Список публикаций по ключевому слову: «Result»

В статье рассматривается проектная деятельность как эффективный инструмент реализации требований современного общества к системе образования. Анализируется противоречие между традиционным репродуктивным подходом к преподаванию русского языка и запросом на формирование самостоятельной, критически мыслящей личности. На основе практического опыта представлены три типа филологических проектов («Этимологический портрет слова» для 5–7 классов, «Язык моего двора: социолингвистическое исследование» для 8–9 классов, «Литературная карта малой родины» для 10–11 классов), позволяющие преодолеть разрыв между научным знанием и повседневными речевыми практиками школьников. Приводятся результаты педагогического наблюдения, свидетельствующие о положительной динамике предметных и личностных результатов.

В статье представлена методика организации открытых домашних экспериментов по физике, направленная на развитие исследовательских навыков и критического мышления учащихся. Описаны конкретные примеры экспериментальных заданий, показана эффективность предложенного подхода для формирования метапредметных компетенций.

В статье рассматривается изменение буфера применения как способ снижения энтропии в организационных системах. Изучение работы организационных систем, снабженных информационно-техническим иммунитетом, важно не только в предупреждении межсистемных конфликтов. Они необходимы для обнаружения, ликвидации или перекодировании чужеродных элементов для сохранения гомеостаза, при организации пространственно-плоскостного индивидуализированного алгоритма, где творческий процесс организационной системы заключает в себе максимальное воздействие приобретенными свойствами на реципиента, используя при этом минимальный буфер применения.

В статье представлена авторская инновационная модель обучения, разработанная и апробированная в условиях учреждения дополнительного образования. Модель основана на глубокой интеграции содержания художественной и естественно-научной направленностей (декоративно-прикладное творчество и математика) через сквозную проектную деятельность. Раскрываются ключевые принципы модели, механизмы её реализации в рамках авторских программ «Творческий прорыв» и «Математика вокруг нас», а также диагностируемые результаты, выраженные в развитии креативного, алгоритмического мышления и устойчивой мотивации обучающихся. Эффективность модели подтверждается высокими учебными достижениями и системными победами воспитанников в конкурсах и олимпиадах от районного до международного уровня.

Обработка данных является ведущим направлением в математическом моделировании. Увеличение объемов информации, хранение, доступность в мессенджерах, перевод на родственные языки, биометрические данные стали необходимым внедрением новых программ в образовательной сфере. Физическая подготовленность учащихся это один из показателей усвоения учебных программ. Увеличение числа учащихся и введение нормативов ГТО необходима быстрая обработка данных. Поиск методов исследования и моделирования информационных процессов и технологий и проектирование информационных технологий обработки данных в сфере физической культуры, а также проектирование систем автоматизации и обработка базы данных.

В статье подчеркивается, что интеллектуальная деятельность является одним из ключевых элементов в развитии информационных технологий. Результаты интеллектуальной деятельности (РИД) в ИТ-сфере, такие как программы, приложения, алгоритмы, базы данных, являются ценным активом для компаний и индивидуальных предпринимателей. Для получения экономического эффекта необходимо использовать правовую охрану и методы их коммерциализации. Авторы рассматривают наиболее распространенные методы коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности в ИТ-сфере.

Основная задача методической работы в вузе – увязать в единый методический блок всю систему научно-методического и организационно-методического обеспечения направлений подготовки в Институте, а не только отдельных дисциплин, существенно повысить на этой основе качество подготовки бакалавров и магистров. Учебно-методическая работа предусматривает повышение качества методической подготовки профессорско-преподавательского состава, разработку тематических планов, методических пособий и других методических материалов. По мнению автора, в вузе должна проводиться систематическая работа по методическому обеспечению не только отдельных учебных дисциплин, но и учебных процессов, обеспечивающих подготовку бакалавра и магистра.

Статья посвящена рассмотрению вопросов ключевых подходов к оценке и измерению эффективности процессов, протекающих в организации. Представлена схема анализа эффективности подсистем и процессов в организации. Выявлены факторы, воздействующие на эффективность использования инструментов бережливого производства в компании. Предложен поэтапный подход к минимизации основных видов потерь в организации, в соответствии с концепцией Lean.

Целью исследовательской работы является подбор анкеты для формирования групп студентов по заданным критериям. Для этого была подобрана и адаптирована анкета Л. Йовайши для выявления профессиональных наклонностей. Проведен экспертный анализ на предмет пригодности анкеты; произведен подсчет коэффициента конкордации, проведено анкетирование студентов; проведен анализ анкеты по ключу.

В статье высказано мнение, что при создании объектов интеллектуальной собственности в области искусственного интеллекта российские ученые, разработчики и производители недостаточно внимания уделяют патентованию интеллектуальной собственности.

Приведены показатели публикационной и изобретательской активности ученых Московского государственного технологического университета «СТАНКИН», занявшего согласно рейтингу «Forbes» 53-е место в числе лучших университетов России.

Приведены показатели публикационной и изобретательской активности ученых Московского авиационного института (Национального исследовательского университета), занявшего согласно рейтингу «Forbes» 31-е место в числе лучших университетов России.

Приведены показатели публикационной и изобретательской активности ученых Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники, занявшего согласно рейтингу «Forbes» 27-е место в числе лучших университетов России.

В статье авторами приведены показатели публикационной и изобретательской активности ученых Московского государственного университета пищевых производств.

Авторами дана характеристика показателей публикационной и изобретательской активности ученых Кубанского государственного технологического университета на основе использования баз знаний Российского индекса научного цитирования и Федерального института промышленной собственности.

Приведены показатели публикационной и изобретательской активности ученых Санкт-Петербургского горного университета, занявшего согласно рейтингу «Forbes» четырнадцатое место в числе лучших университетов России.

Приведены показатели публикационной и изобретательской активности ученых Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики (ИТМО), занявшего согласно рейтингу «Forbes» седьмое место в числе лучших университетов России.

Приведены показатели публикационной и изобретательской активности ученых Национального исследовательского Томского политехнического университета, занявшего согласно рейтингу «Forbes» девятое место в числе лучших университетов России.

Приведены показатели публикационной и изобретательской активности ученых Российского государственного университета нефти и газа (Национальный исследовательский университет) им. И.М. Губкина, занявшего согласно рейтингу «Forbes» двенадцатое место в числе лучших университетов России.

Приведены показатели публикационной и изобретательской активности ученых Национального исследовательского технологического университета «МИСиС», занявшего согласно рейтингу «Forbes» первое место в числе лучших университетов России.

Приведены показатели публикационной и изобретательской активности ученых Московского физико-технического института (Национального исследовательского университета), занявшего согласно рейтингу «Forbes» третье место в числе лучших университетов России.

Приведены показатели публикационной и изобретательской активности ученых Национального исследовательского ядерного университета «НИЯУ МИФИ», занявшего согласно рейтингу «Forbes» четвертое место в числе лучших университетов России.

Приведен анализ патентования в 2011–2019 годах результатов интеллектуальной деятельности университетов, включенных в 2019 году в Топ-10 лучших университетов России.

Статья посвящена объектам интеллектуальной собственности, запатентованным в первом полугодии 2019 году Воронежским государственным лесотехническим университетом им. Г.Ф. Морозова.

Статья посвящена древесной зелени, которая является одним из важнейших видов недревесных ресурсов леса. Рассмотрена патентная активность университетов в разработке патентоспособных объектов интеллектуальной собственности в области использования древесной зелени в фармакологии, косметологии, медицине, пищевой промышленности.