Список публикаций по ключевому слову: «university»

По мнению автора, изменения высшего образования ориентированы на реализацию концепции предпринимательского университета. Данная концепция предполагает изменение основных подходов как к организации внутренней деятельности высших учебных заведений, так и к взаимодействию с иными субъектами (государством, региональными властями, бизнесом, зарубежными партнерами). Концепция предпринимательского университета (Университет 3.0.) связана с общей реформой социальной сферы, ориентированной на процесс ее разгосударствления.

В статье рассматривается вопрос о влиянии политики преобразований Александра I в сфере просвещения и в центральном управлении на стремительное развитие Российской высшей школы в начале XIX в. Устав 1804 года.

Статья посвящена проблеме социокультурного взаимодействия учреждений высшего образования и культурных институций. Автор рассматривает некоторые особенности совместной образовательной и культурно-просветительной деятельности музея и вуза в условиях диверсификации высшей школы.

В работе говорится о практико-ориентированном обучении, приводятся мнения разных авторов о практико-ориентированном обучении, показывается возможность организации практико-ориентированнного обучения в туристском вузе, приводятся примеры организации практического обучения студентов, а также показывается, какие учебные дисциплины могут быть привязаны к практическому обучению.

В данной статье авторами рассмотрены основные вопросы использования учебных подкастов в обучении иностранному языку студентов технического вуза для развития умений говорения и аудирования. В работе дается определение понятия «подкаст». Рассказывается об основных преимуществах данной технологии. Даются рекомендации по наполнению и группировке учебных материалов в подкастах. Приводится схема работы с учебными подкастами при самостоятельном изучении иностранного языка.

В данной статье рассматриваются возможности организации учебной деятельности студентов технического вуза с помощью диалогового обучения. Особое внимание уделяется проанализированным многочисленным примерам применения диалогового обучения в системе современного образования. В заключении определяется, что диалоговая технология содержит огромный потенциал по ее применению в учебном процессе вуза, который требует дальнейшего изучения, включая разработку программного и методического сопровождения.

В данной статье приведены наукометрические показатели ученых Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета им. С.М. Кирова по данным российского индекса научного цитирования.

В данной статье приведена динамика наукометрические показатели ученых Ухтинского государственного технического университета по данным Российского индекса научного цитирования.

В данной статье рассмотрены наукометрические показатели ученых Петрозаводского государственного университета, сгруппированных в Российском индексе научного цитирования по тематике «История. Исторические науки». Отмечены показатели индекса Хирша. Выделено количество публикаций ученых. Обозначено число цитирований. Определены ученые вуза с самыми высокими наукометрическими показателями.

В данной статье рассмотрена проблема профессиональной этики. Раскрыты основные аспекты понятия «профессиональная этика». Перечислены составляющие профессионального этикета преподавателя Филиала МГУ имени М.В. Ломоносова. Отражены факторы, серьёзно осложняющие профессиональную самореализацию преподавателя Филиала. Выделена проблема создания профессионального кодекса преподавателя Филиала. Приведены базовые принципы построения профессиональных кодексов. Обозначены этические принципы делового поведения с комментариями применительно к преподавательской деятельности. Представлен Кодекс профессиональной этики научно-педагогических работников Филиала МГУ имени М.В. Ломоносова в городе Севастополе.

В статье приведены результаты эмпирического исследования соотношения особенностей учебно-профессиональных мотивов студентов педагогического вуза с уровнем развития такого профессионального важного качества личности учителя, как эмпатия.

В статье анализируются особенности реализации отдельных функций кадрового менеджмента современными вузами. Системный подход позволил автору выявить ключевые элементы системы управления человеческими ресурсами современного высшего учебного заведения, охарактеризовать их специфику в сравнении с системами управления коммерческими организациями. По мнению автора, современный вуз является особой организацией, способной реализовывать многие функции кадрового менеджмента за счет внутренних ресурсов.

Подготовка учащихся к дальнейшему обучению в высшем учебном заведении является в данное время очень актуальной. Основная подготовка проходит именно в школе и именно учителю нужно подготовить учащегося к дальнейшему обучению в вузе. В данной статье авторы рассматривают, что необходимо учитывать при формировании готовности учащихся к обучению в вузе.

