статья посвящена вопросу внедрения театрализованной деятельности в воспитательную работу. Автор подробно описывает особенности реализации проекта, развивающего интеллект, артистизм и коммуникативные навыки ребенка посредством театра.
в статье авторы рассматривают проблему формирования нравственных основ личности у детей дошкольного возраста посредством привития любви к родному краю, развития толерантности и изучения этнических особенностей народов Севера.
в статье раскрывается смысл работы по воспитанию нравственно-патриотических чувств у дошкольников: как помочь дошкольникам шире развить познавательную активность, интерес к истории своей Родины и её защитниках.
статья посвящена интегрированному музыкальному занятию «Включите северное сияние», с помощью которого дети расширят свои знания о Ямале, его истории, традициях. Автор подчеркивает, что также ребята смогут приобщиться к здоровому образу жизни, повысят двигательную активность посредством подвижных игр коренных народов Севера, и у детей сформируется чувство уважения к коренным народов Севера, их национальной культуре, традициям, разовьются творческий потенциал, импровизационные способности, появится чувство гордости, сопричастности, ответственности за свой край.
в статье подчеркивается важность воспитания любви к малой родине, патриотизма. Авторами отмечается эффективность воспитательных и духовно-нравственных возможностей праздника для становления культуры человека.
статья поможет педагогам обратить свое внимание на адаптацию детей с ОНР, пополнит методический материал и музыкальный репертуар по данному направлению.
статья посвящена патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Авторами рассматриваются формы и средства, используемые в работе с детьми для решения задач данного направления.
в данном материале автор предлагает более глубоко закрепить знания детей о родном крае, об оленеводах, о их нелегком труде средствами игр, пословиц, загадок. Показать свою ловкость, находчивость и смелость.
в статье представлен конспект занятия по ознакомлению детей финансовой грамотности, а также сохранению традиций русского народа. Авторами описаны задачи и ход занятия.
в статье представлен материал из опыта работы по организации процесса занятий с детьми. Авторы делятся методическими рекомендациями с целью вовлечения ребенка в музыкальное занятие.
