Список публикаций по ключевому слову: «Фон»
Авторская монография
ГБОУ «СОШ №260» , Санкт-Петербург г
«Методическое пособие по английскому языку для начальной школы «Мой весёлый АBС»»
Педагогика
Вавилина Татьяна Борисовна , педагог-организатор
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Роль фонетических игр на занятиях английского языка»
Коррекционная педагогика, дефектология
МАОУ «СОШ №6 им. Евдокии Бершанской» , Краснодарский край
«Обучение чтению детей с РАС»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МБОУ «СШ №7» , Ямало-Ненецкий АО
«Преподавание русского языка в классе с детьми-инофонами: основные проблемы и способы их преодоления»
В статье речь идёт о том, что в связи с увеличением числа обучающихся, для которых русский язык является неродным, система российского школьного образования столкнулась с проблемой преподавания русского языка в полиэтнической среде. Возникает противоречие между требованиями ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы по русскому языку выпускником российской школы и реальным уровнем знания языка учащимися, для которых русский язык родным не является. В данной работе анализируются причины возникновения данной проблемы, пути и способы работы по ее преодолению на уроках русского языка.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №19 «Ручеек» , Краснодарский край
«К вопросу о формировании фонематического восприятия у старших дошкольников с ЗПР»
Общая педагогика
Михалева Кристина Анатольевна , учитель
Великая Анна Юрьевна , учитель
Лутай Вероника Владимировна , учитель
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл
«Пути повышения активности умственной деятельности младших школьников»
Педагогика
Шульмина Екатерина Викторовна , учитель-логопед
МБДОУ «ЦРР – Д/С «Хрусталик» , Хакасия Респ
«Применение игровой технологии «Круги Луллия» в работе учителя-логопеда с детьми с ОНР»
Статья раскрывает содержание коррекционной работы учителя-логопеда с использованием игровой технологии «Круги Луллия» с детьми с ОНР. Целью работы является описание эффективности данной технологии в работе учителя-логопеда как многофункционального средства, способствующей возникновению у детей желания активно развивать свою речь и участвовать в речевом общении.
Психолого-педагогические аспекты образования
ГБОУ ДОД «ЦВР «Академический» , Санкт-Петербург г
«Педагогическое сопровождение процесса мутации голоса (на примере деятельности хоровой студии мальчиков и юношей)»
Экономика
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Конъюнктура как важнейшая составляющая российского фондового рынка в 2022–2023 гг»
В статье рассматривается проблематика конъюнктуры и её степень влияния на котировки российских акций. Проводится сравнение конъюнктуры российского фондового рынка за 2021 и 2022 гг. Через сравнение определяется степень влияния мультипликаторов, дивидендов, перспектив развития отрасли при неблагоприятной конъюнктуре рынка.
Коррекционная педагогика
Фирсова Наталья Викторовна , учитель-логопед
Орехова Жанна Викторовна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
«Диагностика фонематических процессов у детей дошкольного возраста»
Данная разработка будет интересна логопедам для проведения обследования и диагностики как детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, так и детей с тяжелыми нарушениями речи. Повышение качества обучения и воспитания детей с нарушением фонематического восприятия на сегодняшний день является актуальной проблемой. Мы предлагаем готовый материал для проведения обследования фонематических процессов.
Маренкова Татьяна Александровна , учитель-логопед
Саликова Светлана Павловна , воспитатель
Корсакова Елена Викторовна , воспитатель
Бочкарева Людмила Викторовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Развитие речевого дыхания у детей с тяжелыми нарушениями речи. Правильно дышим ‒ правильно говорим»
Экономика
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Отдельные аспекты системы фондирования банков»
Педагогика
Папенкова Юлия Ивановна , воспитатель
Гудкова Оксана Викторовна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава» , Белгородская обл
«Влияние информационных технологий на развитие личности ребенка дошкольного возраста»
В статье рассматривается проблема влияния современных информационных технологий на развитие ребенка. Авторами сделана попытка суммировать знания по данной проблеме. При этом отмечается, что информационные технологии могут носить как позитивный характер в формировании дошкольника, так и стать причиной большего количества проблем.
Психология
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Формирование благоприятного эмоционального фона в детском коллективе посредством использования практик образовательной платформы Skillfolio»
Автор подчеркивает, что среди всех факторов, влияющих на учебную деятельность, эмоциональное состояние обучающихся имеет наибольшее значение. На примере воспитательной работы, проводимой в ГБОУ Шебекинской гимназии-интернате, в статье представлены примеры практического использования практик, представленных на образовательной платформе Skillfolio, и оценка их эффективности.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья!»»
Экономика
Министерство транспорта и дорожного хозяйства Иркутской области , Иркутская обл
Файберг Татьяна Владимировна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет» , Иркутская обл
«Совершенствование финансирования дорожного хозяйства региона на примере Иркутской области»
Излагаются способы совершенствования финансирования дорожного хозяйства региона на примере Иркутской области. Рассматриваются способы финансирования дорожной деятельности, включая дорожный фонд, даются рекомендации по усовершенствованию процедуры финансирования. Результаты проведённого исследования могут применяться при разработке правовых актов, регламентирующих содержание дорожных фондов и в целом при финансировании дорожной деятельности.
Педагогика
МАДОУ «ЦРР Д/С №7 «Улыбка» , Башкортостан Респ
Чекунова Анастасия Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Развитие фонематических процессов у детей»
Коррекционная педагогика, дефектология
Орленко Вера Николаевна , учитель
Деденко Ирина Валентиновна , тьютор
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Организация обучения чтению и письму в добукварный период первоклассников с ограниченными возможностями здоровья»
Статья на основе анализа трудностей в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) освещает различные методы и приемы поэтапного подхода к формированию речевой деятельности, развитию фонематического слуха в добукварный период первокласников, акцентируя внимание на наиболее эффективных дидактических материалах.
Сельскохозяйственные науки
Совет по изучению производительных сил ФГБОУ ВО «Всероссийская академия внешней торговли Министерства экономического развития Российской Федерации» , Москва г
«Проблемы отечественных и зарубежных семян: потенциал зерна пшеницы у России и Украины»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С №33» , Красноярский край
«Информационно-компьютерные технологии в формировании речи у старших дошкольников с дизартрией»
В статье анализируются проблемы формирования речи у старших дошкольников с дизартрией посредством информационно-компьютерных технологий. Автор отмечает, что в логопедической работе с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения, информационно-компьютерные технологии ещё не нашли широкого применения.
Педагогика
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование игровых упражнений в развитии фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи»
В статье представлено исследование состояния фонематического слуха и восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Автор доказывает, что использование игр и игровых упражнений в коррекционно-логопедической работе с детьми с использованием игр и игровых упражнений показала свою результативность и способствовала развития фонематических процессов у старших дошкольников с ФФНР.
Коррекционная педагогика
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
«Использование дидактических игр в работе по преодолению фонетико-фонематической недостаточности у детей дошкольного возраста в логопедической группе»
В статье описаны роль и практическое применение дидактической игры в коррекционной работе, проводимой воспитателем логопедической группы. Автор считает, что дидактическая игра – это практическая деятельность, с помощью которой можно проверить уровень усвоения знаний и практическое применение этих знаний детьми.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Назайкина Татьяна Владимировна , доцент, преподаватель
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Проектирование СПА-тура «Перезагрузка» в отеле «ФонГрад» на озере Тургояк»
В статье описывается сущность и значимость СПА-услуг для поддержания психологического и физического здоровья человека на должном уровне в эпоху цифровизации, профессионального выгорания и негативного воздействия на организм различных стрессовых ситуаций. Рассматриваются возможности развития СПА-туризма, как одного из направлений оздоровительного туризма, в России и, в частности, в Челябинской области. Анализируется актуальность проектирования СПА-тура «Перезагрузка» в отеле «ФонГрад» на озере Тургояк. Автором были проведены анализ конкурентов отеля, опрос потенциальных потребителей проектируемого СПА-тура, выделены основные этапы его разработки. В заключении статьи сформулированы выводы и рекомендации.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ Вершино-Тейский Д/С «Аленушка» , Хакасия Респ
Поваляева Галина Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование сенсорного материала в формировании фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня»
Педагогика
МБДОУ Д/С №176 «Маленькая страна» , Северная Осетия - Алания Респ
«Конспект НОД фронтальное логопедическое занятие в подготовительной группе на тему «Родной край»»
В связи с введением в дошкольное образование ФГОС среди направлений образовательной программы дошкольного учреждения важное место занимает региональный компонент. Сохранение и возрождение культурного наследия начинается со своего края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. В статье описана работа по поликультурному воспитанию дошкольников через ознакомление с природой родного края, его историей, бытом, традициями, культурой и искусством исходя из национально-культурных особенностей Республики Северной Осетии – Алании.