Список публикаций по ключевому слову: «ситуация»

В статье описывается процесс формирования этнокультурной компетентности студентов педагогического вуза в ходе преподавания психологического цикла дисциплин. Обосновывается необходимость психологической подготовки будущих педагогов к работе в поликультурном образовательном пространстве. Автором показана эффективность использования ситуационного подхода в организации интерактивных занятий.

В данной статье рассмотрен творческий процесс создания кейсов как специфического методического учебного материала. Перечислены базовые и вторичные источники формирования кейса. Отражена классификация кейсов. Обозначены подходы для создания учебных ситуаций. Приведен алгоритм включения кейс-метода в структуру системы профессионального образования. Отмечены различные формы кейсов. Определены достоинства кейс-метода.

Дети с особыми возможностями нуждаются в педагогах с особыми способностями. В статье представлена такая система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, как мнемотехника. Автором рассмотрено использование в коррекционной работе мнемотаблиц, способствующих в игровой форме решать сложные речевые задачи, создавать ситуацию успеха для дошкольника с ОВЗ.

В данной статье рассмотрена проблема конфликтов в педагогическом процессе. Раскрыта сущность понятия «конфликт». Выделены виды конфликтных педагогических ситуаций. Отмечены особенности педагогических конфликтов. Перечислены причины возникновения конфликтных ситуаций между учителем и учащимися.

В данной статье автор развивает мысль о том, что полифункциональность феномена языка определяет многообразие методов, методик, технологий обучения русскому языку в практике школьного филологического образования и приоритет в развитии коммуникативной компетенции обучающихся. Инновационными подходами в преподавании родного языка в условиях реализации ФГОС являются коммуникативно-деятельностный, ситуативно-прагматический, диалоговый, текстоцентрический. В работе приводятся эффективные приёмы организации учебной деятельности на уроках русского языка по формированию коммуникативной личности.

В статье рассматриваются актуальные проблемы модернизации системы медицинского образования в контексте соблюдения принципа дифференцированности коммуникативных подходов к лечению отдельных групп пациентов, разработанных с учетом социокультурных и психофизических особенностей конкретного индивида.

Статья рассматривает некоторые функции ситуации успеха, обусловленные строением головного мозга (навигационная, стимулирующая и самоопределения), как незаменимый антропологический инструмент педагогического воздействия.

В данной статье рассмотрено понятие «конфликта», некоторые особенности подростковой конфликтности, представлены результаты эмпирического исследования преобладающей стратегии поведения в конфликте в подростковой группе.

В работе проблемное обучение рассматривается на двух уровнях: как современная педагогическая технология и методика проведения урока «открытия новых знаний». В статье детально рассмотрены типы проблемных ситуаций.

В деле обучения младших школьников большое значение имеет их мотивация к учению и формирование навыков учиться. Поэтому, по мнению авторов, использование проблемно-поисковых технологий является одним из вариантов получения высоких результатов образования.

В данной статье рассматривается обучение старших дошкольников грамоте посредством использования игрового материала. Автор раскрывает приемы развития игровой ситуации. В работе приведено описание практического опыта организации речевых игр с детьми.

Представленная статья посвящена активизации мыслительной деятельности детей посредством проблемного обучения в процессе познания окружающего мира.

В статье раскрываются основные методы постановки учебной проблемы, создания проблемной ситуации, организации проблемного диалога на уроках в начальной школе. Автор подчеркивает целесообразность проблемно-диалогическим обучения.

Статья посвящена расширению терминологического аппарата эмоциологии текста. Приводится обоснование введения термина «дискретность» при изучении репрезентации эмотивных ситуаций с множественным субъектом состояния с последующим описанием репрезентации эмотивных ситуаций с дискретным и недискретным множественным субъектом состояния в современном англоязычном тексте.

В данной статье исследователями рассматривается вопрос особенностей применения ролевых игр в педагогической практике. В работе также перечисляются преимущества использования ролевых игр при обучении детей.

Данная статья посвящена формированию слаженных, согласованных действий родителей и педагогов по воспитанию младшего дошкольника.

В данной статье на основе метода группировок подсчитываются основные показатели состояния демографической ситуации: коэффициенты рождаемости и смертности в разрезе районов Вологодской области, а также проводится их анализ.

В статье рассматривается разбой, статистика разбойных нападений за несколько лет; статистика раскрытия такого преступления, как разбой за несколько лет; различные причины роста разбойных нападений, а также решение данных проблем.

Данная работа посвящена роли литературы в жизни детей. В статье говорится о важности и роли чтения книг в развитии ребенка дошкольного возраста.

В статье рассматриваются особенности работы пресс-центров территориальных подразделений Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий в условиях чрезвычайных ситуаций.

Решение экологических проблем начинается с любви к родной природе. У детей занимающихся в кружке «Друзья природы» формируется экологическая культура, которая выражается в гуманно-ценностном отношении к природе.

В данной статье изучается проективное покрытие растительностью берегов реки и слой ила на берегу. Авторами отмечено, что с повышением ОПП, объём ила снижается, то есть растительность выполняет роль барьера на берегу, задерживая водную и ветровую эрозию. В заключении статьи делается вывод об удовлетворительности экологической ситуации на берегу реки в целом.

Статья посвящена исследованию взаимоотношений великого русского писателя XIX века и членов Императорского дома Романовых сквозь призму его литературного творчества.

В данной статье автор рассматривает основные сложности (три группы трудностей), с которыми сталкиваются на сегодняшний момент ученики при сдаче итоговой аттестации.

В данной статье авторами дается определение понятию «трудная жизненная ситуация». Исследователями рассмотрен процесс переживания ситуаций, требующих быстрого принятия решения и изменения стратегии поведения, в зависимости от их психологического значения для конкретного человека.