Список публикаций по ключевому слову: «Фон»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №131» , Свердловская обл
«Методическое сопровождение учителя как одно из условий повышения качества образования»
Основное направление работы в школе – развитие профессиональной компетентности учителя, который должен организовать деятельность учеников, передать учащимся определенную сумму знаний к овладению ими способностями к активному действию. Для повышения профессионального мастерства учителя и качественного получения образования учениками в школе должно быть организовано методическое сопровождение учителя. В данной работе представлена одна из форм методического сопровождения учителя: организация повышения квалификации через курсы повышения квалификации и внутришкольное взаимодействие. Внутришкольное взаимодействие организовано в активной форме через применение технологии воркшоп.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Перспективы развития пенсионной системы Российской Федерации до 2030 года»
Саенко Ирина Александровна , канд. экон. наук , доцент
Инженерно-строительный институт ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Характеристика и развитие жилой среды Арктической зоны Красноярского края»
Педагогика
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Особенности фонематических процессов у старших дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
В статье указаны теоретические положения, в которых описана важность сенсорного воспитания у старших дошкольников, в том числе с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Выделяются уровни сформированности фонематических процессов у таких детей. Раскрываются особенности анализа, синтеза, восприятия, представления, дифференциации. Статья рекомендована для изучения воспитателям, родителям и узким специалистам, которые работают с данной категорией детей.
Коррекционная педагогика, дефектология
Погореленко Алина Петровна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Песочная терапия как одна из здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда»
Статья посвящена нетрадиционным формам работы учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями, а именно играм с песком. Описаны игры, направленные на развитие различных компонентов речи. Благодаря использованию игр с песком у детей с нарушениями речи возрастает интерес к логопедическим занятиям и снижается эмоциональное напряжение.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия» , Саратовская обл
«Оценка качества подготовки обучающихся в рамках требований ФГОС ВО нового поколения»
Технические науки
Калугин Александр Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Технологические средства связи и коммуникации, их предназначение и виды»
Филология и лингвистика
Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына , Кыргызстан
«Роль ассимиляции заимствованных слов»
В статье рассматривается анализ основных тенденций, преобладающих в орфографической, фонологической, морфологической и семантической адаптации заимствований английского происхождения, которые вошли на кыргызский язык за последние два с половиной десятилетия и сейчас. Полностью адаптированные английские заимствования исключаются из анализа, целью которого является подробное описание динамики процесса заимствования и способов работы механизмов заимствований. Основное внимание в работе уделяется лингвистическому анализу английских заимствований в контактной лингвистической и лексикологической структуре.
Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына , Кыргызстан
«Фонетическая адаптация английских заимствованных слов в кыргызский язык»
В статье рассматривается фонетическая адаптация иноязычных слов в кыргызском языке. Адаптация заимствованных слов – сложный многоуровневый процесс вхождения лексических единиц в систему принимающего языка, включающий переоформление иноязычных слов и их приспособление к этой системе. Степень приспособления может быть различной – фонетическом, морфологическом и других аспектах. Заимствования в кыргызском языке большая часть лексем претерпевает фонетические изменения.
Теория и методика профессионального образования
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«Обучение правильному произношению звука на занятиях по русскому языку как иностранному»
Экономика
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса» , Москва г
Морозов Владимир Юрьевич , д-р экон. наук , профессор
Высшая школа бизнеса, менеджмента и права ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса» , Московская обл
Силаева Анна Александровна , канд. экон. наук, доцент , доцент
Дуборкина Ирина Альбертовна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса» , Москва г
«Основы управления целевым капиталом»
Развитие некоммерческого сектора значительно помогает государству в выполнении социальных и культурно-просветительских функций, особенно в условиях российской действительности, когда государство финансирует общественные блага в ограниченных масштабах. В современном обществе существует определенный круг проблем, решить которые способны лишь некоммерческие организации. В статье представлены результаты исследования функционирования и развития целевых капиталов некоммерческих организаций и обзор законодательной основы, объявляющей заказ на формирование целевых капиталов, участников этого процесса и условий его работы.
