Список публикаций по ключевому слову: «работники»

В данной статье обоснована необходимость обучения педагогических работников экспертизе образовательного интернет-контента с целью обеспечения информационной безопасности личности обучающихся. Отражены целевая установка и задачи программы повышения квалификации по обеспечению теоретической и практической готовности педагогических работников системы дополнительного профессионального образования к проведению экспертизы образовательного интернет-контента. Представлены основные этапы проведения экспертизы образовательного интернет-контента.

Статья посвящена изучению роли материально-денежного стимулирования в организации. Рассмотрены основные функции и формы материально-денежного стимулирования.

В статье анализируется состояние социально-трудовых отношений в современной России. Обозначаются их недостатки, с которыми сталкиваются наемные работники и работодатели. Представлены стратегические направления совершенствования социально-трудовых отношений в РФ.

В данной статье раскрывается сущность социально-экономической системы. Подробно изложены проблемы, связанные с безработицей, бездомными и сиротами. Описаны средства, с помощью которых можно решить их.

В статье представлены особенности развития информационно-образовательной среды образовательной организации дополнительного образования в качестве межшкольного информационного центра. В работе обозначены направления со-бытийного сотрудничества субъектов образовательных организаций по направлению «Издательское дело».

В данной статье рассмотрена дискриминация ВИЧ-инфицированных работников в современной России. Обоснована актуальность исследуемой темы. Отражены основные проблемы дискриминации работников этой категории в трудовом праве. Предложены пути по разрешению выявленных проблем.

В представленной статье исследователем приводятся результаты анализа уровня производственного травматизма в организации. В работе также изложены методы профилактики производственного травматизма.

Одним из важнейших показателей при изучении условий жизни работников является их общественное сознание. Какова степень общественного сознания работников и как повысить их сознание в целях участия в строительстве более обеспеченной жизни для работников во Вьетнаме – этому посвящена данная статья.

В работе рассмотрена дискриминация в образовательной среде, которая ведет к нарушениям трудовых прав и свобод граждан, унижает честь и достоинство работников и проявляется в различных формах. В целях недопущения каких-либо форм дискриминации в области образования необходимо, чтобы сам педагог был профессионалом своего дела.

Рассматриваются правовые и организационные аспекты регулирования труда работников (служащих) банков и иных кредитных организаций. Специфика деятельности банков и иных кредитных организаций влечет необходимость совершенствования законодательства, регулирующего трудовые отношения в данной сфере с целью приведения в соответствие сложившейся практики и нормативно-правового обеспечения. Выявляются проблемы отсутствия единства терминологии в правовых актах, лежащих в основе регулирования труда работников банков; легально не определены особенности труда банковских работников, что не позволяет обеспечить полноценную защиту их трудовых прав; имеет место множество недостатков в системе оплаты труда в банковской сфере. Делаются выводы о необходимости совершенствования действующего трудового и банковского законодательства, а также локальных правовых актов банков в сфере организации труда и его оплаты. Устранение выявленных недостатков, по мнению авторов, позволит усилить правовые гарантии труда работников банков.

В работе представлен научно-прикладной проект «Организационно-управленческие условия построения работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной школы». Автором отмечены результаты реализации данного проекта, поспособствовавшего повышению квалификации педагогов.

В статье рассматриваются вопросы реализации профсоюзами своих функций – представительства и защиты. Автор показывает перспективы деятельности профсоюзов по защите трудовых прав и интересов работников, а также высказывает предложения по применению профсоюзами действующего законодательства.

В данной статье рассматриваются проблемы современного периода развития экономики. Изменения в окружающей среде, внедрение нового поколения информационных технологий, управление качеством с ориентацией на потребителя, признание существующего многообразия работников и управление ими привели к изменению парадигмы управления. Новый подход, изучаемый авторами, состоит в признании первенства личности в организации, ее знаний, навыков для эффективной деятельности.

В данной статье авторами рассматриваются организационные подходы к процессу повышения квалификации педагогических работников в образовательной организации. Обоснованы цель, задачи и содержание основных форм повышения квалификации в школе.

Данная работа направлена на рассмотрение основных актуальных задач системы образования, а именно – повышение доступности в современных условиях качественного образования. Автор отмечает, что качество дошкольного образования как фундамент результата общего образования. В статье приведена разработка и реализация программ развития кадрового потенциала в каждом учреждении.

Автор статьи отмечает, что в последние 10–15 лет произошли радикальные перемены в системе общественного дошкольного воспитания и управления. На смену типовой программе пришли вариативные, детские сады, которые приобрели разные типы и виды, а управление ДОУ привело к появлению нового типа руководителя: от руководителя-исполнителя к руководителю-инициатору, обладающему высокой управленческой компетентностью, способному создать условия, обеспечивающие развитие личности педагога и ребенка в соответствии с его собственными потребностями, а также, потребностями развивающегося общества.

В данной статье рассматривается вопрос ведения работы в Республике Башкортостан в системе дошкольного образования по ликвидации очередности в детские сады.

В данной статье внимание авторов акцентировано на оценке качества курсов повышения квалификации специалистов «помогающих» профессий (социальных работников, психологов, социальных педагогов, медицинских работников, юристов социальных служб и др.). На основе применения математических методов показано, что одним из путей повышения качества функционирования образовательных организаций, осуществляющих рекуррентную профессиональную подготовку специалистов социономического профиля, является научное обоснование содержательно-технологического базиса процессов квалитативного управления непрерывным профобразованием кадров социальной сферы.

Статья посвящена проблеме организации дополнительного профессионального образования. В работе рассматриваются возможности взаимодействия субъектов сетевой самообучающейся организации дополнительного профессионального образования, в числе которых структурные подразделения этой организации, различные организации системы образования и муниципальная методическая служба, с целью развития компетентностей руководителей и педагогических работников этих субъектов. Основные методы исследования – концептуальный и системный анализ, моделирование и наблюдение, эмпирическое обобщение. Автор статьи выделяет и характеризует особенности взаимодействия сетевой самообучающейся организации дополнительного профессионального образования и ее субъекта – муниципальной методической службы.

В данной статье рассмотрены подходы, методы, и принципы, способствующие повышению производительности труда. В работе также представлены последствия процесса усовершенствования по вовлеченности персонала.