Список публикаций по ключевому слову: «техника»

В статье раскрыт опыт работы педагогического коллектива детского сада №204 «Колокольчик» АНО ДО «Планета детства «Лада» по обучению старших дошкольников основам робототехники. Методическое обеспечение по данному направлению составляют нетрадиционные игры и задания, интегрированные формы работы, которые могут быть реализованы как в рамках образовательной, так и досуговой деятельности с дошкольниками. Практическая значимость опыта заключается в возможности вариативного использования современных образовательных средств при реализации содержания представленного материала. В центре внимания данной статьи – обучение дошкольников основам робототехники посредством конструирования и программирования.

В статье рассматривается область применения специальных технических средств, имеющихся на вооружении подразделений органов внутренних дел Российской Федерации, с точки зрения практической значимости для обеспечения безопасности конституционного строя государства, сохранения жизни и здоровья граждан. Все представленные авторами специальные средства предназначены для обеспечения безопасности (во всех её проявлениях) и правопорядка на улицах населённых пунктов, соблюдения прав и свобод граждан.

В данной статье рассмотрены особенности автоматизирования оборудования для выполнения различных задач на строительной площадке. Очерчены вопросы экономической целесообразности и аспекты безопасности работы автоматизированного транспортного строительства и обслуживающего оборудования.

В статье исследуются особенности технико-юридического содержания правовых символов в нормотворческом процессе. Авторами рассматриваются дискуссионные вопросы определения видов функций юридических символов в правовой доктрине, анализируется значение символов в регламентации нормативных предписаний, предлагаются новые законодательные решения.

В статье рассматривается проблема развития мехатроники и робототехники в современной России. Анализируется развитие роботехники во времена СССР, а также в современной России. Говорится о нескольких категориях робототехники, а также раскрываются проблемы и перспективы развития.

В статье рассматривается структура программы для Arduino, основные функции языка и их назначение, правила оформления кода. Так же в статье можно ознакомиться со средой разработки Arduino, ознакомиться с основами языка программирования Arduino, структурой программы для Arduino, основными функции языка и их назначением, правилами оформления кода.

В данной статье раскрывается проблема подготовки руки к письму. Обоснованы формы и методы работы с детьми старшего дошкольного возраста в процессе продуктивной художественной деятельности с целью подготовки руки к письму.

В статье авторы говорят об устройстве многоканальной групповой одновременной связи, о цели его разработки, а также о том, каким образом работает данное устройство.

В статье проводится анализ основных методов и способов обнаружения, изъятия, фиксации биологических следов. Даны основные определения и рассмотрены положительные и отрицательные стороны того и иного способа обнаружения, изъятия и фиксации биологических следов.

Данная научная статья рассказывает об уровне развития фотографии в современном обществе. В работе приводятся примеры конкретных способов манипуляции сознанием народа посредствам фотографии и телевидения.

В статье рассматриваются различия в подходах к развитию вокальной техники в академической и эстрадной школах, требующие учета при подготовке начинающих эстрадных вокалистов. Автором также проанализировано понятие «вокальная техника».

Данная статья отражает результаты влияния аудиосопровождения на одном из этапов исследования у юных тхэквондистов на технику ударов ногами. В работе выделены положительные моменты, являющиеся итогом применение аудиосопровождения во время тренировок.

Статья посвящена использованию инновационных технологий в работе учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения. Говорится о том, что в логопедической работе возможно сочетать как педагогические, так и психологические и даже медицинские технологии. Более подробно в статье рассказывается о двух инновационных технологиях, а именно, о дидактическом синквейне и мнемотехнике.

В данной статье рассматриваются условия внедрения проектной деятельности на занятиях по образовательной робототехнике, в ходе которой происходит активное развитие личности учащихся и усиливается мотивация к обучению и усовершенствованию новых знаний.

В данной статье авторами представлен опыт подбора методов и средств, специфических при обучение технике дзюдо на начальном этапе с учетом функциональной асимметрии. Применение описанных методов позволяет решить проблему функциональной асимметрии, тем самым увеличив объем и разносторонность техники.

В статье изложены проблемы воспитания в системе российского образования. Описан пример образовательного проекта технологической направленности. Дано определение познавательных умений старших дошкольников.

В статье авторы рассматривают возможности внедрения робототехники во внеурочную деятельность и в систему дополнительного образования в школе. Определены наиболее эффективные методы обучения робототехнике, описаны основные преимущества лего-конструкторов, а также разработаны практические рекомендации, направленные на повышение интереса учащегося к новой дисциплине.

Статья посвящена одному из направлений повышения результативности профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов по предупреждению и пресечению криминальных действий, обеспечению эффективного функционирования силовых и властных структур – созданию системы организации внедрения и комплексного использования достижений научно-технического прогресса, соблюдения требований обеспечения собственной безопасности и режима защиты информации. Автор приходит к выводу, что использование современной специальной техники в значительной степени способствует оптимизации управления деятельностью правоохранительных органов, и прежде всего по предупреждению и раскрытию преступлений, розыску преступников и лиц, похищенных или пропавших без вести, выявлению и пресечению разведывательной деятельности преступных сообществ, блокированию террористических актов, проведению оперативно-розыскных мероприятий.

В статье описывается важность и актуальность физического воспитания детей дошкольного возраста. Основная задача – обучение новым движениям, закрепление ранее освоенных действий, воспитание физических способностей. Главная цель обучения дошкольников технике основных движений на занятиях по физической культуре – получение знаний о технике движений по физической культуре и умение использовать их в жизни.

В данной статье рассматриваются возможности преподавания робототехники как основы проектной деятельности при изучении предмета «Практическое программирование» бакалаврами педагогического направления. Автором отмечена активная интеграция информационных технологий в учебный процесс, в связи с чем возникает потребность в дополнении учебной программы новыми разделами. Обобщен практический опыт создания курса по практическому программированию для педагогических специальностей, основанного на практической связке изучения языков программирования с робототехникой, позволяющего, по мнению автора, повысить интерес бакалавров к изучению точных, инженерных и естественных наук. На практике опробован STEM подход к проектированию и апробации курса практического программирования на базе учебного комплекта Arduino.

Мнемотехника – развитие памяти, мышления, воображения, внимания. Овладение приемами работы с мнемотаблицами, по мнению авторов, значительно сокращает время и одновременно решает задачи, направленные на развитие связной речи, расширение лексико-грамматического строя речи и звукопроизношения.

В статье рассматривается проблема узнавания сказки по традиционному сказочному зачину: «Жили-были…» и концовке: «Вот и сказке конец, а кто слушал молодец». Старшим дошкольникам объясняется, что литературное произведение называется волшебной сказкой.

В данной статье речь пойдет о том, что такое фортепианная техника в целом, ее составляющие и на что необходимо обращать внимание преподавателям в работе над ее развитием.

Представлен опыт преподавания дисциплины «Декоративное искусство в дизайне среды» для студентов, обучающихся по направлению 54.03.01. Дизайн. Изложены применяемые на занятиях образовательные технологии, сопутствующие методы организации. Особое внимание уделено методу проектов как способа развития творческого мышления обучающихся и основы формирования навыков профессиональной деятельности.

В статье рассматриваются структурные компоненты содержания обучения студентов будущих учителей информатики по применению в педагогической практике возможностей робототехники с опорой на STEM-подход.