VII Международная научно-практическая конференция

"Образование и наука в современных условиях"

Том: 1

Выпуск 2 (7)

Оглавление

• Биологические науки
• Мамась Н.Н., Кананыхина Ю.О. Создание компоста на основе речного ила для выращивания редиса 10-11
• Мамась Н.Н., Тахмазян Т.А. Сложный компост на основе речных илов для выращивания кукурузы в Апшеронском районе 12-13
• Сизова Е.А., Кожевникова Е.А., Леднева С.А. Источники поступления наноматериалов в окружающую среду 14-15
• Тюрганова А.В., Скрыпник Л.Н. Биотестирование почв техногенных зон города Калининграда с использованием растительных организмов 16-18
• Ушакова А.А., Мельникова Н.А., Громова Н.В. Изменение содержания гемоглобина в эритроцитах и его кислородсвязывающей способности при инфаркте миокарда 18-19
• Естественные науки (физические и химические науки)
• Айткеева Ч.А. Использование метода кейс-технологий в изучении дисциплины «Общая химическая технология» 20-22
• Ефремов А.Ю., Каширин П.А., Басов В.О. Естественнонаучный подход к изучению мышления 23-24
• История и политология
• Демёхина А.С., Фардзинова З.А. Молодежное самоуправление в Приморском крае 25-28
• Клематов А.С., Хашиев Р.Р. Религиозная принадлежность терроризма и ее влияние на направленность преступных действий 29-31
• Макаров Д.А., Беглярова Э.А., Коновалова В.А. Формирование книжного фонда Кубани во второй трети XIX века 31-32
• Панова Л.Н. Исторический смысл буржуазных реформ Александра II в свете современного опыта 33-38
• Филатов М.Г. Роль Ганнибала Барки в эскалации конфликта между Римом и Карфагеном 38-41
• Филатов С.В. «Фольк-хистори» – угроза репрезентативного исторического знания 42-43
• Культурология и искусствоведение
• Казакова С.В. Теоретический анализ сущности, структуры и содержания понятия «музыкальная культура» 44-48
• Платонова Н.В., Василега Д.С. Архитектура как форма гарантии интеллектуальной безопасности 49-50
• Медицинские науки
• Анарбаев А.А., Маткасымова А.Т., Калматов Р.К. Динамика изменений иммунологических показателей экссудата среднего уха при отите 51-56
• Серубай С.К., Омиржанова Г.Б. Кохлеарная имплантация как современный метод реабилитации детей с нарушенным слухом 57-60
• Фадеева Т.С. Биохимические и клинические проявления дисплазии соединительной ткани у женщин с опущениями и выпадениями внутренних половых органов 61-62
• Педагогика
• Абрарова А.А., Шмелёва Н.Г. Пропаганда здорового образа жизни на уроках математики в начальной школе 63-64
• Андреева Л.А., Власенко К.Е., Дудо В.Д., Арасланова А.А. Применение информационно-коммуникационных технологий и средств в процессе обучения младших школьников 65-67
• Барболин М.П. Концепция квалификационной модели профессионального образования: интеллектуально-созидающий подход 68-71
• Белоусова Д.Н. Развитие исследовательских умений и навыков младших школьников путем вовлечения в проектную деятельность 72-73
• Бозиев А.Т. О некоторых особенностях преподавания иностранных языков в условиях профессионального обучения 74-78
• Гаджиева Б.Д. ИКТ на уроках математики как средство повышения качества знаний 79-82
• Ганецкая С.В. Роль информационных технологий в современной системе профессионального образования 83-85
• Григорьева А.А. Письменная речь как объект исследования с позиций мультидисциплинарного подхода 85-88
• Гришина Е.И., Прокофьева К.В. Коррекция заболевания ожирения методами АФК у школьников 11–13 лет 88-92
• Дадов А.В. Актуальные проблемы совершенствования силовой выносливости при занятиях со слушателями профессионального обучения 92-94
• Дедюкина М.И., Васильева В.М. Формирование мыслительных операций у детей среднего дошкольного возраста посредством дидактических игр 94-96
• Дуйшонбекова Г. Формирование коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов вуза в процессе развития речевой культуры на основе развития творческих способностей в обучении русскому языку 96-100
• Евстигнеева М.В. Перевод спортивных текстов студентами неязыковых вузов: особенности и алгоритм 100-102
• Ена Л.Н., Шиханихина Е.С., Кочу Ю.М., Турковская Н.В. ИКТ-компетентность учителя начальных классов 102-104
• Ермакова О.С., Горбунова О.Ф. Исследование реализации гендерного подхода в воспитании детей старшего дошкольного возраста в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения 105-106
• Иванова А.В., Хакимова И.Р. Урок общеметодологической направленности по математике в 5 классе на тему «Меньше или больше» 107-111
• Ивкина Ю.М. Формирование информационной грамотности младших школьников в процессе начального языкового образования 111-112
• Кателина Л.С., Дедова О.М. Система упражнений по изучению причастий и отглагольных прилагательных иностранными учащимися российских вузов 113-116
• Ковылина А.А., Пихотина Т.В., Уразаева Л.Ю. Проектная и исследовательская деятельность по математике как важнейший компонент индивидуальной образовательной траектории 116-118