В работе показано, что комплексные проекты университетов, предприятий и инжиниринговых компаний являются важнейшим фактором формирования новых знаний и компетенций в университетах. На их основе ученые университетов формируют и патентуют новую интеллектуальную собственность.

В статье рассмотрены результаты содействия трудоустройству выпускников КГПУ им. В.П. Астафьева. Приведен опыт и основные механизмы взаимодействия с работодателями и выпускниками.

В данной статье показано, что интеграционные процессы оказывают колоссальное влияние на трансформацию регионального рынка труда, что обуславливает в Республике Карелия необходимость привлечения Петрозаводского университета к опережающей подготовке кадров.

В данной статье показано, что интеграция университетов близка по организации к интеграционным процессам, реализованным корпорациями. В университетах интеграция происходит в результате целенаправленной государственной политики. Государства используют эти процессы для развития своих экономик и социальных сфер.

В данной статье описан опыт взаимодействия Петрозаводского государственного университета с финской компанией «PONSSE» в сфере подготовки операторов для работы на харвестерах и форвардерах.

Статья представляет собой географическое исследование организации высшего образования в России. В работе рассмотрены: формирование современной университетской сети, проблемы и перспективы Российского образования, современные реформы и векторы развития, взаимоотношения с международным образованием и современное состояние.

В данной статье рассматриваются основные рубрики англоязычных версий сайтов российских университетов. Автором проводится их сравнительный анализ с рубриками британских и российских сайтов, а также выявляются основные ошибки и пути их решения, что способствует совершенствованию интернет-сайта как элемента привлечения зарубежных пользователей и налаживанию межкультурного взаимодействия в сфере образования.

Современные условия накладывают на вузы новые, более современные требования к способам управления образовательным процессом, проведению занятий, постоянному обновлению методов обучения и внедрения новых форм коммуникаций между преподавателем и слушателем. Статья рассматривает использование в образовательном процессе интерактивных образовательных технологий, нацеленных на развитие трудового потенциала будущего работника и общества в целом.

В настоящее время в Российской Федерации непрерывно проводится реформирование системы высшего образования, вводятся стандарты нового поколения, повышаются те требования, которые рынок труда предъявляет к уровню подготовки специалистов. Подготовка высококвалифицированных кадров является одной из основных задач кадровой политики Министерства транспорта РФ, направленной на обеспечение безопасности и конкурентоспособности на рынке транспортных услуг. Практика подтверждает возможность применения позитивных результатов работы зарубежных вузов в отечественной образовательной среде, а ускоряющиеся темпы реформ в РФ в сфере высшего образования указывают на своевременность данных исследований и тем самым подтверждают актуальность предлагаемого работы. Происходящие реформы бюджетного законодательства, стимулирующие развитие фондов поддержки, совершенствуют режим налогового благоприятствования, в том числе и для инвесторов-доноров. Кроме того, усиливается государственная поддержка сектора некоммерческих организаций. Вследствие уменьшения финансирования государством сферы образовательных услуг, на данном рынке заметно повышается конкуренция. Такая ситуация приводит к необходимости искать альтернативные финансовые источники для дальнейшего развития вузов. Отдельное внимание стоит уделить такому источнику как эндаумент фонд – привлечение капитала и создание фонда с помощью благотворительных средств. На данный момент в Российской Федерации создано более 100 эндаумент-фондов, большинство из которых приходится на сферу образования. Практически 60% всех эндаумент фондов в России направлены на улучшение финансового положения вузов страны.

В статье рассматривается проблема научно‐исследовательской работы студентов. Автор приходит к выводу, что научно‐исследовательская работа студентов и аспирантов является одной из важных составляющих системы качества образования. Объем и структура знаний – это только часть качественных характеристик современного образования. Поэтому важнейшей составляющей в процессе формирования будущих специалистов в системе высшего образования является научно‐исследовательская работа студентов (НИРС).

С использованием базы данных российского индекса научных исследований показано, что ученые Петрозаводского университета работают в рамках широкого спектра исследований, неограниченного одной тематикой.

В данной статье автором на примере кафедры технологии и организации лесного комплекса Петрозаводского государственного университета показан опыт сквозной подготовки кадров высшей квалификации.