Список публикаций по ключевому слову: «уровень»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Работа с аудиокнигой на уроке немецкого языка»
В статье рассматривается возможность использования аудиокниг как эффективного учебного средства обучения аудированию на уроках иностранного языка, анализируется ряд аудиокниг, изданных в Германии и предлагается методика работы с ними на уроках немецкого языка. Исследуются плюсы и перспективы использования аутентичных аудиокниг в практике обучения и преподавания иностранных языков и культур.
Технические науки
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Модель представления знаний в нечетких системах»
Психология и педагогика
Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Человеческий капитал, социальный аспект»
В статье внимание уделено одному из мало рассмотренных современной экономической наукой фундаментальных факторов, социальным условиям формирования человеческого капитала. Капитал в классическом его понимании как имущество, рассмотрен учеными в достаточной мере. Общие принципы: природа формирования, оценки стоимости, эффективности и т.д. перенесены на выделившуюся составляющую, человеческий капитал. При таком подходе упущена такая важная компетентностная составляющая человеческого фактора, как созидательная идеология, формируемая в процессе социализации индивида через воспитание, с учётом особенностей самой социальной среды, в которой он формируется. Таким образом, в статье обоснуется необходимость разработки более сложной синтетической модели, учитывающей специфические особенности самой природы формирования человеческого капитала.
Мировая и региональная экономика
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Уровень безработицы и занятости в России на 2015 г»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Кудряшова Лидия Алексеевна , методист
Камердинеров Виталий Георгиевич , директор
ГБОУ Центр образования №80 , Санкт-Петербург г
«Из опыта работы ГБОУ Центр образования № 80 Центрального района Санкт-Петербурга: использование культурного потенциала городской среды как социально-педагогической составляющей учебно-воспитательной работы ГБОУ»
Работая по теме опытно–экспериментальной работы «Развитие ГБОУ Центр образования № 80 на основе концепции «Город как школа» педагогический коллектив ставит перед собой ряд задач для осуществления образовательной реабилитации подростков и включения обучающихся в учебно–воспитательный процесс. Один из подходов для решения этих задач – использование культурного потенциала городской среды.
Иванищева Светлана Евгеньевна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «Станция юных техников» , Свердловская обл
«Деятельностный подход организации декоративно-прикладной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья»
В статье уточнено понятие «деятельностный подход», раскрыта теоретическая база для обоснования деятельностного подхода организации декоративно–прикладной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья, определена структура содержания декоративно–прикладной деятельности детей. Вопросы теории положены в основу инновационного опыта, который обобщен по нескольким направлениям.
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
МБДОУ Д/С №14 «Брусничка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Укрепление психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ»
Статья посвящена вопросам целесообразности раннего выявления психологического неблагополучия детей старшего дошкольного возраста. Автором предлагается методический комплекс для количественной оценки уровней психологического здоровья детей, раскрываются подходы к организации адресной психолого-педагогической помощи в зависимости от уровня психологического здоровья.
Социология управления
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Бедность – «чума» современного общества»
Социология организации
Кисиленко Анастасия Владимировна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Развитие добровольческой деятельности молодежи на муниципальном уровне: проектный подход»
Кисиленко Анастасия Владимировна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Волонтерские практики молодежи Губкинского городского округа»
Общее направление
Крымский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Крым Респ
«Эффективность и целесообразность изучения испанского языка по аутентичным учебным пособиям (на примере учебников издательства Edelsa, Испания)»
Семенко Ирина Егоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Методы снижения уровня конфликтности»
Статья посвящена существующим косвенным и прямым методам гашения конфликта в рамках системы высшего образования. В воспитательной практике конфликт между несколькими участниками выступает немалой помехой в общении и совместному труду. Именно по этой причине все то, что ссорящимся может показаться их личным делом, в итоге негативно затрагивает всех участников процесса. В итоге возникает надобность гашения конфликта, так как иначе разрешить ситуацию не представляется возможным.
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Готовность к переходу в среднее звено»
Майданевич Юлия Петровна , д-р экон. наук, доцент , профессор
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Особенности системы управления образованием в Монголии»
Исследование особенностей системы образования в Монголии показывает, что страна имеет обязательное и бесплатное среднее образование, а процент грамотности населения превышает 85%. Министерство образования было разделено на несколько отдельных управленческих структур, включая Министерство образования и науки, которое определяет свою миссию в разработке образовательной политики и подготовке высокообразованных ресурсов. Существуют 15 департаментов, включая департаменты для разных уровней образования. Международное сотрудничество также играет важную роль в повышении эффективности системы образования, включая программы, направленные на улучшение качества образования и развитие педагогической квалификации учителей. Несмотря на то, что Монголия имеет религиозное прошлое, за последние сто лет страна смогла перейти от социализма к либерализму в области образования и реализовать принципы советской системы образования, такие как всеобщий характер, доступность и связь с производительным трудом.
Электромеханика
Каршинский инженерно-экономический институт , Узбекистан
«Проектирование тепловых преобразователей»
Машиностроение и машиноведение
Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Анализ отказов и неисправностей автомобилей как метод планирования поставки запасных частей в определенный сервисный центр»
Проблемы социально-демографического развития России: тенденции и перспективы
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Основные угрозы экономической безопасности личности»
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
Каменева Ирина Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Изучение коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста»
Общее направление
Патрикеева Лариса Александровна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Проблема качества как приоритетная задача деятельности педагога дополнительного образования»
В статье рассмотрены проблемы качества уровня освоения образовательных программ в системе дополнительного образования детей, критерии оценки качества образования в целом и в отдельно взятом творческом коллективе, рассмотрены виды учебных достижений воспитанников, условия формирования культуры качества образования в системе удо.
Педагогика и психология
МБОУ «СОШ №33» , Белгородская обл
Одрына Ольга Викторовна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Самооценка и уровень притязаний подростков с разной направленностью личности»
Филология и литература
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
Береснев Андрей Анатольевич , канд. пед. наук , доцент, директор
Институт филологии, истории и искусств Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Реорганизация грамматического строя аутентичного текста в результате его адаптации на примере романа У.С. Моэма «The Painted Veil»»
Юридические науки
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Особенности современной концепции прав человека»
В статье рассмотрена современная концепция прав человека. Проанализированы взгляды ученых на международную защиту прав человека. Изучены важные элементы и принципы концепции прав человека. Предложено собственное определение прав человека. В настоящее время концепция прав человека ярко отражена в том, что закреплённые нормы, зависят активности государств при заключении международных договор в этой области.
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Особенности международного механизма защиты детей»
В статье рассмотрен международный механизм правового регулирования защиты прав детей. Проанализирована Конвенция «О правах ребенка». Изучены международные институты и организации, наделенные правом заниматься защитой прав детей. Раскрыто содержание норм права международного уровня, регулирующих защиту прав детей.
Бюджет и бюджетная система
ОАО «Сбербанк России» , Омская обл
«Семейный бюджет, основные статьи доходов и расходов»
В статье рассмотрена проблема ведения семейного бюджета, основные статьи доходов и расходов. На основании анализа полученных данных доказывается серьёзность затронутой социальной проблемы – большой закредитованности населения из-за неправильного построения бюджета – и недостаточности мер, принимаемых обществом для её решения. Цель данного исследования состоит в выявлении специфики проблемы ведения семейного бюджета, её значимости в обществе.
Менеджмент
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл

