Список публикаций по ключевому слову: «историческое просвещение»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МБОУ «СОШ №11» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие школьного туризма как практический инструмент обновления воспитательного процесса в образовательной организации»
В статье прослеживается один из механизмов выполнения законодательного акта президента Российской Федерации «Указа об утверждении Основ государственной политики в Российской Федерации в области исторического просвещения» от 8 мая 2024 года. Автор освещает и подробно описывает реализацию проекта «Туризм и индустрия гостеприимства» в Чувашской Республике. Данный проект является эффективным инструментом обновления воспитательного процесса и формирования исторического и национального самосознания современных школьников.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУ «Убеевская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Историческое просвещение младших школьников: первые шаги в прошлое»
В статье рассматривается вопрос об организации работы по историческому просвещению младших школьников. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми может столкнуться педагог при организации данной деятельности.
Педагогика
МОУ «Малиновская ООШ» , Белгородская обл
«Краеведческое направление во внеурочной деятельности как способ развития интереса к познанию родного края, воспитанию патриотизма и формированию исследовательских навыков»
В статье рассматривается значение краеведческого направления во внеурочной деятельности школьников. Обосновывается важность краеведения как средства развития познавательного интереса, воспитания патриотизма и формирования исследовательских компетенций учащихся. Представлены ключевые цели краеведческой работы – обогащение знаний о родном крае, воспитание чувства гордости за малую родину и освоение методов научного исследования. Описаны основные формы организации деятельности (массовые, групповые и индивидуальные), а также методы её реализации (экскурсии, исследовательская и проектная работа). В заключении перечислены ожидаемые результаты краеведческой деятельности: расширение знаний об истории региона, развитие познавательной активности, укрепление семейных связей через совместное изучение прошлого и совершенствование навыков аналитической работы с различными источниками информации.
Конева Наталья Владимировна , воспитатель
Плёхова Татьяна Андреевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Виртуальный музей как одна из форм исторического просвещения дошкольников»
В статье раскрывается понятие «историческое просвещение». Авторы трансформируют его для дошкольного образования и предлагают форму работы – виртуальный музей, как соответствующую возрастным особенностям современных дошкольников.