Список публикаций по ключевому слову: «КОС»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Жданова Елена Сергеевна , канд. филол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Лексические средства выражения процесса невербальных агрессивных действий»
Невербальная агрессия имеет широкое распространение в языке, что приводит к необходимости подробного изучения ее отдельных вопросов. Данная статья направлена на установление наиболее распространенных групп лексических средств, идентифицирующих процесс агрессии как одного из видов эмоционального реагирования.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ
«Развитие и саморазвитие обучающихся в объединении «Игра на гитаре» и «Клуб самодеятельной песни»»
В статье раскрыты педагогические подходы к реализации образовательного процесса как главного условия и основного средства целенаправленной подготовки человека к самообразованию, полноценному развитию базовых способностей, творческого начала, индивидуальному развитию и саморазвитию. Автор делится опытом работы с детьми, описывает применяемые в педагогической деятельности методики обучения детей. Отмечается важная роль педагога в становлении и развитии личности учащегося.
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
Симакова Анжелика Федоровна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №17 «Ромашка» , Пермский край
«Лечебная физкультура в работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения»
В статье рассматривается проблема оказания профилактической и коррекционной помощи детям с нарушением зрения. Описывается деятельность кружка по лечебной физкультуре, созданного в рамках проекта «Здоров будешь – все добудешь», задачи которого направлены на коррекцию патологических и предпатологических состояний, связанных с опорно-двигательным аппаратом и осанки у детей с нарушением зрения. Раскрываются методики работы с детьми. Сделаны выводы об эффективности систематического проведения оздоровительных и корригирующих упражнений, способствующих укреплению организма и предупреждению отклонения в физическом развитии.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный строительный университет» , Ростовская обл
«Методы управления колебаниями конструкций»
Экономические науки
УО «Полесский государственный университет» , Беларусь
«Анализ научного и научно-технического потенциала Республики Беларусь»
В статье отражена сущность научного и научно-технического потенциалов Республики Беларусь. Представлен анализ развития научного и научно-технического потенциалов республики за период 2009-2013 годов. В заключение автор делает вывод о благоприятной перспективе развития научно-технического потенциала Республики Беларусь, однако существует острая проблема нехватки и подготовки высококвалифицированных кадров.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Егорова Ольга Юрьевна , канд. техн. наук , доцент кафедры электроэнергетики
Украинская инженерно-педагогическая академия , Украина
«Определение оптимальных параметров обмотки однофазного асинхронного двигателя с конденсаторным фазосдвигающим элементом»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Культурно-просветительский центр им. Е.В. Честнякова МБОУ ДО г. Костромы «Детско-юношеский центр «Ровесник» , Костромская обл
«Об опыте работы Культурно-просветительского центра имени Е.В. Честнякова»
Статья посвящена деятельности Культурно-просветительского центра имени Е.В. Честнякова по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей в системе дополнительного образования. Представлена краткая биография Е.В. Честнякова. Описывается деятельность центра по культурно-просветительской деятельности учеников, раскрываются методики работы с детьми.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Тарасенко Наталия Александровна , учитель информатики
МКОУ ЗАТО Знаменск Гимназия №231 , Астраханская обл
«Правильная осанка – залог здоровья»
В статье представлены результаты исследования, посвященного вопросам ухудшения здоровья учеников. Выявлены факторы, негативно влияющие на здоровье человека. Автором проведен социологический опрос «Правильная осанка – залог здоровья» среди школьников 3 класса. Результаты анкетирования проанализированы и обобщены в виде таблиц и диаграммы. Сделаны выводы о наличии отклонений в здоровье от нормы у большинства опрошенных. Автор статьи предлагает рекомендации по решению выявленных проблем здоровья.
Физика и астрономия
Томилина Ольга Александровна , учитель физики
МБОУ «СОШ №33 им. Н.А. Мордовиной» , Астраханская обл
«Испарение»
Особенности психолого-педагогического выявления и сопровождения одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС
Жибоедова Светлана Александровна , воспитатель
Бахтиярова Наталья Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №10 «Светлячок» , Белгородская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС»
В статье рассматриваются вопросы выявления одаренных детей и способы развития одаренности. Обозначается значимость создания условий для развития детей и определяются направления работы с одаренными детьми. Описываются виды одаренностей, методики по развитию одаренных, а также особенности познавательного развития детей.
