Список публикаций по ключевому слову: «ВТО»
Педагогика
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Жамаль Николь Рафик , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Методы мотивации обучающихся к изучению иностранного языка на авторских уроках»
В статье анализируется проблема внедрения авторских методов обучения иностранному языку в образовательный процесс школы и описываются методики, мотивирующие к изучению иностранных языков. Делается вывод о том, что авторские уроки – это яркий пример образовательного взаимодействия, где используются методы мотивации, направленные на совместную творческую деятельность, совместную творческую активность участников педагогической интеракции.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Автоматизация тестирования сайтов с помощью Selenium IDE»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые направления модернизации конструкции лесовозного автопоезда»
Инновационный Евразийский университет , Казахстан
«Внедрение автоматизированного теплового узла как один из способов энергосбережения»
Михайлов Владимир Алексеевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения» , Санкт-Петербург г
«Расчет длины шага при автономной навигации человека»
Знать и уметь вычислять длину своего шага для оценки пройденного пути – актуальная задача для многих приложений деятельности человека – от её военных аспектов до оздоровительных прогулок. В данной статье предложен целый ряд приемов – от исторически сложившихся до использующих последние достижения спутниковой навигации.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Борисова Ольга Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Московский технический университет связи и информатики» , Москва г
«Использование электронного модуля успеваемости и посещаемости в учебном процессе высшего учебного заведения»
Основные результаты использования текущего контроля в итоговом оценивании успеваемости студентов заключается в повышении мотивации студентов к освоению образовательных программ путем более высокой дифференциации оценки их учебной работы, а также в повышении уровня организации образовательного процесса в высшем учебном заведении. Отмечается, что недостатки ведения бумажных форм отчетности, отсутствие возможности представить результаты текущего контроля студентов прозрачными для администрации учебного заведения привели к необходимости создания и интегрирования в существующую систему управления учебным заведением разработанной программы. В статье приведены основные возможности разработанного электронного модуля, формула расчета автооценки за семестр как итогового критерия, позволяющего учитывать количество пропущенных студентом занятий, весовые коэффициенты занятий, текущую оценочную деятельность студента.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Жамаль Николь Рафик , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Авторский урок и авторство учителя как педагогические феномены»
В статье рассматривается творчество педагогов-авторов, которое служит и всегда служило отправным элементом в глобальном переосмыслении методов и средств работы с учениками на разных исторических этапах развития и становления педагогической науки. Даются характеристики авторских уроков и педагогических разработок, которые можно отнести к авторским. Рассматриваются истоки авторства учителя и делается анализ уникальности урока педагога-автора.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» , Тверская обл
«Мотивационный потенциал экзамена на сертификат при изучении второго иностранного языка»
ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта» , Санкт-Петербург г
«Перевод спортивных текстов студентами неязыковых вузов: особенности и алгоритм»
Коррекционная педагогика, дефектология
МАДОУ Д/С КВ №4 «Сказка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Технологическая карта НОД по формированию правильного звукопроизношения для детей старшего дошкольного возраста»
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Художественно-творческие проблемы образования и науки в современных условиях в системе социокультурно-педагогической эмотивации в контексте аудиовидеоискусств»
Педагогика
Емельянова Анна Максимовна , студентка, документовед
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Использование инновационного оборудования при подготовке будущих учителей технологии»
В статье рассмотрена информационно-методическая система подготовки будущих учителей технологии, основанная на совокупности дисциплин: компьютерная графика, компьютерное моделирование, системы автоматизированного проектирования технологических процессов. По мнению авторов, реализация дисциплин возможна за счет использования высокотехнологичного оборудования созданной лаборатории автоматизированного проектирования и моделирования, включающего совокупность графических станций, 3D принтера и станков с ЧПУ.
Филология и лингвистика
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Пунктуация как эффективное средство экспрессивности художественного произведения»
Педагогика
ФГБУН «Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН» , Москва г
«Автоматизированная система обучения и оценка знаний студентов технических специальностей»
Общая педагогика
Осанова Любовь Александровна , учитель начальных классов
Сариева Агата Жантелеуовна , учитель начальных классов
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Как хорошо уметь читать!»
