List of publications on a keyword: «»
Теория и методика профессионального образования
Publication date: 03.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Оцифровка зоологических коллекций»
Publication date: 02.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
GBPOU RS (Ia) "Transportnyi tekhnikum" , Саха /Якутия/ Респ
«Балльно-рейтинговая система как средство повышения учебной мотивации студентов»
Publication date: 01.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
FSFEI of HE “Siberian Transport University” , Новосибирская обл
«Формирование навыков перевода внешнеторгового контракта у студентов неязыковых вузов транспортной отрасли»
Publication date: 03.11.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Natalia A. Korosteleva , candidate of pedagogic sciences , старший преподаватель
Private institution «Bolashak» , Kazakhstan
«Формы психологической адаптации молодых специалистов в образовательных учреждениях Республики Казахстан»
Publication date: 03.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
FSBEI of HE "Omsk State Agrar University named after P.A. Stolypin" , Омская обл
«Деловая игра как метод формирования компетенций социального взаимодействия»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема разработки и использования технологий активно-игрового обучения в целях формирования общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся. Исследованы особенности методики проведения учебного занятия в форме деловой игры. Отражены основные этапы деловой игры, конструируемой по принципу игры «Вертушка».
Publication date: 03.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Institut dopolnitel'nogo obrazovaniia FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
Natalia V. Kokhan , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Современная система профессиональных компетенций как гарантия успешной педагогической деятельности»
Publication date: 02.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia P. Panarina
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Учебно-профессиональная успешность как показатель эффективности подготовки будущих психологов образования»
Publication date: 01.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
FSBEI of HPE "Barnaul juridic institution of MIA of Russia" , Алтайский край
«О современных подходах к обучению написанию аннотаций по научной специальности на иностранном языке»
Publication date: 31.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ
«Обучение правильному произношению звука на занятиях по русскому языку как иностранному»
Publication date: 01.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Возможности информационно-коммуникационных технологий в процессе профессиональной педагогической подготовки бакалавра музыкального образования»
Publication date: 31.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Yaroslavl Higher Military School of Air Defense of the Ministry of Defence of the Russain Federation , Ярославская обл
«Методика преподавания английского языка в военных вузах России»
Publication date: 19.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Необходимые условия повышения качества знаний по инженерной графике: индивидуальность и самостоятельность»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В формировании и развитии личности в системе образования необходимо решить одну из главнейших задач обучения – развитие самостоятельности как ключевой компетенции учащегося любой образовательной школы. Конечным продуктом педагогической системы должно быть способность личности к самообразованию, самовоспитанию, саморазвитию, сознательной саморегуляции личностной активности, рефлексии.