Научно-методическое обеспечение системной работы с одаренными обучающимися в основной образовательной школе
ГБОУ г. Москвы «Школа с углубленным изучением английского языка №1352» , Москва г
«Компьютерное моделирование движения тела, соскальзывающего с наклонной плоскости»
Экономика
Ярославский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Ярославская обл
«Актуальность анализа движения денежных потоков предприятия»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Зиятдинова Гульшат Ванситовна , воспитатель
МАДОУ «Д/C №184 КВ» , Татарстан Респ
«Реализация международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг» как инновационная модель экологического воспитания дошкольников»
Естественные науки (физические и химические науки)
ОАО «НПО Лианозовский электромеханический завод» , Москва г
«Астрономия: замена видных очам моделей моделями разума»
В статье показывается, что большое число астрономических явлений могут быть объяснены существованием в природе квадратичной зависимости скорости света от скорости движения его источника, лежащей в основе новой релятивистской теории пространства-времени, При существовании в природе этой зависимости в дополнение к известному эффекту Доплера могут возникать следующие эффекты, влияющие на распространение света в космических масштабах: эффект пространственного группирования или разгруппирования фотонов и эффект деформации (сжатия или растяжения) цугов электромагнитных волн, соответствующих фотонам. Эффектом пространственного группирования или разгруппирования фотонов можно объяснить такие явления как «новые», «сверхновые» и «гиперновые» звезды, пульсары и объект SS 433. Эффектом пространственной деформации цугов волн могут быть объяснены всплески космических рентгеновских и гамма лучей, красное смещение спектров далеких звезд, увеличивающееся с увеличением расстояний до звезд, микроволновое фоновое излучение, парадокс Ольберса.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
МАОУ ДОД «ДШИ №13 (татарская)» , Татарстан Респ
«Работа над раскрытием музыкально-художественного замысла произведения в творческом союзе пианиста-концертмейстера и солиста»
Экономическая теория
Инженерно-строительный институт ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
Алексеева Татьяна Викторовна , студентка
Максимук Дмитрий Сергеевич , студент
СФУ , Красноярский край
«Теории безработицы и их эволюция»
Данная статья посвящена развитию теорий безработицы. В работе представлено описание актуальности исследования проблем развития теорий безработицы в современном обществе. Авторами определены создатели и последователи, раскрыты основные мысли и положения теорий безработицы, а также выявлены основные различия между теориями безработицы.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Соколова Анна Анатольевна , студентка
Оруджов Руслан Новрузович , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Моделирование учета инновационной деятельности в системе организации управленческого учета»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Самарина Ольга Михайловна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №17» , Пермский край
«Формирование основ театральной культуры детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Советкина Екатерина Сергеевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №15» , Белгородская обл
«Особенности эмоциональной сферы леворуких детей»
Леворукие дети отличаются от праворуких особенностями эмоциональной сферы, которые, возможно, имеют более негативную окраску, нежели у праворуких. Леворукие дети обладают меньшей эмоциональной устойчивостью, большей тревожностью, менее развитым чувством самоконтроля, у них отрицательные эмоции преобладают над положительными – они тревожны, напряжены, агрессивны и замкнуты.
Серенкова Люция Салимулловна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Формирование патриотических качеств дошкольников посредством знакомства с народным костюмом Белгородчины»
В статье рассмотрены методические подходы к формированию патриотических качеств у дошкольников через знакомство с народным костюмом Белгородчины. Показано, как включение элементов народной культуры в образовательный процесс способствует развитию у детей чувства гордости за родной край, уважения к традициям и укреплению национальной идентичности. Представлены практические рекомендации для воспитателей и методистов по организации познавательно-творческих занятий, направленных на эмоциональное и эстетическое восприятие народного костюма как важного культурного символа региона.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
ГБПОУ СПО «Орский колледж искусств» , Оренбургская обл
«Особенности эмоциональной сферы леворуких дошкольников с точки зрения гендерного подхода»
Интерес к данной проблеме (проблеме левшества, леворукости) возрастает с каждым годом. Левшество в широком смысле слова не сводимо к леворукости. В статье описываются психофизиологические особенности левшей, их психоэмоциональная сфера, а также освещаются типологические и адаптационные особенности левшей. Рассматриваются особенности эмоциональной сферы леворуких детей старшего дошкольного возраста с точки зрения гендерного подхода. Автором экспериментально подтверждаются результаты исследования, которые позволили выявить негативные сдвиги показателей эмоциональной сферы, характерные для леворуких детей по сравнению с их праворуким сверстниками. Результаты проведенного исследования открывают широкие возможности для более детального изучения данной проблемы.
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Вишина Алла Леонидовна , Старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«С какого возраста отдавать ребёнка в спортивные секции»
Николаева Лариса Анатольевна , воспитатель
Новоселова Ольга Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Нетрадиционное оборудование, используемое при профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата»
В современных условиях особенное значение приобретают проблемы, связанные с отклонениями в состоянии здоровья у детей, особенно у дошкольников. Большое внимание при этом следует уделять профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата, так как количество детей с данной патологией в последнее время увеличивается.
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
СП «Д/С №56» ГБОУ СОШ №4 , Самарская обл
«Создание здоровьесберегающего пространства образовательного учреждения через систему внеклассной работы»
Дошкольный возраст является начальным этапом становления личности и характеризуется интенсивным формированием всех жизненно важных функций организма. В Законе Российской Федерации «Об образовании» ФГОС ДО решение проблемы здоровьесбережения связано с охраной и укреплением физического, психического здоровья каждого воспитанника, а также их эмоционального благополучия. В статье показана система мероприятий физкультурно-оздоровительного направления, способствующих формированию мотивации всех участников образовательного процесса к здоровому образу жизни, обучению методам использования возможностей своего организма для поддержания здоровья и развития личности, умение трансформировать в профессиональной деятельности условия для сохранения и укрепления здоровья детей с ограниченными возможностями развития на основе современного опыта педагога.
Агафонова Татьяна Георгиевна , студентка
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«К вопросу о развитии гибкости детей старшего дошкольного возраста»
Гибкость в дошкольном возрасте является сенситивной активностью организма. Гибкость это одно из психофизических качеств человека, которое следует развивать с дошкольного возраста. Старший дошкольный возраст считается наиболее благоприятным для обучения разнообразным двигательным умениям и навыкам. В статье отмечен факт существования множества технологий развития гибкости у дошкольников. Одной из эффективных современных здоровьесберегающих технологий, по мнению авторов, является фитбол.

