Список публикаций по ключевому слову: «элементы»

В данной статье рассматриваются подходы, модели к определению алгоритма построения имиджа организации, анализируются достоинства и недостатки. Исследуются и обобщаются этапы и структурные составляющие имиджа организации, предлагаются авторские рекомендации.

В данной статье приведены особенности мастер-класса «Самбо в школы», «Элементы самбо в ГТО», проведенного в Петрозаводске в рамках Всероссийского совещания, посвященного результатам проведения организационно‐экспериментальной апробации внедрения ВФГТО в образовательных организациях субъектов России.

В данной статье автор поднимает актуальную проблему реализации инновационного развития организации через механизм управления нематериальными активами. Основная проблема инновационного отставания в России это недооценка управления нематериальными активами, в статье поэлементно рассматривается механизм управления нематериальными активами и даны конкретные рекомендации для обеспечения инновационного развития любой организации.

В данной статье поднимается актуальная проблема организации питания детей раннего возраста. Особое внимание уделяется качественной оценки рациона питания детей, его эколого-гигиеническим характеристикам. Рассматриваются причины и факторы, приводящие к нарушению веса у детей.

Статья предназначена для руководителей и педагогического состава образовательных учреждений. В статье указан один из подходов создания здоровьесберегающей среды как системы образования в школе. На основе исследования многочисленных публикаций, предложены базовые элементы системы образования.

Статья посвящена проблеме такого важного элемента PR-деятельности, как имидж. В статье рассмотрены понятие «имидж» и его виды, а также описаны основные задачи по его формированию. Авторы приходят к выводу о необходимости заботы об образе организации, поскольку этот признак показывает ее развитие и стремление отличиться.

В статье раскрывается необходимость изучения элементов стохастики в начальном курсе математики, образовательный потенциал данного раздела математики, предложены дидактические единицы для рассмотрения на уроках и во внеурочной деятельности.

Статья описывает специфику профессионального мировоззрения военного специалиста внутренних войск МВД России, анализируются функции, элементы, существующие теоретико‐методологические подходы формирования профессионального мировоззрения.

Статья посвящена описанию теоретических аспектов понятия «национальная безопасность», раскрывается правовая регламентация данной категории, описываются составные элементы данного понятия.

В статье исследована инфраструктура предпринимательской деятельности как сложная многоуровневая, пространственно‐распределенная экономическая система. Детально описаны четыре основных группы составляющих ее элементов, обобщенных по признаку направленности предпринимательской деятельности.

В данной статье рассмотрены способы регулирования усилий в сборных конструкциях методами строительной механики на примере простой конструкции. В ходе исследования установлен оптимальный способ разрезки сборной конструкции на монтажные элементы.

В статье рассматриваются вопросы формирования понятия количества у детей дошкольного возраста. Описываются особенности понятия множества, количества, числа и счета детьми, исходя из их возраста. Раскрываются этапы формирования представлений о множестве у детей раннего возраста в дошкольном учреждении, в результате проделанной работы выявлено заметное повышение знаний детей о количестве.

В статье рассматриваются вопросы морального и культурного воспитания учащихся посредством организации досуговой деятельности в образовательном учреждении. Автор статьи описывает опыт разработки досугового педагогического процесса в Новокузнецком училище олимпийского резерва, перечисляются мероприятия, проводимые в образовательном учреждении и направленные на воспитание и развитие обучающихся. Авторы статьи обращают внимание на необходимость создания условий для самореализации всех участников педагогического процесса. В заключение автор формулирует мысль о пользе организации досуговой деятельности в образовательном учреждении, поскольку учащиеся развивают творческие способности, приобретают навыки, которые могут пригодится в профессиональной деятельности.

В статье рассматриваются возможности улучшения состояния здоровья детей дошкольного возраста посредством использования новых методов и способов занятий с детьми в бассейне. Авторами описывается один из эффективных методов улучшения физического состояния организма ребенка – аквааэробика. Приводятся примеры упражнений, техники и методики работы с детьми на воде, опробованных автором в своей профессиональной деятельности. Сделаны выводы об эффективности применения новых методик и техник работы с детьми в бассейне, отмечается укрепление здоровья детей, формирование навыков владения телом и улучшение психоэмоционального состояния детей.

Aннотaция: В стaтье рaссмaтривaется рaзрaботкa удaлённого мониторинга коррозии элементов крепления опор в ВЛЭП. Большое место в рaботе зaнимaет paссмотpение мeтoдoв измepeния кoppoзии в рeaльнoм врeмeни, выбop дaтчикa кoppoзии. Автором дaeтся хapaктeристикa дaтчикa и мeтoдa измepeния. В paбoтe aнaлизиpуeтcя пpaвильнocть мeтoдa измepeния кoppoзии ультpaзвукoвoгo тoлщинoмepa. Глaвнoe внимaниe oбpaщaeтся нa дaтчик cepии Rosemount™ Permasense ET310. Иcпoльзуя Rosemount™ Permasense ET310, aвтop излaгaeт пpaвильнocть пpимeнeния дaтчикoв ультразвукового толщиномера и отражает данные полученные путем мониторинга скорости коррозии в агрессивных средах используя датчики и зонды Rosemount™ Permasense ET310. Статья крайне полезна для специалистов, занимающихся коррозионным мониторингом как для понимания работы датчиков коррозии типа Rosemount™ Permasense ET310 в особо агрессивных средах, так и для правильного выбора средств контроля при антикоррозионных мероприятиях.

В данной работе представлено исследование наноэлектронной элементной базы, а также описание и разработка компьютерной модели полевого нанотранзистора на основе графена.

Модель структуры организации представляет собой синтез жестко фиксированной и гибкой моделей структуры организации. В данном случае структура организации (а также, свойства и признаки подразделений организации) отражается при помощи задания «периодических групп» в одном файле БД (таблица FDT), а информация о сотрудниках каждого из отделов отражается в других файлах. Обработка и предоставление данных осуществляется при помощи средств Natural.

В данной статье автор рассматривает комплексный подход в обучении математике: научно-исследовательскую деятельность, личностно-ориентированный подход, интеграцию урочных и внеурочных занятий ученика, а также приводит пример практического применения данного подхода.

В статье предлагается структура практического занятия по физике по формированию навыков проектной деятельности, что позволяет выстраивать педагогическую систему в соответствии с ключевым вектором развития образования: переход от знаниевой модели к компетентностной.

Рассматриваются вопросы определения педагогической технологии в рамках категории метода, дается представление педагогической технологии как процесса, анализируются процессные компоненты педагогической технологии.

Статья посвящена описанию опыта использования комплекса задач, направленных на формирование исследовательских компетенций. Автор демонстрирует свою методику на примере уроков внеклассного чтения в 8-9 классах. Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, поскольку до сих пор остается не рассмотренной проблема дидактической обоснованности включения исследовательской деятельности в урок, её организации, сочетания форм, методов и средств обучения. Автор статьи определяет исследовательские компетенции как ключевые компетенции ученика, поскольку считает, что они способствуют самообразованию, помогают быть более успешным в дальнейшей жизни, обеспечивают подготовку учащихся к творческому труду в широкой сфере деятельности.

В статье рассматривается использование лент времени, которые могут обогатить процесс обучения технологии в школе. Автором представлены несколько популярных онлайн-сервисов, которые могут быть полезны в этом контексте. Современное образование требует от учителей использования инновационных подходов и технологий для более эффективного обучения. Одним из таких методов является использование онлайн-сервисов для создания лент времени. Эти инструменты позволяют визуализировать хронологию событий, процессов и явлений, что значительно упрощает усвоение материала.

В данной статье представлена методическая разработка учебного занятия по хореографии для детей 5–6 лет. Форма занятия – групповая, тип занятия – комбинированное. Автором описаны развивающие задачи: развивать познавательную активность, творческие способности ребят, эмоционально-эстетическую сферу, образное мышление, внимание и координацию.

В статье рассматриваются особенности просодической стороны речи у детей дошкольного возраста.

От структуры банковского кредитного потенциала зависит возможность достижения установленных им целей, а также получение ожидаемого экономического эффекта. В рамках данной работы рассматриваются основные элементы, характеризующие его структуру.