List of publications on a keyword: «блок»
Педагогика
R. Kalmykov School №3 in Baksan , Кабардино-Балкарская Респ
«Communicative universal learning activities development in project activities in English classes»
В статье детально анализируется процесс формирования коммуникативных универсальных учебных действий в проектной деятельности на уроках английского языка. Дается определение УУД в соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования. Систематизированы ключевые формы формирования коммуникативных УУД. Обоснована целесообразность применения блочно-модульной системы в проектной деятельности на уроках английского языка. Предложены инновационные подходы к формированию коммуникативных УУД с использованием телекоммуникационных технологий.
Современные педагогические технологии
Частный Д/С «Акурпек» , Kazakhstan
«Презентация интегрированной организованной учебной деятельности в старшей группе «Транспорт»»
В статье рассматриваются методы и приёмы организации учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения, а также проблема неумения педагогов разнообразить содержание занятий. Педагогом предлагается активизация интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе.
Педагогика
Natalia V. Golunova
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Использование блоков Дьенеша для развития логических операций мышления детьми старшего дошкольного возраста»
В статье говорится о развитии элементарных математических представлений у дошкольников – особой области познания, в которой при условии последовательного обучения можно целенаправленно формировать абстрактное логическое мышление, повышать интеллектуальный уровень. Авторами рассмотрено положительное влияние блоков Дьенеша на всестороннее развитие детей.
Технические науки
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Механизм блокировок в СУБД Oracle»
Vladislav V. Shveikin
Stanislav D. Zavgorodnii
Egor A. Dmitriev
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Обеспечение согласованности данных в СУБД при помощи транзакций»
Volgogradskii filial FGBOU VO "Rossiiskii ekonomicheskii universitet im. G.V. Plekhanova" , Волгоградская обл
«Цифровые технологические платформы: тенденции 2017 года»
Andrei V. Ponomarenko
Anastasia P. Lapina
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Basic rules for the design of earthquake-resistant buildings and structures»
Экономика
FSBEI of HE “National University of Oil and Gas “Gubkin University” , Москва г
«Organizational design: meaning, essential characteristic»
The article analyses the implementation of scientific and organizational methods of organizational design of management system . The author elaborately examines the stepwise algorithm of organizational design and shows the real mechanisms of implementation of innovative pilot projects and assessment of their efficiency.
Valeriia A. Fedotovskaia
Elizaveta A. Kretova
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Проблемы информационной безопасности банков»
В статье отмечается роль банков в реальной экономике, раскрываются проблемы банковской безопасности в современных условиях и актуальность их разрешения. Сравнивается надежность ПО в России и западных странах. Описывается предложение ЦБ РФ по созданию консорциума по реализации технологии блокчейн в банковском секторе. Раскрываются предложения по защите банковских информационных систем от случайных и преднамеренных угроз.
Педагогика
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«The structure and content of objective and methodic area of educational program of retraining "Teacher training: geography teacher»
Статья посвящена проблеме построения модели профессиональной переподготовки бакалавров в рамках Программы Стратегической академической единицы, реализуемой Казанским университетом по программе переподготовки «педагогическое образование: учитель географии». При разработке модели профессиональной переподготовки бакалавров использован модульный принцип. Модель включает два блока, один из которых – предметно-методический, включающий базовую и вариативную части.
Valentina V. Zavadskaia
Viktoriia N. Kulikova
Viktoriia P. Surovatskaia
Tatiana V. Khalina
МБДОУ «Д/С ОВ №42» , Краснодарский край
«Ритмическая гимнастика как средство формирования интереса к занятиям физической культурой»
По мнению авторов, интерес к движениям – одно из проявлений сложных процессов мотивационной сферы. Основными причинами падения интереса к занятиям физической культурой в целом, это отсутствие эмоциональности, однотипность выполняемых упражнений, малую или чрезмерную физическую нагрузку, плохую организацию занятий. Поддержание интереса и целеустремлённости у дошкольников во многом зависит от того, получают ли они удовлетворение в процессе двигательной активности. Когда дети испытывают радость на занятии, происходит формирование положительно-активного отношения к физической культуре. Свою работу авторы начали с изучения различной литературы по ритмической гимнастике. Изучили детские музыкальные предпочтения путём беседы и наблюдения. Прослушали и просмотрели диски и интернет-страницы с записями комплексов музыкально-ритмических гимнастик, занятий детским фитнесом. Были подобраны комплексы ритмической гимнастики. Главный результат ритмической гимнастики – воспитание потребности детей к систематическим занятиям физическими упражнениями.
