Список публикаций по ключевому слову: «организации»

В статье рассматривается стратегия организации в условиях цифровой трансформации. Актуальность темы обусловлена тем, что цифровая трансформация коренным образом изменяет природу стратегического управления, ставя под вопрос традиционные представления о стратегии как долгосрочном плане, выработанном в условиях относительной предсказуемости. В современных условиях ускоренной динамики технологических сдвигов, и нелинейности рыночных реакций возникает теоретико-методологическая проблема о совмещении устойчивого, долгосрочного развития организации с её способностью к оперативной адаптации. Целью настоящего исследования является разработка концептуального подхода, способного интегрировать эти, на первый взгляд, противоречивые требования. В работе использованы методы теоретического анализа, синтеза, ретроспективный обзор литературы по динамическим возможностям, институциональной теории, теории сложных систем и эволюционной экономике. Результаты исследования показали, что в цифровую эпоху стратегия перестает быть продуктом планирования и становится режимом организационного познания и действия в виде способности к управлению собственной изменчивостью при сохранении идентичности.

В статье рассмотрены возможности в цифровой живописи и 3D-моделировании для сельских образовательных организаций. Описаны некоторые программы трехмерного моделирования и растровой графики.

В статье представляются и описываются особенности организации процесса обучения детей подготовительной группы основам алгоритмики. Автором описываются также аспекты и методы организации данного процесса.

В статье рассматриваются вопросы формирования культуры здорового образа жизни в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Описываются основные направления работы с детьми и родителями, направленные на повышение осведомленности о здоровом образе жизни, развитие навыков здорового питания, физической активности и гигиены. Приводятся примеры мероприятий, мастер-классов и акций, которые могут быть проведены в ДОУ для достижения этих целей. Статья также включает рекомендации по взаимодействию с медицинскими учреждениями и общественными организациями для усиления эффекта от проводимых мероприятий.

В статье рассмотрены вопросы внедрения чат-бота как инструмента повышения качества подготовки лиц, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования МВД России. На примере дополнительной профессиональной программы «Повышение квалификации старших участковых уполномоченных полиции территориальных органов МВД России по теме: «Деятельность по рассмотрению заявлений и обращений граждан, принятие по ним процессуальных решений». Раскрыты цели его использования, структура и содержание чат-бота, а также технические условия для его интеграции в электронную среду образовательной организации. Высказаны предложения для решения основных проблем, которые возникают при разработке и внедрении подобного чат-бота в современных условиях.

В статье рассматривается вопрос об организации внеклассной работы по чтению в начальной школе. Автор обращает внимание на задачи, которые стоят перед учителем начальной школы для развития интереса к чтению, формы организации деятельности учащихся.

Основные задачи предупредительной деятельности, особенно в части индивидуальной профилактики, выполняются таким специальным субъектом, как органы внутренних дел. В статье проанализирована роль органов внутренних дел РФ как специфического субъекта в общей системе предупреждения правонарушений. Автор рассматривает проблемные вопросы как внутриведомственного взаимодействия подразделений полиции в части, касающейся профилактики правонарушений несовершеннолетних, так и взаимодействия с иными субъектами профилактики.

В статье дается описание результатов исследования развития эмоциональной устойчивости в профессиональной деятельности педагогов общеобразовательной организации. Автором для реализации цели были использованы эмпирические методы – тестирование (диагностический инструментарий: «Определение эмоциональности» (В.В. Суворова), «Методика диагностики эмоциональности» (В.М. Русалов), «Определение общей эмоциональной направленности личности» (Б.И. Додонов)).

В статье рассмотрены вопросы повышения качества подготовки лиц, обучающихся в образовательных организациях системы МВД России, в рамках профиля «Деятельность подразделений по обеспечению охраны общественного порядка и общественной безопасности в период проведения публичных и иных массовых мероприятий». Выделены проблемы, которые непосредственно касаются формирования знаний, умений и навыков, необходимых сотрудникам полиции для выполнения служебных обязанностей при обеспечении безопасности граждан и правопорядка во время публичных и иных массовых мероприятий, а также высказаны предложения для их решения.

В статье изложены особенности проведения тренингов как формы повышения качества подготовки лиц, обучающихся в образовательных организациях МВД России. Особое внимание уделяется элементам тренинга.

Статья посвящена вопросу повышения финансовой грамотности населения Китая. По мере повышения цифровой грамотности населения КНР и облегчения доступа населения к цифровым сервисам актуальной проблемой становится повышение финансовой грамотности населения. Это связано с тем, что в Китае, как и в других странах мира, растет количество преступлений в данной сфере. Общественные организации Китая предпринимают значительные усилия для противодействия этим явлениям и их профилактики, это связано с тем, что семья в Китае является основой китайского общества. Опыт Китая в данной области заслуживает изучения и применения в России.

