Golubeva Elena Petrovna

в статье рассматривается вопрос о роли сказок в целях развития речи детей дошкольного возраста.

в статье представлена система коррекционной работы над слоговой структурой слова у детей с тяжелым нарушением речи. Как утверждают авторы, данная система основана на анализе литературы по данной проблеме и на личном педагогическом опыте.