Список публикаций по ключевому слову: «психологическая подготовка»
Психология
АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет» , Москва г
«Психологическая подготовка школьников к государственной итоговой аттестации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья рассказывает об опыте психологической работы в ГБОУ г. Москвы «Гимназия №1797 «Богородская» по подготовке учащихся к процедуре сдачи ГИА. Приведены данные опроса школьников после занятий по овладению методами и приемами саморегуляции, релаксации, изменению негативной установки по отношению к ГИА и др. Сделаны выводы об эффективности фронтальной работы с учащимися в 9‐х и 11‐х классах.
Юридическая психология
Кочесокова Залина Хазраталиевна , канд. экон. наук , доцент, профессор
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«Некоторые вопросы профессионального общения в оперативно-розыскной деятельности: коммуникативный аспект»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы профессионально‐психологической подготовки в рамках оперативно-розыскной деятельности. Общей предпосылкой успешной реализации многих розыскных действий является способность сотрудников к установлению доверительных отношений с различными людьми, в первую очередь с преступниками и лицами из их окружения.
Психология
Кочесокова Залина Хазраталиевна , канд. экон. наук , доцент, профессор
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«Некоторые особенности психологической подготовки сотрудников полиции в современных условиях»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГАОУ ДОД «Ямало-Ненецкая окружная детско-юношеская спортивная школа мини-футбола им. К. Еременко» , Ямало-Ненецкий АО
«Роль психологической подготовки в тренировочной и соревновательной деятельности юных футболистов»
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Мизамбаева Феризат Канатбековна , аспирант
Жетысуский университет им. И. Жансугурова , Казахстан
«Психологические аспекты формирования профессиональной компетентности педагога»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье отражены основные психологические аспекты профессиональной подготовки будущих учителей. Авторы характеризуют психолого-педагогические методы формирования профессиональной компетентности будущих учителей, а также влияние психологического аспекта на компоненты профессиональной компетентности будущих учителей.
Общее направление
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
Урлякова Ирина Михайловна , учитель начальных классов первой категории
МОАУ «СОШ №23» , Оренбургская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение будущего воспитателя в образовательном пространстве вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблема готовности человека к деятельности в современном обществе – важнейшая проблема гуманизации труда, человеческих и социальных отношений. Социальный прогресс и прогресс человекознания сталкивается с дефицитом готовности к различным видам практической деятельности. Современные тенденции модернизации образования диктуют настоятельную необходимость в развитии системы сопровождения личности в образовательном пространстве.
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
Хлебова Елена Евгеньевна , старший воспитатель
МДОАУ «Д/С №9 «Кораблик» КВ» , Оренбургская обл
«К вопросу о психолого-педагогической подготовке дошкольников и их родителей к сдаче нормативов ГТО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос внедрения традиций реализации сдачи нормативов ГТО в условиях дошкольного образовательного учреждения, обосновывается актуальность зарождения данной проблематики в период дошкольного детства; прописываются основные положения, необходимые для психологической подготовки детей и их родителей к соревнованиям.