевым и адаптированной целям определенного исследования.
MBDOU "D/S "Iablon'ka" , Белгородская обл
«Osnovnye printsipy razrabotki i vnedreniia v obrazovatel'nyi protsess didakticheskikh igr ekologicheskoi napravlennosti»
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Tvorcheskoe myshlenie, ego osobennosti i usloviia razvitiia»
Valeriia D. Zykova
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Vnutrennii mir studentov v uchebnom protsesse»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья рассматривает проблематику отношения студента к своему внутреннему миру в процессе обучения. В работе детально проанализировано понятие «внутренний мир». При проведении исследования применяются методы научного анализа, синтеза, изучения психологических данных. Результатом исследования являются полезные рекомендации студентам по отношению к своему внутреннему миру в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Социология
Diana O. Zotova
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Problemnaia situatsiia»
Жанна В. Пасечник , Master of sports in rowing , старший преподователь
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Sport i fizicheskaia kul'tura v zhizni studenta»
Филология и литература
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Izobrazhenie protsessa stanovleniia lichnosti v romane N.E. Mordinova "Vesenniaia pora" i avtobiograficheskoi trilogii L.N. Tolstogo "Detstvo. Otrochestvo. Iunost'»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается трансформация жанра автобиографической трилогии Л.Н. Толстого в романе Н.Е. Мординова «Весенняя пора». Сравнительный анализ устанавливает сходство произведений в характере сюжета, изображающего процесс становления личности автора-героя. В результате исследования выявлено, что повествование от третьего лица и скрытый (косвенный) психологизм в якутском романе создают мемуарный характер его биографизма и являют мординовскую модификацию традиции русской классической литературы.
Философия
FSAEI of HE "National Research Tomsk State University" , Томская обл
«Filosofskie osnovaniia determinizma v praktike organizatsii uchebnogo i issledovatel'skogo protsessa»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автором рассмотрены проявление принципа детерминизма и индетерминизма в эпистемологической системе, их взаимосвязь с образовательным процессом. В работе также определенны продуктивность индетерминистской методологии, применение интерактивных и системных методов, онтологическим основанием которых является искусство.
Юридические науки
FSBEI of HE "Tambov State Technical University" , Тамбовская обл
«Problemy sozdaniia edinogo pravovogo prostranstva obshchego rynka truda gosudarstv-uchastnikov SNG»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена созданию единого правового пространства государств-участников СНГ, которое способствует эффективному функционированию общего рынка труда, структура которого определятся гармонизированными, а во многих частях и унифицированными национальными законодательствами государств-участников СНГ. Анализируется набор правовых инструментов и технологий, действующих как единая система, которая включает в себя следующие составные части, в совокупности составляющие ее содержание: принципы гармонизации, уровни гармонизации, механизм гармонизации правового регулирования в сфере занятости населения государств-участников СНГ, этапы гармонизации.
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Uchastie pedagoga i zakonnogo predstavitelia pri doprose nesovershennoletnego»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Участие в следственных действиях законных представителей – важная гарантия реализации прав несовершеннолетних. В работе отмечено, что, согласно положениям уголовного процессуального законодательства, к представителям несовершеннолетних относятся родители, усыновители, опекуны, попечители, а также представители учреждений, где находится несовершеннолетний.
UMVD Rossii po Kirovskoi oblasti , Кировская обл
«Ugolovnoe presledovanie i ego mesto v sovremennom ugolovnom protsesse»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимаются проблемы понятия и сущности юридического термина «уголовное преследование», рассматриваются его место в современном уголовном процессе, противоречия, связанные с функциями государственных органов по осуществлению уголовного преследования и обвинения, и предлагаются пути решения возникших противоречий.
Aleksandra A. Barygina , candidate of juridical sciences , Доцент кафедры уголовного процесса, криминалистики и судебной экспертизы
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Doznanie v sokrashchionnoi forme: aktual'nye problemy»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
18 ноября 2011 года на базе Академии управления МВД РФ была проведена видеоконференция. Её предметом стал проект закона о сокращённой форме дознания. Сокращённая форма дознания – это одна из форм стадии предварительного расследования, которая появилась относительно недавно (в 2013 году) и отличается от других его форм (предварительного следствия, дознания в общем порядке) большей степенью ускоренности, упрощённости и процессуальной экономии. Этот институт, ввиду своей относительной молодости, не лишён многочисленных проблем, которые будут решаться в ближайшем будущем. Некоторые моменты будут затронуты в данном научном исследовании.
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Problemnye aspekty obespechitel'nykh mer v grazhdanskom i arbitrazhnom protsesse»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
На практике существуют проблемы эффективного применения обеспечительных мер. Несмотря на то, что обеспечительные меры призваны реализовать эффективность судебного разбирательства. По мнению автора, существует проблема неоднозначности понимания прав ответчика по предъявлению встречных обеспечительных мер. Автором высказано мнение, что встречные обеспечительные меры могут быть заявлены только при предъявлении встречных исковых требований. В качестве еще одной проблемы озвучивается проблема отсутствия в законодательстве оснований для удовлетворения заявленного требования о применении обеспечительных мер.
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Analiz pravovoi reglamentatsii veshchestvennykh dokazatel'stv v ugolovnom protsesse»
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«O nekotorykh aspektakh obespecheniia funktsii zashchity v ugolovnom protsesse»
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край