Список публикаций по ключевому слову: «этапы обучения»


Педагогика

Дата публикации: 29.05.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Уразумбетова Гулаим Темиртасовна , учитель
МБОУ «СОШ им. М. Бекмухамбетова» , Астраханская обл

«Обучение монологической речи на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС ООО»

Скачать статью

Автор дает понятие монологической речи и выделяет ее разновидности. В статье подробно описаны этапы обучения монологической речи: выработка языковых автоматизмов, отбор языковых средств, развитие умений инициативной речи.

Дата публикации: 23.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бакирова Лена Рифхатовна , канд. филол. наук , доцент
Тарасенко Олеся Сергеевна , канд. филол. наук , доцент
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ

«Изучение степеней сравнения качественных прилагательных на занятиях по русскому языку как иностранному»

Скачать статью

В статье рассматриваются этапы изучения степеней сравнения качественных прилагательных на занятиях по русскому языку как иностранному: введение грамматического материала, обобщающий комментарий преподавателя, систематизация грамматического материала, формирование языковых навыков и развитие речевых умений. Предложена система лексико-грамматических упражнений по данной теме.

Общая педагогика

Дата публикации: 24.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Геддис Елена Викторовна , директор
Первая русская школа Белфаста , Великобритания

«Особенности организации системы школьного образования в Великобритании»

Скачать статью

В данной статье рассматривается структура организации системы школьного образования в Великобритании, затрагиваются типы общеобразовательных школ, ключевые этапы обучения, а также реформа образования, оказывающая влияние на изменения, которые происходят в системе образования.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 29.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Закирова Лилия Растямовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Поволжская академия физкультуры, спорта и туризма» , Татарстан Респ

«Преподавание второго иностранного языка в нелингвистическом вузе»

Скачать статью

В данной статье автором рассматриваются проблемы преподавания второго иностранного языка студентам нелингвистического профиля. В работе анализируются как психологические характеристики, так и особенности обучения взрослых, а также представлены этапы курса обучения.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 25.09.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Тремасова Светлана Александровна , воспитатель высшей категории
ГККП «Д/С №9» , Казахстан

«Опыт обучения чтению по методике Н.А. Зайцева в средней группе детского сада»

Скачать статью

Автор отражает опыт работы по методике обучения чтению Н.А. Зайцева детей с 4-х лет. В итоге в данной статье продемонстрирована эффективность использования предложенной методики.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 29.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кравченко Валентина Васильевна , методист
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл

«Развитие творческих способностей учащихся в фотостудии «Ты В Кадре»»

Скачать статью

В статье раскрывается опыт создания условий для творческой самореализации личности посредством привлечения детей к художественно-творческой деятельности в фотостудии «ТВК» Белгородского Дворца детского творчества (БДДТ). Отмечается повышенная заинтересованность и активность детей в участии в различных проектах, реализуемых данной фотостудией.

Общее направление

Дата публикации: 26.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Богатырёва Оксана Викторовна , преподаватель
МАОУ ДОД «ДШИ №14» , Бурятия Респ

«Современная модель успеха творческой диады «ученик-преподаватель» в условиях детской школы искусств»

Скачать статью

Статья посвящена осмыслению взаимоотношений между субъектами творческого процесса в школе искусств – преподаватель-ученик, предложено авторское видение оптимизации процесса обучения в современном социуме.