Список публикаций по ключевому слову: «мед»
Технические средства обучения
Елисеева Виктория Викторовна , студентка
Мирошниченко Алина Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Использование информационных технологий в образовательном процессе»
Медицинские науки
ЗАО «Центр Флебологии» , Свердловская обл
«Развитие пункционных игл. Необходимость в специальной игле для контролируемой пункции кисты Бейкера»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор статьи отмечает, что логика развития малоинвазивной медицины предполагает создание специализированного хирургического инструментарии. Его конструкция должна обеспечивать полноценность и безопасность запланированного вмешательства. Местом разработки изделия и его апробации должно быть узкопрофилированное амбулаторное лечебное учреждение.
Педагогика
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Возможности внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс по английскому языку»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена способам использования информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения английскому языку. Процесс обучения английскому языку будет осуществляться более эффективно, если систематически использовать информационные технологии в урочной и внеурочной деятельности учащихся путем компетентного применения различных обучающих программ в процессе обучения английскому языку, разработки мультимедиа-презентаций для уроков различных типов, использовать интернет-ресурсы в развитии языковой компетенции и страноведческих знаний учащихся.
Биологические науки
МБОУ СОШ №6 , Ставропольский край
«Использование мультимедийного оборудования на уроках химии и биологии и во внеурочное время»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
При обучении химии, наиболее естественным является использование компьютера, исходя из особенностей химии как науки. Компьютер необходим, во-первых, для моделирования химических процессов и явлений, лабораторного использования в режиме интерфейса, компьютерной поддержки процесса изложения нового материала и контроля его усвоения. Моделирование химических процессов и явлений на компьютере нужно, прежде всего, для изучения явлений и экспериментов, которые практически невозможно показать в школьной лаборатории, но они могут быть показаны с помощью компьютера. Использование компьютерных моделей позволяет раскрыть существенные связи изучаемого объекта, выявить его закономерности, что ведёт к лучшему усвоению материала. Ученик может исследовать явление, изменяя его параметры, сравнивать полученные результаты, анализировать их, делать выводы. Например, задавая разные значения концентрации реагирующих веществ (в программе, моделирующей зависимость скорости химической реакции от различных факторов), ученик может проследить за изменением объёма выделяющегося газа и т. д.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №62 «Золотой улей» , Белгородская обл
«Использование мультимедийных презентаций в обучении дошкольников иностранному языку»
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
Морозова Виталия Андреевна , студентка
Филиал ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» в г. Северодвинске , Архангельская обл
Владимирова Светлана Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
«Коррекция лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня с использованием традиционных и современных логопедических технологий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Формирование словарного запаса и грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи в специальной психологической и педагогической литературе рассматривается в ряду важнейших задач и речевого развития. С учётом постоянного увеличения числа дошкольников с подобными нарушениями речи, проблема формирования лексико-грамматических средств языка занимает важнейшее место в современной логопедии, а вопрос о методике их развития и коррекции становится одним из самых востребованных. В этом и заключается актуальность данного исследования.
Экономика
АНО ВО «Сибирский институт бизнеса, управления и психологии» , Красноярский край
«Экономическая сущность социального страхования»
Современные педагогические технологии
Резаева Юлия Александровна , воспитатель
Тарасова Юлия Валериевна , воспитатель
МАОУ Д/С №49 «Весёлые нотки» , Самарская обл
«Развитие речевой активности детей с использованием ИКТ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности использования ИКТ в организации образовательного процесса. Обосновывается необходимость применения информационно-коммуникативных технологий в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. По мнению авторов, использование ИКТ в коммуникативной деятельности позволяет повысить эффективность работы по развитию речи, оптимизировать образовательный процесс, индивидуализировать обучение детей с недостаточным развитием речи, а также формирует успешность детей, повышает мотивацию, существенно сокращает время усвоения материала.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
Костенко Оксана Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
«Современный взгляд на мультфильмы и их влияние на детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье говориться о роли медиасреды в современной семье, раскрывается положительное влияние «правильного» видеоматериала на развитие детей, выделены условия, при которых допустим просмотр детьми мультипликационных фильмов, а также рассмотрено отрицательное влияние анимационной индустрии на психику детей, подбор видеоматериала.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Маслячкина Ровза Вагизовна , заведующая
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Создание развивающей предметно-пространственной среды посредством использования информационных технологий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрыт опыт работы педагогического коллектива ДОО №82 по организации развивающей предметно-пространственной среды с использованием информационных технологий при реализации образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие» и «Физическое развитие». Приведен перечень технических устройств, необходимых для создания развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ЧУ ОДПО «Московская Высшая Школа Экономики – финансовый институт» , Москва г
Порутчикова Юлия Александровна , заместитель начальника управления, начальник отдела охраны здоровья матери и ребёнка
Управление здравоохранения г. Ростова-на-Дону , Ростовская обл
«К вопросу об инклюзии в образовании и медицине на современном этапе развития российского социума»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье затрагивается проблематика образовательной и медицинской инклюзии. Под инклюзивным образованием понимается процесс развития образовательной среды, обеспечивающей доступ к образованию для лиц с особыми потребностями. В медицинском аспекте такие потребности определяются ограниченными возможностями физического и психического здоровья детей. Авторы останавливаются на примерах практического внедрения принципа инклюзии в деятельность образовательных и медицинских учреждений в двух субъектах РФ – Москве и Ростовской области.