• Кожанова Н.С., Каразбаева Э.А. Развитие осязания у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом с использованием предметной игры 119-122
• Конечная Ж.П., Удова О.В. Педагогические условия развития любознательности детей старшего дошкольного возраста 122-124
• Корнилова Н.Б. Роль воспитательной работы в современной образовательной организации профессионального образования 124-126
• Краснова С.И. Управленческая культура руководителя общеобразовательной организации: этимология, структура, функции 126-133
• Кузина В.А., Чернышева М.М. Особенности внешней среды в деятельности морских специальностей 133-135
• Куренщикова Ч.Н. Сценарий театрализованной деятельности с элементами УМК «Татарча сөйләшәбез» по обучению дошкольников татарскому языку 135-137
• Кучукова Л.П. Мотивационный потенциал экзамена на сертификат при изучении второго иностранного языка 138-140
• Лищина Г.Н., Глотов О.А. Рефлексия учебного занятия в образовательном процессе подготовки специалиста интегративного типа 140-143
• Лябухина А.Д., Василега Д.С. Наука и образование в современном обществе 144-146
• Мальцева Н.В., Смирнова С.В. О возможности использования элементов географического образования в системе профессиональной подготовки учащихся средних специальных учебных заведений 146-149
• Манюкова Н.В., Уразаева Л.Ю., Усова Е.Г. Сравнительный анализ результатов компьютерного построения ассоциаций со словом «математика» 150-152
• Маркина И.В. Использование программного продукта MS Excel на уроках физики 152-157
• Мартынов М.А. Организация краткосрочных программ академической мобильности на примере школ русского языка и культуры для иностранных обучающихся в Северном (Арктическом) федеральном университете 157-162
• Миляхова Ю.Г. Народные знания народа ханты в образовательном процессе 162-163
• Оборина И.А. Формирование профессиональных компетенций при изучении темы «Кручение» курса сопротивления материалов в Пермском военном институте 164-166
• Орлова Ю.А., Середкина Н.Д. Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста 167-169
• Переточкина С.М., Хафизова А.Р. Новые информационные технологии в учебном процессе 170-172
• Петренко М.А., Баталина Е.А. Интерактивные методы обучения на уроках иностранного языка 173-176
• Пихотина Т.В., Хмарская Я.А., Уразаева Л.Ю. Индивидуализация обучения и вовлечение одаренных учащихся в проектную деятельность по математике 177-179
• Полеева А.Е. О развитии сенсорных способностей у детей раннего возраста 179-182
• Полякова О.А., Мухин О.И. Инновационный проект «Интеллектуальная школа» – технология обучения на интерактивных моделях 182-184
• Прохоренко В.В., Дзержинская Л.Б., Дзержинский Г.А., Кленин И.С. Проблемы организации и содержания практического курса специальной физической подготовки студентов гуманитарных вузов и пути их решения 184-187
• Роговенко Т.В. Проблема перехода от безотметочного обучения к отметкам в начальной школе 187-189
• Садникова А.А. Некоторые вопросы внедрения электронного дистанционного обучения в школе 189-190
• Сапарова К.И. Формирование ключевых компетенций у обучающихся на уроках биологии на основе решения открытых задач 191-193
• Скобликова Т.В., Малахова Е.В. Круговая тренировка как компонент оптимизации организации учебно-тренировочного процесса по физической культуре в школе 193-195
• Скобликова Т.В., Малахова Е.В. Оптимизация организации учебно-тренировочного процесса в школе 195-196
• Скобликова Т.В., Павлов А.И. Использование средств восстановления с учетом особенностей построения тренировочного процесса подготовки пловцов 197-198
• Скобликова Т.В., Павлов А.И. Использование физических средств восстановления в процессе подготовки пловцов 198-200
• Скобликова Т.В., Павлов А.И. Модернизация использования средств восстановления с учетом особенностей построения тренировочного процесса подготовки пловцов посредством применения информационных технологий 200-202
• Скобликова Т.В., Павлов А.И. Организационно-педагогические условия использования средств восстановления с учетом особенностей построения тренировочного процесса подготовки пловцов 202-204
• Степанова Н.И., Осипова Г.Г. Реализация концепции здоровьесберегающего образовательного пространства в ГБПОУ РС (Я) «Аграрный техникум» как система профилактики наркомании и пропаганды здорового образа жизни 204-210
• Сучкова А.Е. Обоснование эффективности проектирования теоретико-методического обеспечения индивидуального образовательного маршрута магистранта 210-214
• Умеркаева С.Ш., Жарикова Е.А. Социально-культурная реабилитация пожилых инвалидов: к постановке проблемы 214-216
• Хлыстова А.В. Проектирование развивающего взаимодействия с детьми раннего возраста 217-218
• Хожаева Э.С. Колокольчик – музыкальный инструмент 218-220
• Черных Н.А., Шинкарева Н.А. Женственность и мужественность начинается с детского сада 221-223
• Щербинина Е.Л. Творческие составляющие концертного выступления вокалиста 223-225