List of publications on a keyword: «»
Работа с родителями
Dina I. Krasnoshchiokova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Liudmila G. Nikolskaia
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Sotrudnichestvo detskogo sada s sem'iami vospitannikov»
В статье рассмотрена актуальная тема сотрудничества детского сада и семьи.
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Organizatsiia raboty s roditeliami na muzykal'nykh zaniatiiakh»
В работе предлагаются формы работы с родителями по музыкально-эстетическому воспитанию в группе раннего возраста. Автор статьи отмечает важность музыкального развития на формирование эмоциональной сферы и совершенствование мышления ребенка.
MBDOU "D/S 17" , Пермский край
«Praktiko-orientirovannye meropriiatiia kak sredstvo aktivizatsii semei»
Данная статья о практических методах работы с родителями, что является эффективным средством привлечения родителей к участию в воспитательно - образовательном процессе в условиях введения ФГОС ДО.
MBDOU "D/S 23 "Brusnichka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Innovatsionnye formy raboty s roditeliami v sootvetstvii s FGOS DO»
В статье раскрываются инновационные формы работы с родителями (законными представителями) в соответствии с ФГОС ДО.
Natalia A. Novikova
Viktoriia A. Pashneva , Воспитатель
Oksana G. Gakhova
MADOU D/S 66 "TsRR "Teremok" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Poleznye sovety: kak privit' rebenku liubov' k chteniiu knig»
В статье описаны советы, которые помогут педагогам и родителям в игровой форме заинтересовать ребенка чтением книг, подскажут, как правильно и интересно читать с ребенком. Авторами рассказано, как верно выбрать книгу, учитывая возраст ребенка
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Vozmozhnosti art-terapii v korrektsii i garmonizatsii detsko-roditel'skikh otnoshenii»
В статье раскрываются психотерапевтические возможности арт-терапии в гармонизации детско-родительских отношений.
Ekaterina V. Skibina
Anna N. Bondareva
MBDOU "Krasnoiaruzhskii D/S "Solnechnyi" , Белгородская обл
«Дистанционные формы взаимодействия с родителями как средство оказания консультационной помощи»
MDOU TsRR D/S 46 , Иркутская обл
«Priobshchenie doshkol'nikov k zdorovomu obrazu zhizni cherez vzaimodeistvie s roditeliami»
В статье рассматривается актуальная на сегодняшний день проблема взаимодействия педагогов дошкольного образовательного учреждения и семьи по воспитанию основ здорового образа жизни у ребёнка-дошкольника и предлагаются практические пути решения этой проблемы.
MDOU "D/S 1 "Schastlivchik" , Тверская обл
«Osobennosti vzaimodeistviia pedagogicheskogo kollektiva DOU s sem'iami vospitannikov»
В статье рассматриваются вопросы воспитания детей в дошкольном возрасте, выделяются семья и дошкольное учреждение как два важных института социализации ребенка.
Irina I. Galaktionova
MADOU g. Nizhnevartovska D/S 71 "Radost'" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Gosudarstvenno-obshchestvennoe upravlenie v doshkol'nom uchrezhdenii»
В данной статье рассмотрена проблема взаимодействия педагогов ДОУ и родителей воспитанников по вопросу обеспечения безопасности детей во время пребывания в детском саду. В работе описаны основные задачи деятельности родительского патруля, осуществляющего сопровождение детей при организованном массовом выходе за территорию дошкольного учреждения.
MADOU D/S 27 "Cheburashka" , Пермский край
«Vzaimodeistvie doshkol'nogo uchrezhdeniia s roditeliami po vospitaniiu osnov pravovoi kul'tury u doshkol'nikov»
В статье поднимается актуальная проблема взаимодействия детского сада и семьи, рассматриваются основные направления этого взаимодействия и задачи педагогического просвещения родителей.
MBDOU "D/S "Romashka" , Хакасия Респ
«Klub "Uchus' byt' roditelem»
В статье рассматривается эффективных форма работы дошкольного учреждения с семьёй, способствующая укреплению детско-родительских отношений посредством расширения потребности родителей в психолого-педагогическом образовании и поддержке. Автор обосновывает преимущества использования данной формы работы, позволяющей охватить родителей всех возрастных групп ДОУ путем цикличности занятий и распределения тем по возрастам, а также активного использования метода моделирования проблемных ситуаций.