Список публикаций по ключевому слову: «еда»
Общее направление
ГБПОУ АО «Каргопольский педколледж» , Архангельская обл
«Формирование мотивации саморазвития будущих педагогов»
В статье анализируется роль мотивации саморазвития в профессиональной подготовке будущих педагогов и эффективность специального курса «Основы педагогического мастерства». Проведённый педагогический эксперимент (2016–2018 гг.) подтвердил гипотезу: целенаправленное обучение приёмам самопознания, тренинги и составление индивидуальных программ повышают готовность студентов к саморазвитию (категория «хочу знать себя и могу меняться» выросла с 10 до 18 человек). Контрольная группа показала меньший прогресс без специальной программы.
Научный исследовательский испытательный центр средств ПВО межвидового назначения , Астраханская обл
«Один из методов метод измерения комплексного коэффициента отражения с помощью двенадцатиполюсного рефлектометра»
В статье рассмотрен перспективный метод измерения комплексного коэффициента отражения пристеночной плазмы с использованием рефлектометра. Обосновывается преимущество волновых параметров для анализа мощности и коэффициентов отражения. Описывается метод определения параметров четырехполюсников на основе измерений мощности с использованием 12-полюсников, работающих по квадратным уравнениям (3)-(6), что упрощает автоматизацию измерений без сложных гетеродинных схем.
Максимова Лена Иннокентьевна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Управление инновационной деятельностью в ДОО как условие развития профессионализма педагогов»
В статье рассматривается актуальная тема – управление инновационной деятельностью в дошкольном образовании. Подчеркивается важность индивидуализации образовательного процесса и использования современных технологий и методик обучения. Также освещается необходимость развития и повышения квалификации педагогических кадров. Для реализации данной темы было проведено диагностическое исследование готовности к инновационной деятельности педагогов, а также реализован проект «Инновационная деятельность в ДОО как условие развития профессионализма педагогов». Статья представляет интерес для специалистов в области дошкольного образования, а также для всех, кто интересуется проблемами управления инновационной деятельностью в образовании.
Соколов Геннадий Павлович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры»
В статье рассматриваются теоретические основы и методология физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Описываются ключевые аспекты процесса физического воспитания, включая его цели, психологические и физиологические основы, а также педагогические принципы. Подчеркивается важность формирования двигательных умений и навыков, развития физических качеств и их влияние на физическую работоспособность. Также рассматриваются понятия физической подготовки, ее общие и специальные аспекты, акцентируя внимание на значимости физической активности для различных видов деятельности.
Соколов Геннадий Павлович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Проблемы непрерывного образования»
В статье рассматривается проблема непрерывного образования как важного аспекта современного образовательного пространства. Авторами отмечено, что непрерывное образование определяется как процесс обучения на протяжении всей жизни, направленный на всестороннее развитие личности и профессиональный рост. В работе подчеркивается необходимость создания условий для формирования у обучающихся потребности в самообразовании и расширении знаний и навыков, выделяются основные проблемы непрерывного образования, такие как обеспечение преемственности образовательных программ, недостаточная актуальность содержания курсов, повышенные требования к обучающимся и преподавателям, а также социально-экономическая нестабильность, влияющая на трудоустройство выпускников. Образование рассматривается как ключевой фактор, способствующий формированию профессиональных компетенций и конкурентоспособности на рынке труда. В заключение подчеркивается необходимость адаптации традиционной образовательной системы к современным требованиям, а также важность профессионализации и готовности специалистов к постоянному самообразованию.
Майданевич Юлия Петровна , д-р экон. наук, доцент , профессор
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Особенности системы образования Китая: цели и задачи»
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья»
БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования Чувашской Республики , Чувашская Республика - Чувашия
«Оптимизация процесса уведомления педагогических работников о результатах проведенной аттестации»
Курманбек кызы Аида , магистрант
Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова , Кыргызстан
«Формирование ПК бакалавров ПО»
В данной статье проанализированы рассуждения ученых-педагогов по созданию организационных и педагогических условий для формирования профессиональных компетенций выпускников ВУЗов. Определены некоторые педагогические условия, совместимые с существующей образовательной средой в КГТУ имени Исхака Раззакова для формирования профессиональных компетенций бакалавров направления 550800 Профессиональное обучение. Установлена последовательность выполнения педагогических условий для достижения наибольшей эффективности учебного процесса.
БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования Чувашской Республики , Чувашская Республика - Чувашия
«Представление о республиканской цифровой образовательной системе»
МБУ «ЦППМСП Металлургического района г. Челябинска» , Челябинская обл
«Онлайн-платформы как составляющие интерактивной и информационно-образовательной среды»
ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова» , Бурятия Респ
«Экологическое образование в России как педагогическая и методическая проблема»
При исследовании работы и решении главных ее проблем, касающихся охраны окружающей среды, недопустимо не обозначить обязательное обстоятельство: все неблагоприятные изменения в ней происходят из-за значительной антропогенной нагрузки на нее и видоизменяют ее в конечном итоге до непригодной для жизнедеятельности самих же людей. Сложившаяся экологическая проблема с количеством природных обстоятельств уже сейчас требует незамедлительного вмешательства людей, нашему подрастающему современному поколению угрожает опасность, а в последующем, если эти проблемы не будут решены, планета может стать в целом непригодной для продолжения людского рода и животного мира в целом, так же, как и всего остального живого на земле. В работе обосновывается актуальность проблематики экологического образования, дается определение понятия «экологическое образование» и его цели, выделяются педагогические работы и методы, направленные на осуществление цели экологического образования.
Парамонова Юлия Андреевна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Коллективное творческое воспитание как общественное педагогическое явление»
В данной статье рассматривается проблема воспитания детей, а также её решение, которое требует как совершенно новых подходов и отношения к процессу воспитания, так и тех, которые годами утвердили свою эффективность и воспитательную силу. В качестве одного из них рассматривается применение коллективного творческого воспитания школы.
ГБПОУ «Златоустовский индустриальный колледж им. П.П. Аносова» , Челябинская обл
«Мастерство педагога – его компетентность»
Автором в статье, основываясь на проведенном исследовании, анализируется уровень сформированности профессионально-педагогических компетенций, раскрывается суть понятия «компетенция». В работе содержится характеристика общих компетенций педагогического коллектива колледжа и определена методическая база для их формирования и развития.
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Крупкина Ксения Андреевна , студентка
ГБПОУ «Ставропольский краевой колледж искусств» , Ставропольский край
«Социально-педагогический потенциал народной педагогики в социокультурном воспитании ребенка»
В статье рассматриваются вопросы влияния социально-педагогической стороны народной педагогики на социокультурное воспитание ребенка. Психолого-педагогическая наука разработала подходы к пониманию феномена народной педагогики, раскрывающие условия, формы и методы воспитания детей в социокультурном пространстве.
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«К проблеме психологического сопровождения профессионального становления будущего педагога в образовательном процессе вуза»
Проблема профессионального становления личности студента в процессе обучения в вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье рассматриваются психологические аспекты процесса, обосновывается значение проблемы и приводится модель психологического сопровождения будущего педагога, позволяющая стимулировать его личностный и профессиональный рост.
Нанотехнологии и новые материалы
Рябоконь Дарья Владимировна , старший преподаватель
ФГКВОУ ВО «Военная академия связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного» , Санкт-Петербург г
«Особенности насыщения электролитом пористой пленки при различном распределении пор по толщине пленки»
Машиностроение и машиноведение
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
Кошелев Леонид Владимирович , студент
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Новые технологии в автомобилестроении»
Информатика и вычислительная техника
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Обучение созданию 3D-графики в редакторе Blender»
В статье рассмотрен вопрос обучения созданию 3D-графики в редакторе Blender в школе. Приведены причины востребованности области трехмерного проектирования в современном обществе, обозначены проблемы изучения 3D-редакторов в основной школьной программе, а также приведен концепт элективного курса по обучению трехмерному моделированию на примере Blender.
Яковлев Егор Олегович , студент
Безнос Ольга Сергеевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Лазерная передача данных»
Каршинский инженерно-экономический институт , Узбекистан
«Switching hubs in local area networks»
Павлова Светлана Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Муромский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Распознавание отдельных плоских объектов методом ближайшего соседа по безразмерным признакам»
Павлова Светлана Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Муромский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Математическая модель алгоритма RSA в протоколе рукопожатия»
Металлургия и химическая технология
Каршинский инженерно-экономический институт , Узбекистан
«Автоматизация технологических процессов на горнорудных предприятиях»
Модернизация национальной экономики
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край

