List of publications on a keyword: «творческое самовыражение»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Dina V. Baranova
MBDOU "D/S 145" , Иркутская обл
«LEPKA KAK SREDSTVO TVORChESKOGO SAMOVYRAZhENIIa DETEI DOShKOL'NOGO VOZRASTA»
Теория и методика дополнительного образования детей
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Organizatsiia zaniatii khudozhestvennym tvorchestvom dlia detei s onkogematologicheskimi zabolevaniiami v period lecheniia»
В статье представлен реализованный проект психолого-социальной службы, организованной в стационаре лечебного учреждения. Указаны цели и задачи службы, ее состав. Особое внимание уделено целям и задачам художника-педагога, входящего в состав службы. В работе также рассмотрены вопросы организации и методики проведения занятий для удовлетворения творческих потребностей детей-инвалидов во время лечения.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Natalia N. Babkina
Vladimir A. Kvochka
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Художественно-эстетическое воспитание младших школьников в системе дополнительного образования»
[13.00.00] Педагогические науки
MBEI of SEC “Sudak Center of Children and Youth Creativity” of Sudak city , Крым Респ
«Creative expression as one of the conditions of teacher training for educational work at school»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №66 «Радость» , Красноярский край
««Клубный час» – эффективная педагогическая технология формирования у дошкольника любознательности, инициативности и самостоятельности»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Elena P. Gornaia
MBGEBS "General education boarding school of basic general sports education” , Кемеровская обл
«Проекты – творческое самовыражение обучающихся МО ШИСП»
В данной статье рассматривается проблема организации проектов, позволяющих обучающимся создавать свой личный мир знаний и опыта. Автором отмечается, что применение проектов во внеурочной деятельности способствует формированию представлений о красоте через изготовление изделий из фетра, созданию условий для творческого самовыражения.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «ДШИ №1» , Калмыкия Респ
«Формирование духовно-творческого потенциала учащихся в классе фортепиано ДМШ и ДШИ»
В данной статье раскрываются вопросы развития подхода к организации учебного процесса и его педагогическим возможностям, творческого потенциала учащегося и степени его реализации. В связи с этим становится актуальным поиск новых форм принципов и методов, динамичного и целостного развития творческого потенциала учащихся музыкантов и гуманистический подход к личности; описаны результаты исследования принципов развития творческого потенциала учащегося-музыканта.