Список публикаций по ключевому слову: «аудитор»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Самарский государственный институт культуры» , Самарская обл
«Совершенствование содержания и форм самостоятельной работы студентов на факультете культурологии, социально-культурных и информационных технологий»
В статье представлены теоретические обоснования эффективности реализации самостоятельной работы со студентами в вузе культуры на конкретном факультете. В работе показаны некоторые практические результаты совершенствования самостоятельной деятельности, а также значимость современных активных и интерактивных форм самостоятельной работы студентов.
Психологические науки
Дивненко Ольга Владимировна , канд. пед. наук , доцент, профессор
НОУ ВО «Национальный институт бизнеса» , Москва г
«Характеристики основных коммуникативных ошибок взрослых в процессе взаимодействия с аудиторией»
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
Казначеева Марина Геннадьевна , старший преподаватель
ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт» , Ставропольский край
«Роль государства в регулировании и обеспечении качества аудиторской деятельности»
Одним из перспективных направлений контроля в современных условиях считается аудит, активное реформирование которого ведется в настоящее время. Это связанное с изменениями в системе взаимоотношений между странами, процессами интеграции, реструктуризацией институциональной структуры субъектов хозяйствования в стране и их активов.
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Система контроля рисков в аудите в условиях автоматизации учетного процесса»
Юридические науки
ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия» , Саратовская обл
«Проблемы аудиторского финансового контроля»
Филология и лингвистика
Верченова Евгения Олеговна , магистрант
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Журналист и пресс-секретарь: проблемы отношений»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Использование интерактивных методов в обучении русскому языку»
Социология
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Видеоблогинг как новый инструмент информационной деятельности»
Педагогика
Нырова Арина Олеговна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Инклюзивные программы профессионального развития учителей»
В данной статье рассматривается проблема включения учащихся в образовательное пространство. Изучается влияние профессионального развития учителей на культурно-ориентированную педагогику, в частности, на успеваемость учащихся на примере внедрения инклюзивных программ для учителей средних школ Новой Зеландии.
Педагогика высшей профессиональной школы
Краснодарское высшее военное училище им. генерала армии С.М. Штеменко , Краснодарский край
«Организация внеаудиторного чтения по английскому языку в военном вузе»
В данной статье представлен вариант организации внеаудиторного чтения – перевода, реферирования и аннотирования – используются аутентичные тексты на английском языке из Практикума, разработанного автором и опубликованного в военном вузе (2015 г.). Результат: расширение пассивного запаса специальной (терминологической лексики) курсантов, ведение рабочих тетрадей по внеаудиторному чтению – накопительная система в рамках мониторинга и контроля качества обучения.
Искусствоведение и культурология
Ковешникова Елена Анатольевна , канд. ист. наук , доцент, директор музея истории
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» , Кемеровская обл
«Опыт работы музеев Владимирской области с детской аудиторией»
В статье рассматривается перспективный передовой опыт работы с детской аудиторией Детского музейного центра, созданного на территории Владимиро-Суздальского музея-заповедника, в котором активно используются интерактивные экспозиционные и экскурсионные формы и методы работы с детьми. Авторами проанализирован данный опыт работы с точки зрения музейной педагогики и обоснована идея о необходимости взять за основу данный опыт музейно-педагогической работы музеям города Кемерово.
Экономические науки
Сурнина Катерина Станиславовна , д-р экон. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Теоретические аспекты аудиторских процедур»
В данной статье рассматриваются аудиторские процедуры, являющиеся реальным воплощением применения соответствующих методов и приемов, определенная последовательность которых формирует методику проверки. Методически обоснованные подходы к содержанию и роли аудиторских процедур являются основными для определения их состава, полноты, а также для эффективного решения задач, которые ставятся перед аудиторами.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный институт кинематографии им. С.А. Герасимова» , Москва г
«Анализ социологических и экономических проблем современного телевизионного рынка»
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
ООО «Судебная экспертиза и Аудит» , Новосибирская обл
«Исправление ошибок в аудите»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт» , Ставропольский край
«Реформирование системы федеральных стандартов аудиторской деятельности и их сближение с международными стандартами аудита»
В данной статье рассматривается необходимость реформирования системы качества аудиторских проверок, требующих внесения изменений в международные стандарты аудита. Исходя из сделанных корректировок, автор утверждает, что центральное место в современной концепции аудита занимают проблемы сближения федеральных стандартов аудиторской деятельности с международными стандартами аудита. Однако, несмотря на существенные положительные сдвиги в оценке подходов к контролю качества аудита, все еще остается ряд проблем, которые препятствуют эффективности данного процесса. В работе рассмотрены пути сближения федеральных стандартов аудиторской деятельности с МСА, а также основные этапы перехода на МСА. Приводятся принципы, которые необходимо соблюдать для оценки качества бухгалтерской информации.
Педагогика
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Специфика негативных воздействий на психическое, эстетико-эмоциональное и физическое здоровье молодежи в процессе стихийной музыкальной среды»
Дердизова Фарида Валиевна , старший преподаватель
Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«К вопросу об организации самостоятельной работы студентов неязыковых специальностей по изучению иностранного языка в вузе»
В данной статье проведен анализ технологий обучения иностранному языку через самостоятельную внеаудиторную деятельность студентов. Авторы останавливаются на методах и приемах, связанных в том числе с поиском нужной информации через глобальную компьютерную сеть. Дается краткая характеристика возможных тем научно-исследовательской проектной деятельности студентов, а также других способов организации обучения иностранному языку.
Ошский государственный университет , Кыргызстан
Усарова Гулбахор Уринбоевна , старший преподаватель
Кыргызско-Узбекский университет , Кыргызстан
«Пути и формы обучения выполнению самостоятельной работы при обучении кыргызской литературе»
Педагогика высшей профессиональной школы
Турбинова Елена Борисовна , преподаватель
Пенкина Раиса Даниловна , преподаватель
Матвиенко Людмила Дмитриевна , преподаватель
ГБПОУ «Кропоткинский медицинский колледж» , Краснодарский край
«Самостоятельная работа как часть учебной деятельности студентов»
В статье освещена внеаудиторная самостоятельная работа студентов, которая определена тремя уровнями самостоятельной деятельности обучающихся: репродуктивным; реконструктивным, поисковым. Авторы отмечают, что для плодотворного функционирования самостоятельной работы необходимы сочетание уровней, взаимосвязь видов аудиторной деятельности, контроль качества выполнения.
Педагогика
ГБПОУ «Тольяттинский музыкальный колледж им. Р.К. Щедрина» , Самарская обл
«Об особенностях преподавания музыкальной журналистики»
В данной статье освещаются особенности формирования журналистских навыков у студентов старших курсов теоретического отделения колледжа. Имея большой опыт педагогической работы, автор также в течение 12 лет являлась внештатным сотрудником городских и региональных СМИ, работала в телепрограммах, занималась копирайтингом и PR-деятельностью. Это дало возможность проанализировать спрос редакций на «культурных» журналистов, требования к их текстам и, с другой стороны, возможности учебного заведения готовить специалистов.
Технические средства обучения
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«К вопросу об использовании технических средств в процессе преподавания иностранного языка как фактора повышения качества обучения и подготовки специалиста»
Данная статья посвящена рассмотрению и применению информационных компьютерных технологий в процессе обучения иностранному языку, которые в полной мере воздействуют и оказывают непосредственное влияние на качество обучения. Автором рассматриваются преимущества использования мультимедийных средств при обучении специалистов, обуславливаемые педагогической средой, при которой педагог может применить свои профессиональные знания и умения для достижения поставленной им педагогической задачи
Педагогика
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Педагогические условия развития художественного мышления студентов языкового факультета технического вуза»
Данная статья посвящена рассмотрению и анализу педагогических условий, необходимых для развития художественного мышления студентов факультета лингвистики и перевода технического вуза. Автор подробно раскрывает значение таких педагогических условий, как организация систематической внеаудиторной воспитательной работы и создание художественно обогащенной педагогической среды.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Мамбетова Ляйсан Вазировна , студентка
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Строение политических текстов в башкирском языке»
Современные педагогические технологии
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Студенческий кружок как форма организации самостоятельной работы иностранных учащихся»
В данной статье автором обосновывается необходимость организации познавательно-страноведческого кружка в целях содействия более глубокому погружению обучающихся в лингвистическую среду русского языка и скорейшему приобретению ими навыков корректного коммуникационного общения. Формулируются цели, задачи и основные принципы работы кружка с учетом его построения на основе инициативы и заинтересованности обучающихся. Определены требования к содержанию программы деятельности кружка, направленные на реализацию его целей и задач. Представлен примерный годовой учебно-тематический план работы кружка. Обращается внимание на то, что участие в кружке не относится к научной работе студентов.
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл