List of publications on a keyword: «»
Психология
АНО ВО Московский гуманитарно-экономический университет , Москва г
«Поддержка или контроль? Проблемы развития познавательных способностей ребенка в семье»
Развитие человеческих способностей детерминировано множеством разнообразных факторов. В настоящей работе сделана попытка анализа зависимости развития познавательных способностей от отношения членов семьи (родителей) к способностям детей. Статья призвана осветить попытки поиска специфических закономерностей развития и формирования способностей человека.
МБОУ ДОД «Центр детского творчества пос. Дербышки» , Татарстан Респ
«Организация оздоровительной работы в УДО»
В статье затрагиваются проблемы рождения здоровых детей в обществе, рассматривается работа педагогов учреждений дополнительного образования с детьми, имеющими отклонения в здоровье. Автором статьи выделяются модули программы «Я и мое здоровье», направленной на улучшение здоровья детей в условиях дополнительного образования.
Бурятский филиал НОУ ВО Центросоюза РФ «Сибирский университет потребительской кооперации» , Бурятия Респ
«Вариативность стратегических подходов к модернизации высшего профессионального образования»
В статье анализируются утилитарная и гуманистическая стратегии модернизации высшего профессионального образования, применяемые субъектами управления образовательными институтами, целевые установки студенчества в процессе получения образования.
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Феномен лжи: представления и отношение ко лжи в юности и зрелости»
В статье дан краткий обзор состояния проблемы исследования лжи, как социального феномена, представлены результаты сравнительного анализа отношения к своей и чужой лжи, а также рассмотрены особенности ее восприятия молодыми и зрелыми людьми.
МБУДО «Центр детского творчества» , Чувашская Республика - Чувашия
«Система работы психолога по профессиональной ориентации в УДО»
В статье рассматриваются вопросы психологической работы в УДО, выделяются этапы профессиональных консультаций педагога–психолога.
Natalia M. Suslova
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Anisia D. Nasibullina , candidate of pedagogic sciences
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Современное состояние и перспективы ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии»
В статье рассматривается актуальное состояние ранней диагностики отклоняющегося развития, анализируются современные подходы к коррекции нарушений.
NOU VPO "Gumanitarnyi universitet" , Свердловская обл
«Особенности учебной мотивации младших подростков»
В статье представлен анализ учебной мотивации учащихся 5 классов.
СОШ №169 МИОО , Москва г
«Особый ребенок в семье: переживания родителей»
Статья посвящена проблемам родителей особых детей. Автор показывает, что такое такие родители переживают горе, причем и как факт, и как процесс. Обосновывается преимущество такого подхода для успешной работы с родителями особого ребенка. Материал является частью серии статей, посвященных данной теме.
Zhanna A. Tengizova , candidate of juridical sciences
North-Caucasian Institute for Advanced Studies (branch) FSBEI of HPE "Krasnodar University of the Ministry of Interior Affairs of Russia" , Кабардино-Балкарская Респ
«Некоторые особенности поведения сотрудников специальных подразделений в условиях проведения массовых мероприятий: теоретический анализ»
В статье рассматриваются некоторые особенности эффективных форм и методов поведения сотрудников ОВД в условиях проведения массовых мероприятий, авторами приводятся основные результаты исследования.
Liliia E. Sabirova
Liliia R. Salimullina , master
FGKOU "Kazanskoe suvorovskoe voennoe uchilishche" Minoborony Rossii , Татарстан Респ
«Системно-деятельностный подход как основа психологического компонента сформированности универсальных учебных действий»
В статье рассматривается модель системы оценивания психологического компонента сформированости универсальных учебных действий в рамках системно–деятельностного подхода, выделяются этапы реализации модели.
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«Особенности развития объективных и субъективных факторов на развитие Я-концепции личности в подростковом возрасте»
В статье представлены результаты экспериментального исследования с участием 58 подростков (26 девочек и 32 мальчика), свидетельствующие о том, что в возрасте 12-13 лет наблюдается существенное влияние особенностей здоровья, телосложения, физической подготовленности, школьных и спортивных достижений, материального благополучия на развитие отдельных составляющих Я-концепции личности: самоуверенности, саморуководства, самопринятия и самоценности. Эти же факторы, кроме материального благополучия, обусловливают формирование положительного отношения подростков к жизни в целом.