Филология и лингвистика
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Фонетические особенности говора нижегородских татар»
Институт языков и культуры народов Северо-Востока РФ ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Морфонологические изменения на морфемных швах имен существительных якутского языка»
В данной статье рассмотрены словообразовательные и словоизменительные аффиксы имен существительных, выведены общие закономерности, которые влияют на морфонологические изменения, происходящие на морфемных швах в якутском языке, такие как чередование, выпадение, слияние гласных, а также удвоение, чередование, оглушение, озвончение, выпадение согласных.
Экономика
АНО ВО «Международный банковский институт» , Санкт-Петербург г
«Оценка современного рынка ценных бумаг России»
Педагогика
СОШ №18 , Белгородская обл
«Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы посредством ИКТ»
Козлов Дмитрий Александрович , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Методика разработки оценочных средств для проведения оценки квалификаций сотрудников индустрии гостеприимства и выпускников вузов на основе профессиональных стандартов»
В статье, подготовленной в рамках гранта Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова «Разработка и апробация механизма оценки квалификаций сотрудников индустрии гостеприимства и выпускников вузов на основе применения профессиональных стандартов», обосновывается актуальность разработки методического инструментария для проведения оценки квалификаций сотрудников и выпускников вузов на основе профессиональных стандартов с целью успешной реализации формирования национальной системы профессиональных квалификаций. Авторами приводится методика разработки оценочных средств, делаются выводы о ключевых этапах, влияющих на формирование и развития качественной и объективной оценки квалификаций на основе профессиональных стандартов в индустрии гостеприимства.
Система образования
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Севастопольский педагогический колледж имени П.К. Менькова – современный научно-методический центр регионального уровня»
Автор статьи говорит о том, что отличительной чертой обновления региональной системы образования стал Севастопольский педагогический колледж имени П.К. Менькова. Колледж является моделью многопрофильного и многоуровневого педагогического учебно-методического и научного центра, ориентированного на подготовку педагогических кадров на основе инновационных педагогических и информационных технологий.
Коррекционная педагогика, дефектология
МДОУ Д/С КВ №52 , Ярославская обл
«Обучение грамоте дошкольников с ОВЗ»
В статье представлен конспект занятия для детей с общим недоразвитием речи по обучению грамоте (компенсирующая группа 6–7 лет, второй период обучения). Поэтапное описание хода занятия и предложенные игровые упражнения, показывают, что процесс обучения грамоте может быть интересным и увлекательным. Подобное занятие может использоваться коллегами в своей практике.
МБДОУ «Д/С №22» , Краснодарский край
«Формирование фонетико-фонематической системы речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР как необходимое условие успешного обучения в школе»
Экономика
Калёнова Виктория Витальевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Резервы улучшения использования основных производственных фондов с помощью корреляционно-регрессионного анализа»
В статье освещены вопросы, касающиеся эффективности использования основных производственных фондов. Для оценки результатов эффективности использования основных производственных фондов применен метод корреляционно-регрессионного анализа. Выявлены важнейшие факторы, влияющие на результативный признак, определены резервы повышения выручки от реализации продукции в расчете на 1 га сельхозугодий.
Гусарова София Вячеславовна , студентка
СФУ , Красноярский край
«Мобильное приложение для гостиниц»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
АНО ВО «Институт современного искусства» , Москва г
«Самопознание голоса начинающим вокалистом»
Педагогика
МБУ ДО «ДМШ №3 им. Р. Яхина» ,
«Нотные тетради Анны Магдалены Бах: предназначение сборников. Как мюзет стал русской волынкой?»
Сочинения И.С. Баха, входящие в педагогический репертуар, являются неотъемлемой частью воспитания полифонического слуха у ученика. Для лучшего усвоения учеником специфики полифонии педагогу необходимо владеть полной, новой информацией о «школе баховской полифонии». В статье обобщена малоизвестная информация и сделаны «маленькие открытия», безусловно полезные для преподавания.
Коррекционная педагогика
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Нейропсихологические подходы в коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи»
История и политология
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Личный вклад депутатов Верховного Совета национальной республики в победу над фашистской Германией (на материалах Верховного Совета Чувашской АССР первого созыва)»
Законодательный орган Чувашской АССР первого созыва, исполнявший полномочия в период начала Великой отечественной войны, принял непосредственное участие в борьбе с врагом. Ряд депутатов Верховного Совета республики были мобилизован в действующую армию, другие внесли средства в Фонд обороны страны, приблизив конец войны и подтвердив высокое звание «народного избранника».