В данной статье авторами рассматривается проблема отсутствия у детей любви к чтению. Работа является продолжением ранее начатой дискуссии о роли книг в жизни современного человека. Исследователями представлены пути решения проблемы, а также предложены детские писатели, чьи книги могут заинтересовать ребенка и воспитать в нем лучшие человеческие качества.
Коррекционная педагогика, дефектология
MБДОУ Д/С №67 «Умка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Автоматизация поставленных звуков у детей с нарушениями речи старшего дошкольного возраста через использование авторских интерактивных игр»
История и политология
Департамент внутренней политики Губернатора Свердловской области , Свердловская обл
«Политико-правовые проблемы понимания реабилитации нацизма как вида экстремистского правонарушения»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Казанский государственный архитектурно-строительный университет» , Татарстан Респ
Гирфанов Вильсор Ирекович , эксперт в области промышленной безопасности, генеральный директор
ООО ИТЦ «Кран» ,
Майстренко Татьяна Игоревна , студентка
Институт транспортных сооружений ФГБОУ ВПО «Казанский государственный архитектурно-строительный университет» , Татарстан Респ
«Выбор оптимальных показателей при назначении высоты сварных балок»
Филология и лингвистика
Баскакова Екатерина Сергеевна , канд. филол. наук , доцент, преподаватель
БУ ВО «Сургутский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Особенности авторского перевода в романе В.В. Набокова «Лолита»»
В статье рассматривается понятие «авторский перевод», а также причины по которым писатели прибегают к автопереводу. Цель статьи – анализ произведения В. Набокова «Лолита» с точки зрения перевода. В исследовании использовался метод квантитативного анализа, чтобы продемонстрировать частотность использования тех или иных переводческих трансформаций при переводе собственного произведения.
Современные подходы в образовании и специфика подготовки педагогических кадров в России и за рубежом
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Где «спряталась» игра в мире детства современного американского школьника?»
В данной статье приводятся результаты исследования рейтинга встречаемости всех современных форм культуры в энциклопедиях для детей, изданных США. Рейтинг встречаемости «игр» далеко уступает место другим формам культуры, так же, как и все формы культуры, связанные с обучением, воспитанием, образованием и духовным совершенствованием детей. Автором делается вывод о более глубокой, чем в прежние времена, интериоризации всех этих активностей в душу современного американского школьника.
Культурология и искусствоведение
Иванова Анастасия Алексеевна , студентка
Алматинский филиал НОУ ВО «Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов» , Казахстан
«Интроспекции Иеронима Босха»
Статья посвящена исследованию роли методов арт-терапии в творческой деятельности загадочного нидерландского живописца Иеронима Босха. На основе анализа странных и пугающих картин, а также особенностей личности художника, делается вывод, что причиной необычных художественных образов являлся страх Босха перед Страшным судом и адскими муками. На протяжении всей творческой жизни арт-терапия помогала художнику справиться с собственными страхами.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Художественно-творческие проблемы образования и науки в современных условиях в системе социокультурно-педагогической эмотивации в контексте аудиовидеоискусств»
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Теоретико-методологические подходы к организации саморегулируемого обучения»
В данной статье рассмотрена проблема современных педагогических технологий, где личностный смысл обучения, ценностные ориентации и креативные способности учащегося играют главенствующую роль. К таким технологиям относится процесс саморегулируемого обучения. Предпринятое исследование по линии изучения организации СО позволяет выявить пять основных теоретико-методологических подходов, востребованных социально-экономической ситуацией в условиях формирования системы в информационном обществе.
Технические науки
Евдокимов Дмитрий Анатольевич , старший преподаватель
Кудряшов Владимир Александрович , канд. техн. наук , старший преподаватель
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Профилактическая работа в воинской части по организации безопасности дорожного движения»
Философия
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Уроки пяти первых веков русской философской мысли насчет пользы рыночной экономики»
В данной статье рассматривается проблема проведения социально-экономических реформ. Автор отмечает, что одной из главных причин невозможности проведения в России необходимых социально-экономических реформ являются русские национал-патриоты, убедившие весь российский народ в том, мы, люди врожденно высоконравствнные, никогда не согласимся опуститься до презренной торгашеской морали народов развитых стран мира с рыночной экономикой. В работе показана историческая несостоятельность подобных взглядов.