Список публикаций по ключевому слову: «ресурс»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Деятельность преподавателя как основного субъекта инноваций в высшей школе»
В статье рассматривается специфика деятельности преподавателя в инновационных условиях в современной высшей школе. Автор обращает внимание на смещение акцентов с преподавателя как олицетворения «источника знания», на активную позицию по созданию электронных образовательных ресурсов, гипермедийных образовательных текстов, продуктов, используемых в новых информационных и коммуникационных образовательных технологиях
Система образования
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Модель сетевого взаимодействия МГУ имени М.В. Ломоносова по формированию управленческого резерва региональной системы образования Крыма и Севастополя»
Автор отмечает, что важнейшим фактором обеспечения устойчивого и поступательного развития системы образования Крыма и Севастополя является модернизация системы управления образовательными организациями. Изменения социально-экономического характера, нормативно-правовой базы, происходящие в региональной системе образования, определили новые условия управленческой деятельности в образовательной сфере Крыма и Севастополя
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Коррекция фоновых знаний по иностранному языку у курсантов военного вуза»
В данной статье анализируются причины снижения мотивации к изучению иностранного языка у курсантов военного вуза и возможности коррекции фоновых знаний по данной дисциплине на практических занятиях. Автором подчеркивается необходимость создания собственных электронных ресурсов, в том числе учебных пособий по иностранному языку
Технические средства обучения
Филимонова Александра Александровна , ассистент
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Электронная библиотека как элемент цифровой образовательной среды»
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
Гусева Ирина Викторовна , канд. психол. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Внутриличностные ресурсы стрессоустойчивости»
В статье раскрыты стрессы профессиональной, коммуникативной, социальной сфер деятельности человека. Авторы акцентируют внимание на том, что ресурсы помогают нам адаптироваться к стрессу, поэтому, чем больше ресурсов (внутренних и внешних) имеет личность, тем легче и спокойнее она справляется со стрессовой ситуацией
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Попов Артем Сергеевич , магистрант
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Краткий обзор технических и технологических решений в области повышения эффективности переработки вторичных ресурсов лесозаготовок»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» , Ярославская обл
«Модель потоков ресурсов и доходов инновационной деятельности предприятия»
В статье рассматриваются и анализируются основные составляющие инновационной деятельности предприятий, такие как инновационный потенциал и интеллектуальный капитал, их соотношения. На основе этого строится модель потока ресурсов и доходов, которая позволяет рассматривать инновационную деятельность с точки зрения системного подхода
Система образования
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Разработка электронного образовательного ресурса по дисциплине «Якутская национальная культура» в школе»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации» , Хакасия Респ
«Роль ресурсных центров в реализации государственной политики на уровне среднего профессионального образования»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Шапошникова Татьяна Леонидовна , д-р пед. наук, канд. физ.-мат. наук , профессор, заведующая кафедрой
Жеглов Денис Алексеевич , программист
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Цели и задачи пособий для повышения ИКТ-компетентности учителей физики, разрабатываемых для курсов повышения квалификации»
В статье рассмотрены основные проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели курсов повышения квалификации учителей физики в Краснодарском крае при подготовке к занятиям, направленным на формирование ИКТ-компетенций. Авторы также рассматривают основные задачи, ставящиеся перед авторами учебных пособий.
Система образования
ГБОУ «Гимназия №11» , Санкт-Петербург г
«Языковой компонент в формировании картины мира современного студента»
В последнее время электронные источники являются наиболее востребованными ресурсами в процессе языкового обучения. Действительно, это наиболее доступный и предоставляющий широкий спектр возможностей вид ресурсов. В научной статье обоснована необходимость использования печатных источников в процессе языкового обучения с целью формирования цельной картины мира современного студента как личности и будущего специалиста
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Сущность и структура инновационного потенциала преподавателя экономического вуза»
В статье рассмотрена сущность и структура инновационного потенциала преподавателя вуза в контексте личностной детерминанты. В статье представлены основные результаты исследования, в ходе которого предложено рассмотреть сущность потенциала личности, структурные компоненты инновационного потенциала преподавателя вуза, такие как: инновационная индивидуальность как личностные качества педагога, инновационная компетентность как социальная и личностная потребность, инновационная витальность как педагогическая жизнестойкость к инновациям.
