List of publications on a keyword: «школа»
История и политология
MBOU "SOSh 37" , Кемеровская обл
«Deiatel'nost' shkol goroda Novokuznetska v gody Velikoi Otechestvennoi voiny»
Педагогика
МБОУ «Волоконовская СОШ № 2 имени Героя Советского Союза генерал-майора И.С. Лазаренко» , Белгородская обл
«Adaptatsiia pervoklassnikov v shkole»
MBOU "SOSh 22" , Архангельская обл
«Slozhnosti perekhoda detei iz nachal'noi shkoly v srednee zveno. Problemy 5 klassa i ikh vozmozhnye resheniia»
Tatiana V. Koreeva , воспитатель
Alla S. Semirazova
Olesia A. Antsupova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Obespechenie tekhnologicheskoi preemstvennosti urovnei doshkol'nogo i nachal'nogo obrazovaniia posredstvom virtual'nogo uchastiia»
В статье рассмотрены актуальные вопросы преемственности уровней дошкольного и начального образования посредством виртуального участия. Перечислены преимущества дистанционного обучения детей дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, в целях обеспечения такой преемственности. Предлагаются методы для более эффективного дистанционного обучения.
Теория и методика общего образования
Liudmila I. Lozina
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
Ekaterina S. Lozina
MBOU "Tsentr obrazovaniia 15 "Luch" g. Belgoroda , Белгородская обл
«IKT v proektnoi deiatel'nosti uchashchikhsia nachal'noi shkoly»
Svetlana L. Diudiaeva
MOU Starobesovskaia OOSh , Ульяновская обл
«Sovmestnaia deiatel'nost' sem'i i shkoly kak vazhneishii faktor vospitaniia v etnopedagogike»
Каждый ребенок овладевает родным языком, усваивает исторический опыт своих предков в процессе общения дома в семье, а потом уже и в процессе обучения в школе. Важным фактором воспитания этнической идентичности личности ребёнка является создание организационных условий и учебно-методического обеспечения сопровождения образовательного процесса.
Теория и методика дополнительного образования детей
Zabaikal'skii institut predprinimatel'stva ANOO VO "Sibirskii universitet potrebitel'skoi kooperatsii" , Забайкальский край
«Realizatsiia sotsial'nogo proekta "Kol'tsa Saturna" kak odnogo iz napravlenii dopolnitel'nogo obrazovaniia»
В статье рассматривается возможность организации дополнительного образования в области астрономии подрастающего поколения сельской местности посредством реализации социального проекта «Кольца Сатурна». Проект предполагает последовательное погружение обучающихся в различные виды познавательно-информационной, игровой, творческой, практической деятельности с применением современных методик и технологий. Анализируются результаты исследований, проводимых на протяжении проекта.
Педагогика
OGAPOU "Belgorodskii pedagogicheskii kolledzh" , Белгородская обл
Valentina B. Sheenko
MBOU "Zhuravskaia SOSh" , Белгородская обл
«Polifunktsional'nost' sel'skoi shkoly v sovremennoi Rossii»
Психология
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Deviant behavior of students»
Общая педагогика
Olga F. Efremenko
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Tekstovye zadachi kak sredstvo formirovaniia chitatel'skoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov na urokakh matematiki»
В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием читательской грамотности младших школьников на уроках математики. Представлена характеристика следующих типов учебных текстов, которые встречаются в учебниках математики для начальной школы: информационно-содержательный, инструктивный, справочный и текст-обращение.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBOU "SOSh 35" , Астраханская обл
«Vospitanie zdorovogo obraza zhizni na urokakh v nachal'noi shkole»
В статье приведены методические приёмы, помогающие учителю начальных классов создать здоровьесберегающую среду на уроке. Автор приводит практические примеры организации учебного процесса, чтобы предупредить соматические и эмоциональные перегрузки младших школьников и это благотворно повлияет на успешность обучения.
Психология
Viktoriia A. Skovorodko
Olga V. Belous , candidate of psychological sciences , associate professor
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Bulling v sovremennoi shkole»
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«K voprosu ob osobennostiakh obucheniia detei plavaniiu v nachal'noi shkole»
Elmira R. Gabdrakhmanova
Alevtina Y. Gorbunova
MBOU "Mnogoprofil'naia shkola 181" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
Tatiana N. Mikhailova
MAOU "Litsei 121 im. Geroia Sovetskogo Soiuza S.A. Akhtiamova" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Methods of Developing Critical Mindset in Primary School»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Nabliudenie kak metod izucheniia okruzhaiushchego mira v nachal'noi shkole»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBOU "SOSh 48" , Белгородская обл
«Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v obuchenii detei»
Теория и методика общего образования
MBEI "GES №1" , Хакасия Респ
«Принципы формирования экологической культуры»
В статье рассматриваются принципы формирования экологической культуры у детей. В настоящее время из-за ухудшения состояния окружающей среды возникла необходимость в повышении экологической грамотности каждого человека независимо от его возраста и профессии. В связи с этим в стране создается система непрерывного экологического образования населения. Ведущим звеном этой системы является школа. Вот почему в последние годы наряду с традиционными видами деятельности введено экологическое образование и формирование экологической культуры школьников.
Теория и методика дошкольного образования
Olga I. Lipich
MBDOU "D/S 33" , Белгородская обл
«Консультация для родителей «Скоро в школу»»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FSFEI og HE "Perm State University of Culture" , Пермский край
«Vserossiiskii filarmonicheskii sezon: vesennee otkrytie v kraevoi filarmonii»
В статье дана оценка художественных впечатлений профессионального музыканта, посещающего филармонические концерты, возобновившихся в рамках юбилейного сезона после прививочной компанией среди местного населения в период ослабления заразной болезни, державшей всех людей в страхе и в нервозном напряжении.
Педагогика
Natalia S. Sizko
MBGI Belgorod "Lyceum №32" , Белгородская обл
«Tekhnologii i aktivnye priiomy obucheniia v nachal'noi shkole»
Коррекционная педагогика, дефектология
MOU "SOSh 13" , Саха /Якутия/ Респ
«Iz opyta raboty s det'mi s OVZ v nachal'noi shkole»
Проблема воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на сегодняшний день очень важна. Дети с нарушением здоровья нуждаются в особом подходе. Инклюзивное образование – это процесс совместного воспитания и обучения лиц с ОВЗ и нормально развивающихся сверстников. Задачей педагога является осуществление индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся данной категории. Детям с особенностями развития сегодня вовсе не обязательно обучаться в специальных учреждениях, напротив, получить более качественное образование и лучше адаптироваться к жизни они смогут в обычной школе. В работе рассмотрены особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях массовой школы, представлен опыт работы по реализации инклюзивной формы обучения детей с задержкой психического развития, даны рекомендации по организации обучения детей с ОВЗ для того, чтобы ребёнок стал полноценным членом общества.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBOU "Aleksandrovskaia OOSh" , Татарстан Респ
«Vliianie florbola na razvitie uchashchikhsia v sel'skoi shkole»
Педагогика
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Formirovaniia navyka dialogicheskoi rechi s ispol'zovaniem igrovykh tekhnologii na urokakh angliiskogo iazyka v nachal'noi shkole»
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Slagaemye i summa»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Tatiana V. Kovalchuk
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Sovremennyi uchitel' angliiskogo iazyka»
Английский язык открывает сейчас массу возможностей для профессиональной деятельности, познания науки, путешествий. Он стирает горизонты, привнося всем нам новое мировоззрение. Современная школа, а также процессы проведения иностранного языка переживают этап своего качественного преобразования и обновления.