Список публикаций по ключевому слову: «»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Инновационные подходы к организации учебной деятельности в высших технических учебных заведениях»
В статье поднимаются проблемы, связанные с подготовкой инженеров, рассматриваются вопросы по введению блока учебных дисциплин, способствующих формированию самостоятельной творческой деятельности при решении конкретных инновационных задач.
МБДОУ «Д/С присмотра и оздоровления для детей с урологическими заболеваниями №64» , Татарстан Респ
«Инновационный процесс в ДОУ и роль педагога в нем»
Статья раскрывает возможности педагога в современных условиях модернизации педагогического процесса в ДОУ.
Абдикаримов Абдурасул Насриддин ўғли , студент
Ташкентский государственный экономический университет , Узбекистан
«Теория и методика правового образования»
В статье освещены вопросы организации правового образования, использования современных педагогических технологий в обучении будущих правоведов в высших образовательных учреждениях, охарактеризованы методы правового обучения, в том числе методы деловых и ролевых игр, вербальные, визуальные и другие методы. В статье приведены отдельные теоретические положения и мысли известных отечественных и зарубежных ученых–педагогов об эффективных технологиях обучения и воспитания в контексте освещаемой темы.
ОГБОУ СПО «Ульяновский музыкально-педагогический колледж №2» , Ульяновская обл
«Инновационные подходы к организации самостоятельной работы студентов педагогических колледжей художественного профиля»
В статье поднимается актуальная проблема повышения эффективности самостоятельной работы студентов, выделяется внеаудиторная самостоятельная работа как важнейшая форма организации образовательного процесса, рассматриваются методы формирования навыков самостоятельной работы.
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл
«Организация познавательно-исследовательской деятельности учащихся начальных классов»
В статье рассматриваются вопросы организации учебной деятельности, имеющей исследовательскую направленность, выделяются этапы работы при организации исследовательской деятельности.
МБОУ «СОШ №6» , Астраханская обл
«Мини-музей как средство социальной адаптации младших школьников»
В статье поднимаются проблемы социальной адаптации младших школьников, приводятся результаты реализуемой в МБОУ «СОШ № 6» системы работы «Мини–музей в начальной школе».
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл
«Метод эффективного усвоения учебной информации на уроках русского языка в начальной школе»
Статья посвящена методу интеграции психологии, этимологии и орфографии в процессе обучения русскому языку в начальной школе.
Таврический государственный агротехнологический университет , Украина
«Комплексные учебные заведения. Структура и проблемы взаимодействия»
В статье затрагиваются проблемы повышения эффективности образовательного процесса, рассматривается модель формирования комплексных образовательных центров, обеспечивающих высокий уровень подготовки специалистов.
ФГБОУ ВО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России , Свердловская обл
«Студенческий научный кружок как информационно-образовательная среда для обучающихся по специальности 060101 – лечебное дело (на примере СНО кафедры внутренних болезней и эндокринологии УГМУ)»
В статье освещаются вопросы формирования профессиональных компетенций на кафедре внутренних болезней и эндокринологии Уральского государственного медицинского университета, выделяется студенческий научный кружок в качестве важной информационно–образовательной среды.
МБОУ «Камскополянская СОШ №1» , Татарстан Респ
«Деятельностный подход к совершенствованию навыков чтения младших школьников»
Только тот ученик «читает», «который умеет читать – думать, читать – чувствовать, читать – жить». Важное место в жизни каждого культурного человека занимает чтение. Хорошая книга – и воспитание, и учитель, и друг. А это возможно только при условии овладения синтетическим чтением, которое традиционно характеризуется слиянием техники и понимания. Обучение восприятию и пониманию текста – одна из самых острых и постоянных проблем школьного обучения.
Национальный технический университет Украины «Киевский политехнический институт» , Украина
«Место ролевой игры в процессе обучения студентов-заочников английскому языку»
Статья посвящена проблеме особенностей вовлечения ролевой игры в процесс обучения студентов–заочников английскому языку. В статье проводится сравнение эффективности использования ролевой игры на аудиторных и консультативных занятиях со студентами–заочниками. Также в работе приводятся преимущества использования платформ Интернет–конференций для проведения ролевых игр.
Инженерная школа ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Виртуальная образовательная среда – площадка инновационных методов обучения»
В статье рассматривается вопросы использования инновационного подхода в образовательном процессе – интерактивных методов обучения, а также их внедрения в электронную образовательную среду.
ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма №29» , Москва г
«Использование современных образовательных технологий на занятиях по дисциплинам историко – правовой направленности»
В статье затрагиваются вопросы самостоятельной работы обучающихся и ориентации образовательного процесса на саморазвивающуюся личность, выделяется одно из средств такой организации – самостоятельная работа с рабочей тетрадью.
МАОУ «СОШ №4» , Тюменская обл
«Организация проектно – исследовательской деятельности на уроках химии»
В статье рассматриваются вопросы применения метода проектов в обучении химии, приводится практический пример организации проектной деятельности в МАОУ СОШ № 4 города Ишим Тюменской области.
ГУО «СШ №17» , Беларусь
«О возможностях применения дистанционного обучения по химии»
В статье освещаются вопросы, связанные с дистанционным обучением студентов, рассматривается целесообразность внедрения технологий ДО, приводятся обобщающие выводы.