Список публикаций по ключевому слову: «блок»

В статье раскрывается методика использования информационных сред для повышения качества преподавания, обучения и получения знаний по дисциплинам естественнонаучного цикла.

Статья посвящена рассмотрению особенностей несъёмной опалубки. Авторами представлены разновидности этого вида конструкций и отмечается, что несъемная опалубка обладает следующими положительными характеристиками: увеличение прочности, отсутствие демонтажа, уменьшение трудоемкости., защита поверхности от атмосферных воздействий.

Проект «Хронологическая канва жизни и творчества А.А. Блока», поддержанный РФФИ (Отделением гуманитарных и общественных наук), направлен на создание систематического свода сведений о жизни и творчестве великого русского поэта Александра Александровича Блока (1880–1921) в форме биографической хроники (летописи жизни и творчества). Результатом реализации проекта должен явиться капитальный, многотомный историко-биографический и библиографический труд.

В данной работе рассмотрены основные идеи нобелевского лауреата по экономике 2017 года Ричарда Талера, возможности блокчейн-технологии и ICO. Автором также приведены конкретные примеры их использования в сфере эндаумент-фондов.

Данная статья посвящена раскрытию понятия «криптофтальмия». Рассмотрены основные проявления данного наследственного заболевания, его формы и возможные факторы возникновения. Раскрыты методы, применяемые для диагностирования криптофтальмии, и способы её лечения.

В статье обсуждаются положительные стороны музыкального воспитания ребенка. Раскрывается механизм игры на блокфлейте для начинающих, причины воздействия инструмента на ребенка и влияние игры на общее становление личности.

В статье автор рассказывает о системе работы воспитателей по реализации проекта «Счастливое время детства», способствующего благоприятному социально-коммуникативному развитию детей.

В статье рассматривается крайне актуальная на текущий момент тема инвестиций в криптовалюты. Целью работы является систематизация и анализ данных о криптовалютах для определения их потенциала как инвестиционного инструмента. Выявлены основные риски при инвестициях в Биткоин, а также их перспективы. Рассмотрены риски и перспективность инвестиций в альткоины. Приведены основные инновационные технологии, заключённые в блокчейны известнейших криптовалют. По итогам проведённого исследования данной темы, сформулирован вывод, что криптовалюта является инновационным средством для диверсификации инвестиционного портфеля.

В данной статье рассматривается проблема формирования духовно-нравственных качеств дошкольников через применение проектно-модульной технологии. Авторами представлены различные модули, позволяющие решить поставленную проблему.

В данной статье рассмотрены прототипы зарубежных инновационных технических средств, предназначенных для механизации и автоматизации производственных процессов в садоводстве.

Нездоровый рацион питания школьников может приводить к развитию ряда опасных заболеваний, в том числе сердечно-сосудистых и других системных заболеваний. В статье поэтапно раскрыто содержание работы по прогрессивной организации питания в общеобразовательных учебных заведениях в Финляндии. Выделены его особенности и преимущества.

В статье детально анализируется процесс формирования коммуникативных универсальных учебных действий в проектной деятельности на уроках английского языка. Дается определение УУД в соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования. Систематизированы ключевые формы формирования коммуникативных УУД. Обоснована целесообразность применения блочно-модульной системы в проектной деятельности на уроках английского языка. Предложены инновационные подходы к формированию коммуникативных УУД с использованием телекоммуникационных технологий.

В статье рассматриваются методы и приёмы организации учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения, а также проблема неумения педагогов разнообразить содержание занятий. Педагогом предлагается активизация интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе.

В статье говорится о развитии элементарных математических представлений у дошкольников – особой области познания, в которой при условии последовательного обучения можно целенаправленно формировать абстрактное логическое мышление, повышать интеллектуальный уровень. Авторами рассмотрено положительное влияние блоков Дьенеша на всестороннее развитие детей.

В данной работе исследователем рассматривается механизм блокировок в СУБД Oracle, а также проводится анализ режимов блокировок.

В представленной работе исследователями рассматривается вопрос обеспечения согласованности изменения данных в СУБД без снижения производительности при помощи технологий на основе транзакций.

Цифровые технологические платформы составляют основу электронного бизнеса, выступая в качестве стимулятора будущего успеха предпринимателя. В статье представлен обзор стратегических направлений развития технологий в 2017 году.

В статье рассматриваются основные требования и нормы проектирования сейсмостойких зданий и сооружений. Авторами также предлагаются новые материалы для их возведения.

В статье проанализировано внедрение научных и организационных методов организационного проектирования систем управления. Автор подробно рассматривает пошаговый алгоритм организационного проектирования и показывает реальные механизмы реализации инновационных пилотных проектов и оценки их эффективности.

В статье отмечается роль банков в реальной экономике, раскрываются проблемы банковской безопасности в современных условиях и актуальность их разрешения. Сравнивается надежность ПО в России и западных странах. Описывается предложение ЦБ РФ по созданию консорциума по реализации технологии блокчейн в банковском секторе. Раскрываются предложения по защите банковских информационных систем от случайных и преднамеренных угроз.

Статья посвящена проблеме построения модели профессиональной переподготовки бакалавров в рамках Программы Стратегической академической единицы, реализуемой Казанским университетом по программе переподготовки «педагогическое образование: учитель географии». При разработке модели профессиональной переподготовки бакалавров использован модульный принцип. Модель включает два блока, один из которых – предметно-методический, включающий базовую и вариативную части.

По мнению авторов, интерес к движениям – одно из проявлений сложных процессов мотивационной сферы. Основными причинами падения интереса к занятиям физической культурой в целом, это отсутствие эмоциональности, однотипность выполняемых упражнений, малую или чрезмерную физическую нагрузку, плохую организацию занятий. Поддержание интереса и целеустремлённости у дошкольников во многом зависит от того, получают ли они удовлетворение в процессе двигательной активности. Когда дети испытывают радость на занятии, происходит формирование положительно-активного отношения к физической культуре. Свою работу авторы начали с изучения различной литературы по ритмической гимнастике. Изучили детские музыкальные предпочтения путём беседы и наблюдения. Прослушали и просмотрели диски и интернет-страницы с записями комплексов музыкально-ритмических гимнастик, занятий детским фитнесом. Были подобраны комплексы ритмической гимнастики. Главный результат ритмической гимнастики – воспитание потребности детей к систематическим занятиям физическими упражнениями.

Статья посвящена проблеме построения модели профессиональной переподготовки бакалавров в рамках Программы Стратегической академической единицы, реализуемой Казанским университетом по программе переподготовки «Педагогическое образование: учитель географии». При разработке модели профессиональной переподготовки бакалавров использован модульный принцип. Модель включает два блока, один из которых – предметно-методический, включающий базовую и вариативную части.

Статья посвящена проблеме построения модели профессиональной переподготовки бакалавров в рамках Программы Стратегической академической единицы, реализуемой Казанским университетом по программе переподготовки «педагогическое образование: учитель географии».

В статье обоснована значимость применения интегральной технологии в профессиональной деятельности учителя, представлена интеграция как движущиеся сила интеллектуального развития младших школьников.