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Program-methodical support of occupational retraining "Pedagogical education: geography teacher»
Статья посвящена проблеме построения модели профессиональной переподготовки бакалавров в рамках Программы Стратегической академической единицы, реализуемой Казанским университетом по программе переподготовки «Педагогическое образование: учитель географии». При разработке модели профессиональной переподготовки бакалавров использован модульный принцип. Модель включает два блока, один из которых – предметно-методический, включающий базовую и вариативную части.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Objective and methodological module of educational program of vocational training on a specialty "geography teacher»
Система образования
БОУ «Тарская гимназия №1 им. А.М. Луппова» , Омская обл
«Интегральная технология как механизм реализации требований Федерального образовательного стандарта начального общего образования»
Технические науки
Vitalii V. Konovalov
Liudmila I. Molodorich
Anastasiia D. Neliubina
Andrei V. Tochilkin
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Описание антиблокировочной системы (АБС) на основе скользящего режима управления»
Данная статья посвящена описанию антиблокировочной системы для модели трехосного автомобиля типа «КамАЗ 65222». В работе отмечается, что рассматриваемая система выполнена на основе скользящего режима управления. Авторами при исследовании скользящего режима была разработана функциональная схема управления с помощью системы АБС
Anastasia O. Proskuryakova , candidate of engineering sciences
Ilya V. Lamov
Nikita A. Matchenko
German S. Dedyaev
Ruslan R. Mirzabaev
FSBEI of HE "Lipetsk State Tecnical University" , Липецкая обл
«Application of the polygonal form for products on the basis of wood and cement composites on the example of wood concrete»
Филология
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«A lyric hero in Block’s poetry»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Svetlana E. Molchanova
Irina M. Bratchenko
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 127 "Gusi-lebedi" , Самарская обл
«Обогащение опыта детей знаниями и представлениями о мире семьи»
В статье рассматриваются формы организации и обогащения опыта детей знаниями и представлениями о мире семьи. Выделение информационные блоки, такие как «Семья в жизни человека», «Прошлое семьи», «Развитие семьи» и др. Отражены цели и формы организации работы с детьми и родителями по каждому информационному блоку.
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 59 "Iagodka" , Тамбовская обл
Anna A. Kornilova
MBDOU D/S "Mashen'ka" , Тамбовская обл
Olga A. Petrova
MBDOU "D/S 59 "Iagodka" , Тамбовская обл
«Формирование и развитие логического мышления у дошкольников через дидактические игры и упражнения»
Основная цель воспитательно-образовательной работы нашего дошкольного учреждения – обеспечение целостного развития ребенка – дошкольника как субъекта детской деятельности. Воспитание здорового ребенка; патриотическое воспитание дошкольников; организация вариативных форм образования дошкольников – вот ключевые приоритеты детского сада.
Психология
Aleksandra O. Vyrupaeva
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Феномен одиночества как объект научных исследований»
В статье рассматриваются подходы к изучению феномена одиночества представителями различных научных школ и направлений. Представлены результаты эмпирического исследования семантического пространства понятия «одиночество» с использованием контент-анализа, выявлена разная реакция на состояние одиночества в зависимости от гендерной принадлежности.
Дошкольная педагогика
GBOU "Shkola 656 im. A.S. Makarenko" , Москва г
Nadezhda S. Lustina
Natalia A. Bobkova
Svetlana A. Sharipova
MAOU D/S 79 "Gusel'ki" , Самарская обл
«Формирование математических умений и способностей через блоки Дьенеша»
В дошкольной педагогике существует множество разнообразных методических материалов, обеспечивающих интеллектуальное развитие детей. В своей работе по развитию математических способностей авторы начали использовать логические блоки Дьенеша. Работа с блоками и логическими фигурами поможет не только хорошо усвоить программный материал детского сада, но и достаточно хорошо подготовить детей к изучению математики, геометрии и информатики в школе, считаем, что преемственность детского сада и школы будет на достаточно хорошем уровне.
МБДОУ – Д/С №22 , Свердловская обл
«Развитие познавательного интереса и активности детей дошкольного возраста с использованием логических блоков Дьенеша»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Institute of Arts of FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
Natalya M. Sokolnikova , doctor of pedagogic sciences
Institute of Arts of FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Development of corporate identity on the basis of the international identity by example of the author's floristic studio (Moscow)»
The article discusses the process of diploma project development. The project includes development of corporate style of the company on the principle of «identity», creation of original style elements and also development of a package of promotional products for the author's floristic studio. As an art-graphic element the authors chose a «modern» style. Project-art design was accomplished using computer programs Adobe Photoshop and Adobe Illustrator.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Pavel V. Budnik , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
Vyacheslav N. Baklagin , candidate of engineering sciences
FSBIS "Institute of Northern Water Problems of Karelian Research Center of RAS" , Карелия Респ
«Control flow chart of modeling the form and the volume of a tree stem»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Zhanar O. Kusmoldina
Атырауский университет нефти и газа , Kazakhstan
«Организация и проведение экспертных оценок для разработки математических моделей технологических объектов нефтепереработки»
В данной статье исследованы проблемы разработки математических моделей технологических агрегатов нефтеперерабатывающего производства с применением методов экспертных оценок. Приведены и проанализированы результаты организации и проведения экспертной оценки на примере блока каталитического риформинга установки ЛГ.