List of publications on a keyword: «физическое»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Olga B. Zavialova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
Departament sportivnykh edinoborstv FGBOU VO "Krasnoiarskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. V.P. Astaf'eva" , Красноярский край
«DETERMINING THE FEATURES OF USING THE METHODS OF LEARNING MELTING CHILDREN 7-8 YEARS»
Актуальные направления преподавания в современной школе
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Razvitie ravnovesiia detei mladshego shkol'nogo vozrasta»
Педагогика
MBDOU g. Astrakhani "D/S 90" , Астраханская обл
«Interaction of kindergarten teachers and parents on physical development of preschool children»
Дошкольная педагогика
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Razvitie lovkosti u detei shestogo goda zhizni v narodnykh podvizhnykh igrakh»
Физическое развитие детей является важной составляющей процесса общего развития ребенка и основой для успешного процесса обучения и воспитания. Как отмечает автор, одним из важных физических качеств, недостаточно развитым у современных дошкольников, является ловкость. В статье рассмотрены возможности ее развития в народных подвижных играх.
Педагогика
Aleksei V. Kononenko , candidate of political sciences
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Nauchnye issledovaniia i sovremennoe obrazovanie»
В статье описаны основные этапы развития физической культуры и спорта в России. Предусматривается периодизация, которая включает три этапа с первой трети XIX-го века. с 1917 по 1990 и с 1990 по настоящее время. На первом этапе были предприняты попытки создать национальную систему образования в области физического воспитания, сочетающую идеи зарубежной практики с российским педагогическим наследием. Второй этап характеризуется поиском неидеологических причин для постановки целей и задач физического воспитания. Физическая культура приобретает отчетливый индивидуальный характер, учитывая оригинальность развития мотивационной сферы личности во взаимодействии со здоровьем человека и уровнем индивидуального физического развития. На третьем этапе создается правовая основа для разработки новой методологии физической культуры. Перспективными направлениями развития современной теории физической культуры и спорта являются социально-антропологические направления, позволяющие выявить факторы развития человека и формирования личности в конкретных условиях спортивной среды, а также значение физической культуры в системе формирования ценностей и воспитания личности.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ "Детский сад №182" г.Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Sportivnyi kruzhok "Shkola miacha (elementy basketbola)" dlia starshikh doshkol'nikov»
Педагогика
Valerii I. Fedorov
St. Petersburg State Technological Institute (Technological University) , Санкт-Петербург г
«Vzaimosviaz' fizicheskogo vospitaniia v srednei shkole i vuze»
Статья является анализом данных физической подготовки вновь поступающих школьников на первый курс технологического института. Предложены необходимые формы работы со студентами, имеющими слабую физическую подготовку и ослабленное здоровье. Данный метод работы со студентами можно использовать при обучении студентов первого курса в других вузах.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Dmitrii A. Zhikharev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Rol' i vozmozhnosti fizkul'tury v obespechenii zdorov'ia»
Педагогика
Alfiia S. Serova
Albina M. Urazliaeva
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 194 "Kapitoshka" , Самарская обл
«Dvigatel'naia sensorika kak sredstvo povysheniia interesa u doshkol'nikov k fizkul'turnym zaniatiiam»
Alla V. Ivanova
Viktoriia E. Kartashova
Renata S. Kornetova , музыкальный руководитель
Svetlana A. Kalugina
Sardana A. Naumova
FBPEI K/g №62 of Primorsky district , Санкт-Петербург г
Mariia S. Remneva
Iuliia A. Ivanova
GBDOU D/S 74 Primorskogo raiona Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
«Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v detskom sadu»
В статье описывается актуальность применения здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОО, использование которой расценивается как одна из важнейших профессиональных компетенций педагога; представлен ряд диагностических, контрольно-измерительных материалов, цель внедрения которых, оптимизация методов мониторинга состояния оздоровительной работы в ДОО в условиях внедрения Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО).
Vladimir V. Kaznacheev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Fizicheskaia kul'tura - stepen' neobkhodimosti»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Natalia V. Bespalova , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Professional'no-prikladnaia fizicheskaia kul'tura budushchikh iuristov»
Педагогика
Vladimir V. Kaznacheev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Aktual'nye problemy fizicheskogo vospitaniia molodezhi»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Larisa A. Korobova
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Fizicheskoe vospitanie v detskom vozraste»
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
Galina G. Nikonova
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Formirovanie privychki zdorovogo obraza zhizni u doshkol'nikov»
Педагогика
ChOU VO "Iuzhnyi universitet (IUBiP)" , Ростовская обл
«Problema vliianiia fizicheskogo vospitaniia v DOU na psikhicheskoe (umstvennoe) razvitie doshkol'nikov»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Kristina N. Pleshakova , студентка
Elena F. Proskurina , doctor of pedagogic sciences, degree-seeking student , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Vliianie fizicheskoi podgotovki na trudovuiu deiatel'nost'»
Медицинские науки
Dina S. Bakhtiiarova
Saint-Petersburg state university of architecture and civil engineering , Санкт-Петербург г
Nika D. Safonova , студентка
V.B. Bobkov Saint Petersburg branch of the Russian Customs Academy , Санкт-Петербург г
«Fizicheskaia kul'tura i sport kak sredstvo sokhraneniia i ukrepleniia zdorov'ia studentov, ikh fizicheskogo i sportivnogo sovershenstvovaniia»
Педагогика
Vladislav V. Kravtsov
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Zaniatiia fizicheskoi kul'turoi v vuzakh dlia studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami i studentov spetsial'nykh grupp»
Общая педагогика
BSAEI "Regional Educational Center" , Хабаровский край
«Znachimyi vklad Ekateriny II i I.I. Betskogo v obrazovanie russkoi zhenshchiny»
В статье освещаются вопросы исторического становления и развития среднего женского образования в России в эпоху Екатерины II в XVIII в., описывается устройство первого учебного заведения закрытого типа Смольного института благородных девиц, основанного по проекту И.И. Бецкого, определяется значение образования женщины для жизни народа и государства. Акцентируется внимание на том, что именно Екатериной Великой в XVIII в. был задан образец русской женщины, и несмотря на то, что уже миновало несколько эпох, в него по сей день вносятся лишь некоторые поправки.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ZAO "Kurort Ust'-Kachka" , Пермский край
Irina A. Mokrushina
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Povyshenie fizicheskogo sostoianiia studentov pervogo kursa sredstvami atleticheskoi gimnastiki»
Педагогика
Institut fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Izuchenie metodov i priiomov razvitiia fizicheskikh kachestv v liogkoi atletike»
В данной статье рассматривается проблема изучения методов и приемов развития физических качеств в легкой гимнастике. В теории и методике физического воспитания и спорта выделяют основные физические качества: сила, быстрота, гибкость, ловкость и выносливость. В методике развития этих качеств накоплен большой опыт использования разнообразных средств и методов для каждой возрастной категории занимающихся. Автор приходит к выводу, что разнообразие упражнений для развития физических качеств вызывает у занимающихся положительные эмоции, повышает их активность и заинтересованность, что позволяет сделать уроки и тренировочные занятия более содержательными и интересными.
Elena F. Proskurina , doctor of pedagogic sciences, degree-seeking student , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Experience and directions of development in the system of physical education of children and youth»
BSAEI "Regional Educational Center" , Хабаровский край
«Antropologicheskie podkhody K.D. Ushinskogo k pedagogike»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FBEI @School with profound English teaching №1359 named after aircraft designer M.L. Mile" , Москва г