Список публикаций по ключевому слову: «требования»

В данной статье авторами ставится задача рассмотреть сложившиеся в зарубежных странах модели технического регулирования. Проанализированы характерные особенности систем технического регулирования в США, Японии и странах Европейского союза. Выявлена нормативная база технического регулирования и степень активности государства, присущая каждой модели. Установлена ориентированность нашего государства на одну из существующих систем технического регулирования.

В данной статье раскрыты понятие и критерии здоровьесберегающих технологий, а также подробно рассмотрена одна из составляющих здоровьесберегательных технологий – физкультминутка. Проанализированы особенности ее проведения в начальной школе.

Данная статья посвящена исследованию применения секьюритизации активов. В работе исследован временной период, характеризующийся возникновением и развитием данного метода. Выявлена и проанализирована необходимость применения секьюритизации, в связи с изменениями законодательства и иными факторами рассматриваемого периода времени. Приведены положительные стороны секьюритизации активов, и выявлена связь между изменившимся регулированием банковской сферы и ее возникновением.

В данной статье рассматриваются дидактические возможности презентационной графики, технологические и психолого-педагогические требования к визуализации информации в компьютерных презентациях. В работе предложены образцы оформления презентаций, удовлетворяющих указанным требованиям.

Статья посвящена развитию лесного хозяйства в послевоенные годы. Автор отмечает усиление внимания в стране к лесному сектору экономики в то время, но также и существовавшее игнорирование лесохозяйственных требований при недооценке позиций российских ученых лесоводов.

В статье представлена характеристика фактора адресанта комической речи в педагогическом общении, то есть учителя, который использует разнообразные комические речевые жанры в профессиональном общении для реализации основных задач обучения и воспитания. Автор приходит к выводу, что успешность применения комических жанров зависит от педагога – адресанта подобных высказываний. Он должен обладать рядом профессиональных свойств личности (чувством юмора, сформированной речевой культурой, лидерскими качествами и. т. д.).

В статье раскрывается последовательность создания мультимедийного интерактивного онлайн-курса (МИОК) для дистанционного обучения основам китайской национальной живописи «гохуа» на базе современных информационных технологий.

В статье представлен анализ общеобразовательной программы по баскетболу для учащихся средней общеобразовательной школы, дана характеристика баскетбола как средства физического воспитания, приведена классификация бросков в современном баскетболе и их значение.

В данной статье автор поднимает актуальную проблему важности рабочей программы для деятельности дошкольного заведения, создающейся с целью построения системы педагогической деятельности. Автор, в частности, затрагивает вопрос необходимости написания каждым педагогом рабочей программы в соответствии с ФГОС ДО, принимая во внимание индивидуальные и возрастные особенности ребенка.

В статье рассматривается комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса. Авторы анализируют существенные изменения ФГТ, вносимые в структуру планирования образовательной деятельности.

Статья посвящена проблеме формирования квалитологической компетентности руководителей и педагогов. Авторы считают, что неготовность современного учителя к решению новых задач связана с использованием устаревших психолого-педагогических знаний, доминированием методов трансляции знаний. Модернизация образования выдвигает новые требования к функциям учителя. Анализ нормативно-правовых доку-ментов позволил авторам установить, что вопросы управления качеством образования и формирования квалитологической компетентности руководителя и педагога являются на сегодняшний день приоритет-ными. Системообразующей категорией квалитологического образования педагога выступает квалитоло-гическая компетентность руководителя и педагога. Квалитологическое образование педагога предполагает формирование у него знания проблем теории и практики управления качеством образовательного процесса. В соответствии с полученными результатами выявляется необходимость разработки методических рекомендаций и информационно-методических материалов для обеспечения повышения квалитологической компетентности учителей, как в формате самообразования, так и для курсов повышения квалификации.

Данная работа основана на проведенных авторами исследованиях и опыте по проектированию и реализации образовательных программ. В статье предложены траектория и технология проектирования совместных образовательных программ для реализации консорциумом образовательных организаций высшего образования стран Европейского Союза и Российской Федерации. Обоснована необходимость разработки и реализации совместных образовательных программ в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации.

Статья посвящена проблеме педагогики М. Монтессори, являющейся уникальной воспитательно‐образовательной системой. Данный проблемный вопрос актуален и в настоящее время, педагогика М. Монтессори направлена на развитие уникальности и неповторимости личности ребенка. Особенно важным принципом ее педагогики является единство образовательного учреждения и семьи.

В статье рассматриваются проблемы подготовки специалистов автотранспортного направления в области иностранного языка. Одной из проблем является проблема формирования умений переводить тексты профессиональной направленности.

В статье раскрывается методика организации самостоятельной работы обучающихся в процессе курсового проектирования, мотивированная на положительный результат. Автор отмечает необходимость организации самостоятельной работы обучающихся с целью формирования у них ключевых компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности.

В статье описаны некоторые аспекты требований к подготовке учителя начальной школы. Характеризуется поколение современных учителей и учеников, особенности их взаимодействия.

В статье анализируются свойства различных стеклянных изделий. Перечисляется и приводится описание ассортимента стеклянных изделий. Автором проведены испытания в соответствии с требованиями ГОСТ. Результаты обобщены в виде таблицы. Автор обращает внимание на необходимость применения новых методов исследования свойств стекол.

В статье рассматриваются вопросы использования системы дуального образования для подготовки специалистов технического профиля с созданием дополнительных интегрированных структур при учебном заведении.

В статье рассматривается теоретический подход к современному уроку по федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Анализируются требования к уроку с точки зрения ведения традиционного урока и урока по ФГОС. Выделены особенности современного учебного занятия, принципы и требования его проведения. Автор формулирует вывод о способности школьной образовательной системы, построенной по описанным в статье требованиям проведения урока, подготовить самостоятельно мыслящего профессионала.

В статье рассматриваются вопросы оценки знаний учащихся по современным государственным стандартам. Описываются особенности итоговой оценки знаний учащихся по предмету истории, акцентируется внимание на произошедших изменениях в системе оценивания. Приведены методические рекомендации к разработке фонда оценочных средств по истории в соответствии с требованиями ФГОС.

В статье рассматривается опыт разработки программ производственных практик студентов. Отмечается важность соответствия программ условиям и требованиям ФГОС ВПО. Описываются этапы и принципы разработки программ производственных практик. Выявлены основные направления организации прохождения производственной практики студентами.

В статье рассматриваются вопросы составления электронных учебно-методических комплексов. Выделяются основные требования к электронным учебно-методическим комплексам: к содержанию, структуре, техническому исполнению, дидактические требования.

В статье описываются основные требования и принципы написания научно-исследовательской работы учащихся. Автор статьи выделяет и рассматривает каждый пункт требований к написанию исследовательской работы, указывая на составление правильной формулировки целей и задач, выводов, а также проведение анализа научно-исследовательской работы.

В статье анализируется современное состояние среднего профессионального образования, описываются ключевые проблемы подготовки в колледжах; обозначаются пути преодоления кризисной ситуации в сфере среднего профессионального образования в рамках личностноразвивающей парадигмы.

В данной статье рассматриваются основные этапы маркетинговой деятельности организации, описываются требования, прилагаемые к службе маркетинга.