List of publications on a keyword: «сельская школа»
Психология и педагогика
MBOU "Kazakovskaia OSh" , Нижегородская обл
«Формирование информационной культуры сельских школьников, обучающихся в классах VIII вида в сетевом школьном сообществе»
В статье рассматриваются вопросы формирования информационной культуры сельских школьников с интеллектуальной недостаточностью. В исследовании охарактеризованы базовые технологии формирования информационной культуры учащихся классов VIII вида, раскрыта специфика технологии сетевого взаимодействия, представлено и охарактеризовано со-держание программы групповых занятий, выделены основные принципы социального взаимодействия в сетевом школьном сообществе.
Общее направление
Svetlana V. Gladkikh
MKOU Sknarovskaia OOSh , Воронежская обл
«Skazka v rabote uchitelia nachal'nykh klassov»
MBOU "Ust'inskaia SOSh" , Тамбовская обл
«Osnovnye aspekty raboty v sel'skoi malochislennoi shkole»
Elena A. Chukhlebova
Natalia V. Mamedova
MKOU Sknarovskaia OOSh , Воронежская обл
«Sel'skaia shkola kak institut pozitivnoi sotsializatsii»
В статье рассматривается проблемы обучения и воспитания школьников в условиях сельской школы. Авторы выявляют плюсы и минусы обучения и воспитания в условиях сельской школы. Педагогами сельской малокомплектной школы делается попытка определить направления работы по решению задач воспитания и позитивной социализации обучаемых.
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
Elena A. Chukhlebova
MKOU Sknarovskaia OOSh , Воронежская обл
«Vozmozhnosti khudozhestvenno-kul'turnoi sredy sel'skogo sotsiuma v sozdanii situatsii uspekha»
Педагогика и психология
MBEI "GES of Tarasa" , Иркутская обл
«Modeli professional'noi kompetentnosti sel'skikh pedagogov»
Tatiana E. Chukhlebova
Natalia V. Mamedova
MKOU Sknarovskaia OOSh , Воронежская обл
«K voprosu effektivnosti uroka v klassakh s maloi napolniaemost'iu»
В статье рассматривается проблема эффективности урока в классах с малой наполняемостью. Авторы выявляют плюсы и минусы урока в условиях сельской малокомплектной школы. Педагогами сельской малокомплектной школы делается попытка определить направления повышения педагогического потенциала подобного урока.

