List of publications on a keyword: «оценочная деятельность»
Педагогика
Svetlana N. Burminova
MBOU "SOSh 4" Alekseevskogo gorodskogo okruga Belgorodskoi oblasti , Белгородская обл
«Realizatsiia osnovnykh tselei i napravlenii otsenochnoi deiatel'nosti v sootvetstvii s FGOS»
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Vozmozhnosti primeneniia web-servisov v kontrol'no-otsenochnoi deiatel'nosti pedagogov»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Lichnostno orientirovannyi podkhod v formirovanii otsenochnoi deiatel'nosti»
Статья рассматривает актуальную проблематику формирования готовности к оценочной деятельности. Рассматриваются особенности навыков оценочной деятельности, определены компоненты готовности к оценочной деятельности обучающегося экономического направления. В качестве одного из подходов был выбран личностно ориентированный подход, позволяющий обратить внимание на обучающегося как на личность. Использование данного подхода к осуществлению педагогического процесса позволяет рассмотреть формирование каждой отдельной личности, дать возможность реализовать внутренние ресурсы, но на основе взаимопомощи, сотрудничества всех субъектов учебного процесса.
Педагогика
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
Natalia G. Aiupova
Natalia A. Lebedianskaia
Liubov N. Pigareva
MBOU "Gimnaziia 1" , Астраханская обл
«Otsenka obrazovatel'nykh dostizhenii obuchaiushchikhsia po rezul'tatam realizatsii OOP NOO v kontekste trebovanii FGOS NOO»
Реализация ФГОС НОО на основе методологии деятельностного подхода принципиально меняет парадигму образования – от обучения «знаниям, умениям и навыкам» к формированию компетентной и творческой личности на основе освоения универсальных способов познания и освоения мира, предметных компетенций. Смена парадигмы повлекла и смену подходов к оценке образовательных достижений обучающихся. ФГОС НОО устанавливает, в связи со сказанным выше, требования не только к метапредметным и предметным результатам освоения обучающимися ООП НОО, но и личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества (п.9 ФГОС НОО), конкретизированные в п.10 ФГОС НОО. В статье авторы рассматривают подходы к оценке образовательных достижений обучающихся в МБОУ г. Астрахани «Гимназия №1».
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Tatiana A. Cherkashina , candidate of economic sciences , профессор
FSFEI of HE "Rostov State University of Economics" , Ростовская обл
«Перспективы автоматизации оценочной деятельности в России»
В научной статье рассматривается возможность перехода оценочной деятельности в РФ к полной автоматизации. Данная проблема рассматривается с нескольких точек зрения, основываясь на процессах оценочной деятельности. В статье анализируются имеющиеся в оценочной деятельности программные продукты, на основе чего делается итоговый вывод по заявленной проблематике.
Экономика
The State University of Land Use Planning , Москва г
«Оценка недвижимости на современном этапе»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
MBOU Orlovskaia SOSh , Ростовская обл
«Методические аспекты внедрения формирующего балльного оценивания в старшей школе»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«The question of valuation activities organization when teaching a foreign language to multicultural groups of students»
В данной статье отражена актуальность поликультурного образования, обозначено понятие поликультурного образования. Приводятся некоторые подходы, необходимые при обучении и организации оценочной деятельности среди студентов поликультурных групп. Дается рекомендация по отслеживанию динамики качества обучения учащихся.
Педагогика
Tatiana A. Trushcheleva
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Влияние контрольно-оценочных средств на степень готовности обучающихся»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме контрольно-оценочных средств. Обобщен материал по проблеме оценочной деятельности в процессе изучения учебной дисциплины «Экономическая теория». Основное содержание исследования составляет анализ полученных данных по итогам использования контрольно-оценочного средства (тестирования) в учебном процессе ФТиППО.
Педагогика высшей профессиональной школы
Дзержинский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Нижегородская обл
«Организация интерактивных семинаров в среде СДО Moodle при очной форме обучения студентов ВПО»
Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами (промышленности, АПК и сельского хозяйства, строительства, транспорта, связи и информатики, сферы услуг)
Anastasiia A. Kudriashova
Tat'iana M. El'dieva , doctor of economic sciences
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii v otsenke biznesa»
В статье рассмотрены современные программы и технологии, позволяющие оценщику упростить работу по анализу объекта оценки, а также значительно сократить время поиска необходимой информации. Авторами выявлены основные преимущества каждой системы, проанализирован рынок оценочных услуг и рассмотрены перспективы развития электронного документооборота в оценочной деятельности. Данное исследование позволило сделать вывод о влиянии цифровых технологий на работу оценщика.
Institute of Economy and Management of FSBEI HE “Yaroslav – the – Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
Tat'iana M. El'dieva , doctor of economic sciences
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Perspektivy razvitiia otsenochnoi deiatel'nosti v Rossiiskoi Federatsii»
В данной статье будут рассмотрены текущие проблемы, а также перспективы оценочной деятельности. Автором выявлены текущие обстоятельства, сложившиеся на рынке оценочных услуг, а также преимущества внедрения электронной формы отчёта об оценке. Сделаны соответствующие выводы, по поводу совершенствования оценочной деятельности.