В статье актуализирована потребность в конкретизации содержания компетенций сотрудников органов внутренних дел, предусматривающих формирование знаний, умений й и навыков, необходимых для выполнения обязанностей полиции в области обеспечением общественного порядка и общественной безопасности в период проведения публичных и иных массовых мероприятий. В зависимости от сущности выполняемых задач, выделены основные подходы, которые целесообразно учитывать для определения объема соответствующих компетенций лиц, обучающихся в образовательных организациях системы МВД России.

Статья посвящена деятельности крупных общественных организаций – губернских и уездных комитетов Всероссийского земского союза помощи больным и раненым воинам и Всероссийского союза городов, которые оказывали содействие и помощь в период Первой мировой войны. Политика призрения больных и раненых воинов формировалась при участии официальных, общественных и благотворительных сил. Именно на волне патриотического подъема в июле-августе 1914 г. были созданы Всероссийский земский союз и Всероссийский союз городов именно как объединение земств и городов, а не отдельных деятелей. В великом деле помощи раненым и военно-увечным обе организации работали в согласии. Показано участие организованной общественности и стремление к сплоченности населения в период социального потрясения, в первые годы Первой Мировой войны. Приведены примеры деятельности некоторых губернских, уездных комитетов Союзов, как центров общественной самодеятельности. Союзы занимались вопросами эвакуации и размещения раненых в лечебных учреждениях, сбором белья, одежды и предметов первой необходимости для госпиталей; организацией помощи беженцам; выполняли заказы военного ведомства. Обращается внимание на продолжение изучения современными исследователями всех направлений деятельности и региональной специфики в деятельности союзов.

В статье актуализирована потребность в совершенствовании подготовки обучающимися образовательных организаций МВД России выпускных квалификационных работ (дипломных работ и проектов) на основе использования эмпирических материалов. На основе опыта руководства такими работами, приведены основные источники, содержащие необходимый эмпирический материал, которые целесообразно изучить слушателям в ходе преддипломной (производственной) практики.

В статье рассматривается формирование знаний о принципах и особенностях организации сюжетно-ролевой игры в дошкольной образовательной организации. Авторами выделены основные особенности сюжетно-ролевой игры.

Статья представляет собой план урока закрепления знаний и формирования умений и навыков по теме «Имя числительное». Автором отмечено, что в течение всего урока применяются современные инновационные формы и методы работы.

Статья посвящена проблеме организации ДОУ семейного воспитания в ходе работы с родителями. Авторы делятся своими методами работы, основанными на их опыте.

В статье рассмотрен вопрос применения методов и приемов самостоятельной работы учащихся младших классов на уроках русского языка.

В статье рассмотрены правовые основы общественного контроля за деятельностью государственных органов в Российской Федерации. Особое внимание уделено внедрению института общественного контроля как важной дополнительной формы взаимодействия общества с органами власти. Автор анализирует законодательные и нормативные акты, обеспечивающие правовую основу для общественного контроля, и выделяет ключевые элементы системы правового регулирования этого процесса.

В статье приведены данные, подтверждающие рост числа ветеранов боевых действий за последние два года на территории Ростовской области. Авторами уточняется, что данная тенденция связана с проведением специальной военной операции. В статье отмечается тенденция омоложения исследуемого контингента, а также особенности повреждений, встречающихся у них и соответственно изменения некоторых особенностей в подходах к реализации мероприятий по их комплексной реабилитации.

В статье рассматривается инклюзивное образование как обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагогов-психологов детского сада №48 города Белгорода. Авторы отражают способы решения задач годового плана путем разработки и реализации проектов по направлениям деятельности.

В статье представлена работа, в которой рассматривается инклюзивное образование как обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Внедрение и развитие инклюзивной системы образования требует тщательной, колоссальной проработки каждого принципа для определения дальнейших задач по реализации образовательного процесса.

На данный период времени коммерческие организации развиваются с огромной скоростью. Данным действиям способствуют институциональные особенности современного развития коммерческих организаций, которые в свою очередь зависят от правовой и экономической среды, а также социально культурных факторов, в которых данные организации действуют. Эти особенности формируют правила игры и условия для коммерческой деятельности, а также влияют на стратегии, деятельность и успех каждой организации. Также надо понимать, что институциональные особенности могут иметь влияние на процессы регистрации, управления, финансирования, организации деятельности и связанные с этим вызовы и возможности для бизнеса в российской среде. В статье рассмотрены данные особенности и как они влияют на коммерческие организации.

В статье исследуются особенности правового статуса образовательных учреждений. Автором раскрываются такие вопросы, как юридические признаки, свойственные бюджетному учреждению; цели и виды деятельности образовательных учреждений; соответствующая правосубъектность образовательного учреждения.