Список публикаций по ключевому слову: «элементы»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Просенкова Елена Александровна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №207 «Эдельвейс» , Самарская обл
«Использование различных форм работы на занятиях в бассейне с дошкольниками»
В статье рассматриваются возможности улучшения состояния здоровья детей дошкольного возраста посредством использования новых методов и способов занятий с детьми в бассейне. Авторами описывается один из эффективных методов улучшения физического состояния организма ребенка – аквааэробика. Приводятся примеры упражнений, техники и методики работы с детьми на воде, опробованных автором в своей профессиональной деятельности. Сделаны выводы об эффективности применения новых методик и техник работы с детьми в бассейне, отмечается укрепление здоровья детей, формирование навыков владения телом и улучшение психоэмоционального состояния детей.
Электроэнергетика
Войткевич Софья Валентиновна , д-р техн. наук , старший преподаватель
Карагандинский государственный технический университет , Казахстан
«Разработка системы удалённого мониторинга коррозионного состояния элементов крепления опор»
Aннотaция: В стaтье рaссмaтривaется рaзрaботкa удaлённого мониторинга коррозии элементов крепления опор в ВЛЭП. Большое место в рaботе зaнимaет paссмотpение мeтoдoв измepeния кoppoзии в рeaльнoм врeмeни, выбop дaтчикa кoppoзии. Автором дaeтся хapaктeристикa дaтчикa и мeтoдa измepeния. В paбoтe aнaлизиpуeтcя пpaвильнocть мeтoдa измepeния кoppoзии ультpaзвукoвoгo тoлщинoмepa. Глaвнoe внимaниe oбpaщaeтся нa дaтчик cepии Rosemount™ Permasense ET310. Иcпoльзуя Rosemount™ Permasense ET310, aвтop излaгaeт пpaвильнocть пpимeнeния дaтчикoв ультразвукового толщиномера и отражает данные полученные путем мониторинга скорости коррозии в агрессивных средах используя датчики и зонды Rosemount™ Permasense ET310. Статья крайне полезна для специалистов, занимающихся коррозионным мониторингом как для понимания работы датчиков коррозии типа Rosemount™ Permasense ET310 в особо агрессивных средах, так и для правильного выбора средств контроля при антикоррозионных мероприятиях.
Информатика и вычислительная техника
Павлова Светлана Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Муромский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Разработка компьютерной модели наноэлектронного элемента вычислительной системы»
Часовских Виктор Петрович , д-р техн. наук , профессор, заведующий кафедрой
Воронов Михаил Петрович , канд. техн. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Уральский государственный лесотехнический университет» , Свердловская обл
«Смешанная модель структуры в среде Adabas и Natural как средство проектирования информационных систем»
Модель структуры организации представляет собой синтез жестко фиксированной и гибкой моделей структуры организации. В данном случае структура организации (а также, свойства и признаки подразделений организации) отражается при помощи задания «периодических групп» в одном файле БД (таблица FDT), а информация о сотрудниках каждого из отделов отражается в других файлах. Обработка и предоставление данных осуществляется при помощи средств Natural.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «СОШ №45» , Чувашская Республика - Чувашия
«Новые педагогические технологии в обучении математике»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
МБОУ «СОШ №69» , Воронежская обл
«Реализация компетентностного подхода в процессе обучения физики на основе применения проектной технологии»
Педагогические развивающие технологии: от теории к практике
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Процессная интерпретация педагогической технологии»
МБОУ «Рыбно-Слободская СОШ №2» , Татарстан Респ
«Технология формирования исследовательских компетенций учащихся 8-9 классов на уроках внеклассного чтения»
Статья посвящена описанию опыта использования комплекса задач, направленных на формирование исследовательских компетенций. Автор демонстрирует свою методику на примере уроков внеклассного чтения в 8-9 классах. Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, поскольку до сих пор остается не рассмотренной проблема дидактической обоснованности включения исследовательской деятельности в урок, её организации, сочетания форм, методов и средств обучения. Автор статьи определяет исследовательские компетенции как ключевые компетенции ученика, поскольку считает, что они способствуют самообразованию, помогают быть более успешным в дальнейшей жизни, обеспечивают подготовку учащихся к творческому труду в широкой сфере деятельности.
Общее направление
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Хореографическое занятие «Введение детей в искусство русского народного танца»»
В данной статье представлена методическая разработка учебного занятия по хореографии для детей 5–6 лет. Форма занятия – групповая, тип занятия – комбинированное. Автором описаны развивающие задачи: развивать познавательную активность, творческие способности ребят, эмоционально-эстетическую сферу, образное мышление, внимание и координацию.
Педагогика и психология
Короткая Любовь Васильевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Просодическая сторона речи у детей с дизартрией»
Банковское дело
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Анализ ключевых элементов структуры кредитного потенциала банка»
Маркетинг
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Содержание основных коммуникационных элементов»
Экономика и управление качеством
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Проблемы оценки интеллектуального капитала компании»
В статье представлен анализ действующих методов оценки интеллектуального капитала в российской и зарубежной практике. Актуальность темы исследования обусловлена тем, что, несмотря на достаточно длительный период изучения данного явления, до сих пор не выработан общий методологический подход к оценке интеллектуального капитала.
Бухгалтерский, управленческий учет и аудит
Дарбека Евгения Михайловна , канд. экон. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Организация бухгалтерского учета в России»
Стрекалова Светлана Александровна , доцент, старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» , Кемеровская обл