List of publications on a keyword: «студия»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Nadezhda A. Vasilenko
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
Lidiia I. Karpenko
MBDOU D/S KV 84 g. Belgoroda , Белгородская обл
Anna I. Everzova
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
«Сохранение физического и психического здоровья у детей с ограниченными возможностями посредством здоровьесберегающих технологий»
Статья посвящена актуальной проблеме сохранения физического и психического здоровья у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Общее направление
Ekaterina A. Zhiliakova
Mariia S. Teslia
MDOU "D/S 22 p. Severnyi" , Белгородская обл
«Художественно-речевое развитие дошкольников через использование мультстудии»
Статья посвящена актуальной проблеме художественно-речевого развития детей дошкольного возраста посредством технологии мультстудии, так как в процессе создания мультфильма происходит активизация речевой деятельности и творческих способностей.
Коррекционно-воспитательная работа
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Osobennosti organizatsii eksperimenta v detskoi studii dlia proverki gipotezy issledovaniia na osnove avtorskoi programmy "Iskusstvo KhKh veka»
В статье предлагается информация об организации и проведении эксперимента для подтверждения гипотезы выпускной квалификационной работы «Системный подход к обучению живописной грамоте на основе достижений ХХ века». Совместно с учениками творческой студии «Юный талант» при библиотеке №107 ЦБС ЮВАО г. Москвы (Перовское шоссе, д.16/2; Генеральный директор: Чуев Сергей Владимирович) проводился эксперимент по организации и адаптации авторской программы «Искусство ХХ века» к системным занятиям в студии.
Педагогика и психология
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Pedagogicheskie usloviia organizatsii zaniatii v studii tantsa»
В данной статье рассматривается комплекс педагогических условий организации занятий с младшими школьниками в студии танца, используемых для наиболее эффективного усвоения детьми хореографических навыков.