Список публикаций по ключевому слову: «системы»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Оценка достижения планируемых результатов»
В статье даны теоретические основы для оценки достижения планируемых результатов лицеистов учителем. Описаны функции и элементы системы оценки достижения планируемых результатов; понятия внешней и внутренней оценки; технология оценивания результатов, а также даны рекомендации по подготовке заданий диагностического характера.
Сельское хозяйство
Захаров Сергей Владимирович , начальник управления научной деятельности
ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл
«Организация безопасного труда на экоферме»
В статье проведен анализ современных тенденций в развитии экоферм и экстраполированы опытные методы охраны труда на производстве согласно специфике ведения сельского хозяйства. Результатом работы авторов является разработанная система правил безопасности и норм поведения на экоферме, позволяющая не только оградить персонал от производственных травм, но и благотворно повлиять на развитие бизнеса.
Педагогика
ГБОУ «Дворец детского и юношеского творчества» , Архангельская обл
«Специфика разработки веб-сайта для детских компьютерных курсов»
В статье отражены особенности создания сайта для детского и подросткового образовательного проекта на примере веб-сайта архангельской Летней компьютерной школы, который используется не только для информирования, но и непосредственно для обучения. Также в статье описаны основные этапы разработки сайта, способы обучения при помощи действующего веб-ресурса, затронута специфика выбора CMS (Content management system).
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАДОУ «ЦРР – Д/С №387» , Татарстан Респ
«В детский сад без слёз»
В статье отмечено, что, когда ребёнку ближе к трём годам, каждая мама переживает, как же он пойдёт в детский сад. По мнению автора, переживаний можно избежать, начав посещать занятия в адаптационной группе «Рядом с мамой» вместе с ребенком. Именно рядом с мамой или папой ребёнку не страшно и комфортно находиться среди незнакомых людей и адаптироваться в незнакомой обстановке. Безболезненно малыш привыкает и начинает общаться с другими детьми и взрослыми.
Естественные науки (физические и химические науки)
Гилимова Гульдана Ержанкызы , магистрант
Спивак-Лавров Игорь Феликсович , д-р физ.-мат. наук , профессор
Актюбинский региональный государственный университет им. К. Жубанова , Казахстан
«Расчет электрических и магнитных полей, сводимых к двумерным»
В статье рассмотрены электрические и магнитные поля, уравнения для потенциалов которых с помощью замены переменных сводятся к двумерному уравнению Лапласа. Эти решения являются гармоническими функциями декартовых координат, и для их расчета можно использовать мощный аппарат теории функций комплексной переменной (ТФКП). Развитый метод позволил выполнить расчет потенциалов конических полей, обладающих средней плоскостью.
Система образования
НОУ ВО «Столичная финансово-гуманитарная академия» , Москва г
Плотникова Ирина Алексеевна , тренер-преподаватель
МБОУДОД ДЮСШ ЗАТО , Владимирская обл
«Модель управления образовательным пространством учреждения дополнительного образования в процессе неформального образования детей и взрослых»
Нижегородский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Нижегородская обл
Игнатченко Ольга Александровна , ведущий специалист отдела дошкольного образования
Департамент образования Администрации г. Нижнего Новгорода , Нижегородская обл
«Опыт внедрения автоматизированных информационно-аналитических систем в образовательных организациях Ленинского района г. Нижнего Новгорода»
В статье представлены результаты анализа внедрения автоматизированных информационно-аналитических систем в образовательные организации Ленинского района г. Нижнего Новгорода, проведенного в т. ч. на основе опроса руководителей образовательных учреждений, педагогических работников школ, родителей обучающихся.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Высшая школа иностранных языков Гуманитарного института ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
Фильчук Екатерина Владимировна , студентка
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
«Информационно-коммуникационные технологии адаптационного обучения с элементами искусственного интеллекта в техническом вузе»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Организация системы профилактики эмоционального выгорания педагогов дошкольного общеобразовательного учреждения»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ г. Москвы «Школа №2107» , Москва г
«Развитие детского ученического коллектива как основная педагогическая задача в организации деятельности современной школы»
В статье обсуждается проблема, связанная с необходимостью актуализации в широкой образовательной практике идеи развития процесса коллективообразования детских сообществ в различных по типу образовательных организациях и технологий коллективного творческого воспитания школьников. Автором подчёркивается, что в настоящее время в системе отечественного образования задачам формирования школьного ученического коллектива (коллектива учащихся класса) не уделяется должного внимания. В организации жизнедеятельности образовательных организаций многими администрациями и педагогическими коллективами школ данное направление работы не определяется как одно из основных в решении профессиональных задач в ходе специально организуемого педагогического процесса. В статье определяется, что детским ученическим коллективам в теории и практике отечественного школьного образования всегда придавалось большое значение, однако на современном этапе развития системы отечественного образования данное направление работы является незаслуженно забытым и недооценённым. Оптимизация деятельности школ по развитию детских ученических коллективов на современном этапе модернизации образовательной политики государства определяется исследователем как ключевая педагогическая цель, способствующая повышению качества функционирования каждой образовательной организации.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г
«Геометрическая подготовка и проектное обучение»
В статье автор делится опытом преподавания проектных дисциплин с применением компьютерных систем среднего уровня, начиная с младших курсов с последующим переходом к системам верхнего уровня. Приводятся результаты внедрения экспериментальной методики преподавания проектного обучения. Предлагается внедрение экспериментальной методики проектного обучения в курсе «Основы автоматизированного робототехнических систем».