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА им. К.И. Скрябина» , Москва г
«Англицизмы в языке немецкой ветеринарной медицины»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема употребления англоязычных заимствований в немецкой ветеринарной терминосистеме. Наблюдаемая в мире англизация современного немецкого языка в области медицины, следствием которой является интеграция большого количества англоязычных терминологических синонимов в немецкий профессиональный язык ветеринарной медицины, вызывает необходимость изучения студентами как немецкого, так и английского языков.
Педагогика
Жукова Елена Анатольевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №6» , Орловская обл
«ИКТ-компетентность как средство повышения профессионализма педагога»
Филология и лингвистика
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Особенности перевода медиатекста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
На современном этапе развития общества устойчивый лингвистический интерес проявляется к языку современной публицистики, первоочередными целями которой является информирование читательской аудитории, а также стремление убедить аудиторию в необходимости определённого отношения к излагаемым фактам и в необходимости определённого поведения. Именно поэтому в настоящее время проявляется большой интерес к проблеме перевода текстов такого характера.
Экономика
ГБУЗ «Оренбургская областная клиническая психиатрическая больница №1» , Оренбургская обл
«Совершенствование системы управления медицинскими учреждениями на примере ГБУЗ «ООКПБ №1»»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России , Тюменская обл
«Ассоциативный подход в изучении латинской терминологии: опыт медицинского вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема включения медицинскими вузами в свои образовательные практики новых педагогических технологий. Одним из самых эффективных методов является метод ассоциаций. Целью работы является выявление значимости ассоциативного метода как механизма запоминания латинской терминологии. Материалом исследования послужила медицинская лексика, представленная в учебных пособиях.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет» , Нижегородская обл
«Оздоровительные технологии в подготовке студентов специальной медицинской группы в вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема поиска рациональных подходов физического воспитания и оздоровления студентов специальных медицинских групп в условиях учебной деятельности в вузе. Разработана и экспериментально обоснована оздоровительная технология на основе использования оздоровительного бега и ходьбы занятиях по физическому воспитанию, направленная на повышение физической работоспособности и подготовленности студентов специальной медицинской группы.
Медицинские науки
ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет) , Москва г
«Методология исследований в сфере оценки медицинских технологий: фокус на фармакоэпидемиологию»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье в качестве части клинико-экономического анализа лекарственных средств и технологий здравоохранения рассматривается фармакоэпидемиология, изучающая применение лекарственных средств и их эффекты на уровне популяции или больших групп людей с целью повысить эффективность и безопасность фармакотерапии. В настоящей публикации представлены история фармакоэпидемиологических исследований, описана их методология, изложены практические аспекты применения полученных в ходе исследований данных, а также особенности и перспективы развития фармакоэпидемиологических исследований в РФ.
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия» Минздрава России , Санкт-Петербург г
«Обучение англоязычному медицинскому сленгу в нелингвистическом вузе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Гульханова Анна Аллабердыевна , менеджер спортивного клуба
Бетмирзаев Мохмад Адланович , преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Особенности атлетической гимнастики для студенток со специальной медицинской группой»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены теоретико-методические рекомендации по атлетической гимнастике для студенток специальной медицинской группы в рамках урочных занятий по физической культуре. При этом разработан тематический план занятий на учебный год, особенности структуры занятия и применяемые упражнения, а также авторами показаны результаты физической подготовленности в процессе занятий атлетической гимнастикой.
Организация социально-культурной деятельности
Институт «Высшая школа образования» ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Ковалева Наталья Борисовна , канд. психол. наук
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Характеристики способов коммуникации в контексте совместной творческой деятельности подростков и юношества»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются способы коммуникации как одно из условий совместной творческой деятельности. Раскрываются принципы рефлексивно-позиционного подхода к проектированию и организации современной образовательной среды, создающей условия развития личности учащихся. Описаны некоторые способы коммуникации в контексте совместной творческой деятельности и раскрыты сложности их применения на примере проведения молодежного форума.
Педагогика
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» , Курганская обл
«Дистанционные курсы как средство развития смыслового чтения учеников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной научной статье дано обоснование проблемы необходимости использования дистанционных конкурсов для развития смыслового чтения учеников. Автор сделал попытку представить дистанционные конкурсы как составную часть информационного образовательного пространства. В статье представлено содержание подготовки к дистанционному конкурсу чтецов.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Использование социальных медиа в профессиональной коммуникации учителя-словесника»
Филологические науки
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» , Москва г
«Значение образа «Хозяйка Медной Горы» в романе Славниковой «2017»»
Философия
Михайлова Светлана Евгеньевна , студентка
Калашникова Марина Рифкатовна , магистрант
Дыдров Артур Александрович , канд. филос. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл