Список публикаций по ключевому слову: «физические»
Педагогика
Внукова Елена Юрьевна , старший преподаватель
Макаренкова Татьяна Ивановна , старший преподаватель
Антонова Ирина Николаевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Физическое воспитание как основа развития, совершенствования и гармонизации человека в условиях технического прогресса»
Предлагаемый в данной статье генетический подход к изучению процесса физического воспитания как явления общественной жизни, позволяет в наиболее полной форме проследить особенности возникновения этого явления, выявить основные противоречия и определить пути дальнейшего развития главных и социально значимых его элементов. Цель работы – аргументированно обосновать возрастающую роль физического воспитания и физической культуры в целом в процессе социальной эволюции общества.
Богатырев Роман Вячеславович , преподаватель
ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Минобороны России , Ярославская обл
«Эффективность программы развития и совершенствования скоростно-силовых качеств у специалистов вооруженных сил»
В данной статье авторами рассмотрены вопросы эффективности применения программы развития и совершенствования скоростно-силовых качеств военнослужащих. Анализ результатов подтвердил теоретическую обоснованность необходимости развития скоростно-силовых качеств военнослужащих полевых узлов связи для повышения эффективности их военно-профессиональной деятельности.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Брюхова Анна Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Физическое воспитание школьников в СССР и в современной России»
В статье рассматриваются особенности физического воспитания школьников в СССР и в современной России. Физическое воспитание является общей частью воспитания, данный процесс направлен на укрепление здоровья, развитие функций организма, физических способностей, а также на достижение совершенства в физической подготовке.
Педагогика
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Физическое воспитание – одно из условий формирования личности сотрудника ОВД»
МАОУ «СОШ №24 с УИОП» , Белгородская обл
«Особенности уроков физической культуры в общеобразовательной школе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГАПОУ «Алданский политехнический техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе техникума»
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Средства физического воспитания для оздоровления девушек-старшеклассниц»
Педагогика
МБОУ «ООШ №100 им. С.Е. Цветкова» , Кемеровская обл
«Реализация здоровьесбережения в начальной школе средствами информационно-коммуникационных технологий»
Выполнение этапа физической минутки в традиционной форме проведения воспринимается детьми как несущественный. Проблема исследования обусловлена противоречием между объективной необходимостью реализации здоровьесбережения в начальной школе средствами информационно‐коммуникационных технологий и недостаточным практическим опытом при осуществлении данного процесса
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ГОУ ВПО «Кыргызско-Российский Славянский университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Кыргызстан
«Проблемы организации бухгалтерского учета в Кыргызской Республике в современных условиях»
Биологические науки
Старлычанова Марина Анатольевна , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Влияние средств физического воспитания на состояние здоровья человека»
Педагогические науки
Горбовская Анастасия Сергеевна , студентка
Проскурина Елена Федоровна , д-р пед. наук, соискатель , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Спорт и здоровье»
Социологические науки
Проскурина Елена Федоровна , д-р пед. наук, соискатель , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Здоровый образ жизни студента»
Как отмечают авторы данной статьи, в последнее время особенную важность приобретают вопросы здорового образа жизни студентов. Однако здоровый образ жизни для каждого индивидуален. Охрана здоровья студентов обычно является одной из основных общественных задач. Успешная подготовка квалифицированных кадров связана с укреплением и охраной здоровья.
Биологические науки
Иванов Валентин Дмитриевич , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Физиологическая классификация физических упражнений»
Спорт – это жизнь. И чтобы жить здорово, нужно выполнять различные упражнения, зная их классификацию. В статье содержится информация о различных видах физических упражнений с физиологической точки зрения, приведены примеры, а также изложены точки зрения Д.Н. Давиденко, Я.М. Коц и В.С. Фарфель по данному вопросу.
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Спорт и здоровье»
Автор данной статьи отмечает, что термин «здоровье» включает в себя как физическую, так и психическую составляющие. Физический аспект и психический взаимозависимы и оказывают друг на друга влияние. Регулярное занятие спортом следует включать для терапии депрессии и других психических заболеваний. Здоровым людям физические упражнения полезны в качестве профилактики не только развития физических недомоганий, но и снижения негативных последствий стрессов, тревожности и эмоциональных расстройств. Баланс здоровья физического и здоровья психического – главные составляющие благополучия человека.
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Физическое воспитание и физическая подготовленность студенческой молодежи Якутии»
Автор данной статьи отмечает, что состояние здоровья человека способствует высокой работоспособности, жизненного настроения и двигательной активности. Средства физического воспитания организуют двигательную активность человека и являются мощным фактором развития способностей к труду и жизнедеятельности в целом.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУДО г. Набережные Челны «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Обучение комплексным движениям «туль» в тхэквон-до, его значимость в становлении техники на начальном этапе подготовки учащихся для получения разряда»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Военный институт физической культуры ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова» Минобороны России , Санкт-Петербург г
Стародубцева Ольга Михайловна , соискатель
Танасчишин Андрей Анатольевич , соискатель
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г
«Современное состояние актуальных направлений использования физической культуры и спорта как фактора укрепления здоровья студентами»
Общая педагогика
Темиргазина Зифа Какбаевна , д-р филос. наук , профессор
Павлодарский государственный педагогический институт , Казахстан
«Отношение к литературе учащихся и студентов (анализ результатов ассоциативного эксперимента)»
В данной работе рассмотрена проблема влияния стрессорного воздействия на здоровье человека, вызванного занятием экстремальной деятельностью. В итоге авторы статьи приходят к выводу о перспективности использования некоторых видов экстремальной деятельности с целью повышения адаптационных возможностей организма.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта» , Санкт-Петербург г
Стародубцева Ольга Михаиловна , преподаватель, соискатель
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г
«Организация актуальных направлений деятельности студентов вузов с использованием физической культуры»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
Краснова Марина Вениаминовна , инструктор по физической культуре
МАДОУ «Д/С №4» , Нижегородская обл
«Освоение детьми старшего дошкольного возраста технических приемов игры в футбол через использование метода круговой тренировки»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Маринич Евгений Евгеньевич , канд. пед. наук , преподаватель
Чистов Павел Вячеславович , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Развитие силовых способностей у курсантов Ивановской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина» , Тамбовская обл
«Прогрессивное совершенствование физических качеств футболистов»
В статье ставится задача рассмотреть развитие физических качеств футболистов в подготовительном периоде годичного цикла. Уделено внимание специфике средств тренировок. Автором выявлена и обоснована необходимость использования различных методов тренировок и их сочетания. Представлен опыт автора в тренировке футболистов 17–18 лет. В результате проведенной работы составлены схема и таблица, отражающие процесс подготовки и разницу показателей до и после.
ГБДОУ ЦРР – Д/С №72 Фрунзенского района , Санкт-Петербург г
«Психолого‐педагогические особенности детей 5–6 лет и их влияние на физическое воспитание»
Инструктора по физической культуре, не достаточно обладая практическими знаниями в области психологии и педагогики, порой не могут грамотно и рационально построить учебно-тренировочный процесс. В этой статье приводятся рекомендации о том, что следует давать, а что не следует на занятиях физической культуры, учитывая психолого-педагогические особенности детей 5–6 лет.
Медицинские науки
Ковтун Роман Петрович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России , Курская обл
«Биологически активные добавки и физическая культура»
БАД наиболее эффективное действие оказывает в сочетании интенсивных нагрузок со сбалансированным питанием, которое позволяет обеспечить организм всеми необходимыми веществами. Качественные добавки должны быть безвредными и а не доставлять проблемы, должны приносить только пользу организму. Необходимо внимательно относиться к их выбору и не превышать дозировку
Парадигмы современного образования (различные направления)
Масленникова Диана Юрьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет» , Крым Респ
«Развитие физических знаний школьников: современный аспект»
С системой физических знаний у учеников одновременно формируются и развиваются умения и навыки их использования на практике. Это оценивается и как собственное знание, и как результат их развития у школьников в процессе изучения физики. В данной работе выполнено теоретическое, психолого‐педагогическое, методическое обоснование развивающего обучения; установлены его роль, значение и влияние на развитие физических знаний школьников; проведено уточнение дефиниции «физические знания», что дает возможность выбора новейших методов, средств, способов и форм развития физических знаний школьников.