Естественные науки (физические и химические науки)
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Каталитическая активность цеолитов типа MFI в процессе облагораживания прямогонных бензинов на цеолитсодержащих катализаторах»
В работе исследована каталитическая активность высококремнеземных цеолитов типа MFI, модифицированных бинарной системой оксидов трехвалентных олова и висмута в процессе облагораживания прямогонных бензиновых фракций. Показано, что введение данной модифицирующей добавки увеличивает содержание аренов в продуктах реакции и октановое число получаемого катализата.
Медицинские науки
Гайворонская Елена Сергеевна , аспирант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Оценка исходного вегетативного тонуса у детей и подростков»
Педагогика
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Расчеты напряженного состояния элементов военной техники при изучении курса сопротивления материалов в военном вузе»
Рассмотрена задача исследования напряженного состояния и прочности тормоза откатных частей противооткатных устройств артиллерийских систем. Проведен анализ полученных результатов, показавший, что разрушение цилиндра тормоза откатных частей при выстреле при несоблюдении условий эксплуатации будет происходить вдоль его образующей. Отмечена роль профессионально значимых задач дисциплины сопротивление материалов в готовности выпускников решать ряд профессиональных задач проектно-конструкторской деятельности требуемых ФГОС ВПО 3+ поколения к специалистам по направлению подготовки 17.05.02 «Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие».
Технические средства обучения
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Применение нейронной сети Хопфилда в ИАД»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл
«Баскетбол и его роль в воспитании и становлении личности»
Экономика
Дубовик Майя Валериановна , д-р экон. наук , доцент, профессор
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Принципы функционирования бюджетной системы России»
Педагогика
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Имитационное моделирование как способ познания окружающего мира»
В данной статье представлено знание основ имитационного моделирования, позволяющее студентам глубже понять суть явлений и процессов, происходящих в различных областях деятельности человека, а также стимулирует процесс поиска новых решений. Автором продемонстрирован конкретный пример с использованием компьютерной программы GPSS World.
Естественные науки (физические и химические науки)
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Марий Эл Респ
«Строение множества рисков над полем действительных чисел»
Педагогика
КГБ ПОУ «Хабаровский торгово-экономический техникум» , Хабаровский край
«Информационные технологии в образовательном процессе»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет» , Мурманская обл
Богатиков Валерий Николаевич , д-р техн. наук , профессор
Клюшин Александр Юрьевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» , Тверская обл
«Основы построения модели систем интеллектуального принятия решений на основе оценки рационального распределения ресурсов в системе подготовки кадров для промышленных производств»
В данной статье рассматриваются основы исследования важной задачи при управлении функционированием промышленных производств и экономики любого региона – обеспечение наличия квалифицированных кадров в объеме, достаточном для удовлетворения спроса рынка труда, а также создания средств информационной и аналитической поддержки управления системой профессионального образования.
ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет» , Мурманская обл
Богатиков Валерий Николаевич , д-р техн. наук , профессор
Клюшин Александр Юрьевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» , Тверская обл
«Проблемы построения многоагентных систем управления технологической безопасностью по критерию рискоустойчивости»
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Мониторинг как комплексная система контроля в дошкольной образовательной организации»
Технические науки
Одокиенко Елена Валериановна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Энергосбережение в муниципальных образовательных учреждениях»
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Неоднозначная лексика в среде систем машинного перевода (на материале англо-русских параллельных корпусов текстов официально-деловой документации)»
Данное исследование посвящено особенностям функционирования неоднозначных лексических единиц, представленных такими явлениями естественного языка, как полисемия, омонимия и эврисемия, в среде систем машинного перевода с целью разработки критерия их классификации по степени неоднозначности. В работе был проведен эксперимент с использованием двух типов машинного перевода как инструмента для систематизации неоднозначной лексики, в ходе которого также давалась оценка переведенному машиной материалу с опорой на перевод, выполненный человеком.

