статья посвящена символизации метафор в художественной литературе. Определяется зависимость жанра художественного произведения и имеющихся в нем метафор. Приводится анализ символизированных метафор в русской прозе как средство художественной выразительности на примере повести И. Бунина «Митина любовь», отмечено наличие сложной генетической полевости и интертекстуальных связей.
данная статья предназначена для учителей русского языка и литературы. В статье автор раскрывает понятие «лирический цикл», рассматривает образы-мотивы в творчестве Некрасова
в статье описан опыт развития связной речи школьников с помощью проекта «Замечательные звуки». Автор обозначает этапы проекта, раскрывает их содержание.
статья посвящена моделированию на уроках литературы в школе. Автор дает пояснение тому, что такое моделирование, объясняет, как проходит технология моделирования художественного текста, приводит примеры.
в статье раскрываются понятия «мотивация» и «стимулирование». Рассматриваются виды мотивации и способы стимулирования, которые применяются в процессе школьного обучения.