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ «Гимназия №201 ордена Трудового Красного Знамени им. Героев Советского Союза З. и А. Космодемьянских» , Москва г
«Реализация тьюторского сопровождения индивидуального образовательного маршрута в образовательной практике»
В начале нового столетия в российском образовании возникло несколько качественно новых феноменов, обусловивших освоение новой терминологии. Один из таких феноменов теории и методики образования – тьюторское сопровождение обучения ребёнка в рамках индивидуальной образовательной программы, а также само понятие «тьютор». В работе на основе анализа практического опыта индивидуализации в массовой школе раскрываются цели и задачи, особенности и направления работы тьютора в массовой школе. Описываются как внутренние, так и внешние ресурсы образовательной успешности обучающегося, целесообразному использованию которых призвано содействовать тьюторское сопровождение. Рассматриваются также особенности взаимодействия тьютора с другими субъектами образовательной деятельности, разграничение функциональных обязанностей тьютора и других педагогов и специалистов.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Юфина Лилия Владимировна , студентка
Институт правоохранительной деятельности ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия» , Саратовская обл
Сорокина Юлия Викторовна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия» , Саратовская обл
«Некоторые проблемы правового регулирования любительского и спортивного рыболовства»
В данной статье рассмотрены проблемы любительского и спортивного рыболовства в Российской Федерации. Отражены и проанализированы основные нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность по добыче водных биоресурсов. Выявлена и обоснована необходимость принятия мер ограничения добычи водных биоресурсов для их рационального использования.
Психолого-педагогические аспекты образования
Волкова Ангелина Сергеевна , ассистент
Уфимский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Башкортостан Респ
«Добровольчество как инновационный метод воспитания молодежи»
Инновационные принципы организации учебной деятельности
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Методы активизации студентов при проведении занятий по экономическим и социальным наукам»
В данной статье описаны типичные проблемы, возникающие при использовании традиционных методов обучения. Предложены альтернативные педагогические приёмы, позволяющие повышать заинтересованность и активность студентов. Раскрыта суть метода угадывания пропущенных слов для быстрого ознакомления с содержанием текстов. Сформулированы рекомендации по использованию на занятиях видеозаписей выступлений экспертов. Продемонстрирована возможность проведения экспериментов для обучения методам анализа данных.
Экономические науки
Храпун Елена Игоревна , студентка
Перчун Мария Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Экономическая эффективность деятельности ЗАО «Тимашевец»»
Храпун Елена Игоревна , студентка
Перчун Мария Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Организационно-экономическая характеристика ЗАО «Тимашевец»»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный строительный университет» , Ростовская обл
«Использование воздушной подушки в карьерном транспорте»
Биологические науки
ФГБОУ ВО «Томский государственный архитектурно-строительный университет» , Томская обл
«Экологические проблемы Западной Сибири»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И.И. Иванова» , Курская обл
«Проблема дефицита квалифицированных рабочих кадров в России в контексте реформирования профессионального образования»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г
«Методические подходы к определению несостоятельности организаций»
В статье рассматриваются методические подходы анализа финансового состояния, позволяющие своевременно выявлять вероятность банкротства организаций. Обоснована необходимость использования при оценке вероятности угроз банкротства качественного и количественного подходов. Автором сделан вывод о целесообразности применения комплексной оценки деятельности предприятий в целях выбора эффективной финансовой стратегии в условиях экономической нестабильности.
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г
«Предпосылки к повышению устойчивости развития региональных кластеров»
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г
«Производственно-экономический потенциал развития управляющей системы повышения эффективности предприятий зернопродуктового комплекса»
Данная статья посвящена выявлению возможностей наращивания производственно-экономического потенциала организаций по переработке и подготовке зерна к выработке готовой продукции. Обоснованы основные направления повышения результативности их деятельности, обеспечивающие рост объемов производства качественных хлебопродуктов и расширение масштабов импортозамещения.
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г
«Система показателей оценки финансовой устойчивости организации»
В статье разработаны показатели оценки финансового состояния компании, определены факторы, влияющие на повышение уровня финансовой устойчивости. Показано значение оценки финансовых показателей для различных пользователей. Доказано, что финансовая деятельность направлена на обеспечение планомерного поступления денежных ресурсов, выполнение расчетной дисциплины, достижение рациональных пропорций собственного и заемного капитала и наиболее эффективного их размещения.

