Список публикаций по ключевому слову: «ветераны»

В статье рассматривается опыт проведения классного часа по истории России. Автор полагает, что школьникам необходимо знать историю Великой Отечественной войны, чтобы проникнуться уважением к подвигу, совершенному детьми и взрослыми, участвовавшими в защите Родины.

В статье рассматривается специфика профессионального обучения сотрудников уголовно-исполнительной системы и анализируется деятельность образовательных ведомственных организаций в сфере развития нравственных личностных качеств.

В статье рассматриваются формы патриотического воспитания студентов вуза в условиях перехода на дистанционное обучение весной 2020 года. Содержание статьи обобщает опыт работы студентов и преподавателей Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского по подготовке празднования 75-летнего юбилея Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Большое внимание уделено подготовке видео-лекций, работе с сайтами о войне, участию в проекте «Дорога памяти».

В данной работе представлено стихотворение, посвященное празднику 9 Мая. Автор освещает тему Великой Отечественной войны.

Конспект, представленный в статье, направлен на развитие патриотических чувств детей среднего возраста, а также на формирование у них интереса к творчеству. Данную педагогическую разработку могут использовать воспитатели ДОУ.

В статье даются исторический экскурс и анализ статистики лучших ходоков. Кроме того, рассматриваются методические подходы тренировочного процесса, различия техники передвижения, скандинавская ходьба и система соревнований ветеранов.

В представленной работе исследователем рассматривается вопрос значимости проведения поисковых работ силами воспитанников суворовских училищ в местах проведения боев.

Данная работа – подведение итогов 1 этапа проектной работы учащихся класса по теме «Мы – наследники Великой Победы», посвященная Великой Победе советского народа в Великой Отечественной войне. В работе представлены материалы, собранные учащимися класса о своих родных прадедушках и прабабушках. Проектная работа состоит из 2 частей: 1 часть посвящена ветеранам войны, 2 часть – ветеранам тыла. В своих работах учащиеся класса попытались воспроизвести со слов своих родных те страшные годы войны, чтоб такое больше никогда не повторилось.

Данная статья посвящена одному из самых памятных праздников нашей страны, празднику со слезами на глазах – Дню Подеды. Великая Победа соткана из героизма, мужества, стойкости и подвига воинов в этой кровавой войне. Солдат, защитивший Родину и весь мир от самого страшного нашествия в истории человечества – это мой родной дедушка Шулепов Пётр Иванович.

Авторами исследована группа пациентов Курганского областного госпиталя ветеранов войн с язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки, в состав которой вошли участники современных боевых действий. В работе изучено влияние различных патогенных факторов в формировании язвенной болезни у ветеранов, а также рассмотрены особенности клинической картины, результаты лабораторных исследований узких специалистов. Установлено, что острый психоэмоциональный стресс играет ведущую роль в формировании ульцерогенного процесса у ветеранов Афганистана.

В Федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного образования содержание образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» направлено на усвоение норм и ценностей, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и сообществу детей и взрослых. Автор статьи отмечает, что содержание образовательной области «Познавательное развитие» предполагает формирование первичных представлений о социокультурных ценностях нашего народа, о малой Родине и Отчизне».

Исследователи отмечают, что нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. В данной статье авторами рассматривается духовно-нравственное, историко-краеведческое, нравственное, гражданское и патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.

Данная работа представляет собой описание подвига двоюродного прапрадедушки автора, совершенного 23 сентября 1943 года при форсировании Днепра. Кроме того, в статье описаны события, происходившие в тот день на фронте, а также представлены исторические материалы и фотодокументы.

В данной статье приводится годичный план мероприятий, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, в качестве рекомендаций по формированию у дошкольников чувства патриотизма и интереса к истории своего народа. Вклад в поддержание непрерывности памяти поколений автор работы предлагает достигать путем использования межпредметного подхода: проведение как целевых прогулок и литературных викторин, так и бесед со служащими Российской Армии и инсценирования песен военных лет.

В статье говорится о том, что представляет собой День Победы для России. Определены важные аспекты воспитания дошкольников в патриотическом направлении. В работе выделены основные моменты дошкольного воспитания, способствующие демократическому и гуманному развитию дошкольников.