List of publications on a keyword: «учение»
Дошкольная педагогика
Olga F. Gorbunova
Natalia V. Podgornaia
Ekaterina I. Mishina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Aktual'nye voprosy integrirovaniia obucheniia detei s rechevymi narusheniiami»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются вопросы по интеграции детей с речевыми нарушениями. Авторы приходят к выводу, что для того, чтобы сократить затраты физических, умственных и нервных сил, а также снизить психологическую нагрузку на ребенка в начальный период обучения в школе, необходимо выполнение большого и качественного объема работы по формированию навыков языкового анализа и синтеза, развитие и усвоение связной речи, и непосредственно подготовки руки к письму.
Педагогика
Galina A. Kasimova
MBDOU D/S 80 "Pesenka" , Самарская обл
«Znachenie konstruktivnoi deiatel'nosti v doshkol'nom vozraste»
Общая педагогика
OGAOU DPO "Institut razvitiia obrazovaniia Evreiskoi avtonomnoi oblasti" , Еврейская Аобл
«Prezentatsiia pedagogicheskogo opyta v formate nauchno-metodicheskoi publikatsii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья как научно-методический ресурс подготовлена с учётом историко-педагогических знаний и достижений по проблематике, а также на основе авторского научно-педагогического опыта и результативной педагогической деятельности. В статье представлены определения, понятия и сущностные смыслы передового педагогического опыта; определены характеристики педагогов- носителей педагогического опыта; обоснована поэтапная система работы по изучению, обобщению и описанию передового педагогического опыта. Раскрыты схемы предоставления педагогического опыта и требования к педагогам, обобщающим свой опыт. Осуществлена актуализация научно-методической статьи как формы ретрансляции передового педагогического опыта; описаны требования, рекомендации к подготовке научно-методических статей из опыта работы.
Система образования
NP AB "Mezhdunarodnoe" , Москва г
«Printsipial'no novyi podkhod i predlozheniia po reformirovaniiu sistemy doshkol'nogo i shkol'nogo obrazovaniia v Rossii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье кратко рассмотрены проблемы и недостатки школьного образования в нашей стране на современном этапе, отражены причины необходимости дальнейшего совершенствования этой сферы. В статье доказывается необходимость не поверхностных, а глубинных изменений как структуры, так и организации процесса образования. На этой основе в статье предлагается принципиально новый подхода к организации процесса дошкольного и школьного образования в нашей стране и излагаются конкретные предложения не только организационного реформирования, но и нового подхода к наполнению, содержанию и оценке результатов этого процесса.
Педагогика профессиональной школы и СПО
K.D. Ushinsky Institute of Secondary Vocational Education SAEI of HE "Moscow City Pedagogical University" , Москва г
«Igrovye tekhnologii kak forma organizatsii uchebnogo protsessa studentov SPO»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
На современном этапе развития общества необходима подготовка высококвалифицированного специалиста, способного быстро реагировать на постоянно изменяющиеся условия, изыскивать способы реализации практико-ориентированного обучения, позволяющего создать условия, близкие к профессиональным. В статье раскрыт опыт, накопленный автором в ходе реализации практико-ориентированного обучения студентов среднего профессионального звена, определены технологии, используемые в процессе подготовки конкурентоспособного специалиста.
Педагогика общеобразовательной школы
FGKOU "Severo-Kavkazskoe suvorovskoe voennoe uchilishche Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii" , Северная Осетия - Алания Респ
«Formirovanie motivatsii u suvorovtsev 5 klassov kak vazhnoe uslovie effektivnogo obucheniia»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FSBEI of HE "Volga State University of Telecommunication and Informatics" , Самарская обл
«Metodicheskie voprosy vedeniia zaniatii po kursu 3D-modelirovaniia u uchashchikhsia shkol»
Дошкольная педагогика
Irina I. Skibitskaia , воспитатель
Liudmila I. Evstafieva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Formirovanie u detei dukhovno-nravstvennykh tsennostei posredstvom ispol'zovaniia igrovogo keisa "Aleksandr Nevskii»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Novosibirskii tekhnologicheskii institut (filial) FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet im. A.N. Kosygina" (Tekhnologii. Dizain. Iskusstvo) , Новосибирская обл
«Ispol'zovanie sistem avtomatizirovannogo proektirovaniia na pervom kurse vuza»
Nataliia G. Novikova , candidate of physical and mathematical sciences
Svetlana F. Petrova , candidate
FGBVOU VO "Voenno-meditsinskaia akademiia im. S.M. Kirova" Minoborony Rossii , Санкт-Петербург г
«K voprosu ob organizatsii distantsionnogo obucheniia distsipline "Fizika, matematika" v meditsinskom vuze»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что применение образовательными организациями высшего образования электронного обучения, дистанционных образовательных технологий закреплено в Федеральных образовательных стандартах третьего поколения. В настоящей статье описана частная методика реализации дистанционного обучения дисциплины «Физика, математика» с курсантами и студентами 1 курса Военно-медицинской академии, реализованная на практико-ориентированном компетентностном подходе.
Педагогика
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii i osobennosti ikh realizatsii v detskikh obedineniiakh dlia doshkol'nikov v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Galina V. Khoshchenko
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Tekhnologiia problemnogo obucheniia v sovmestnoi rabote instruktora po fizicheskoi kul'ture i pedagoga-psikhologa s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta»
MBDOU "D/S 8" , Белгородская обл
Iuliia I. Zheleznichenko
Viktoriia A. Iarkovskaia
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie aspekty individual'nogo podkhoda v vospitanii i obuchenii detei v DOU»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Дошкольное образовательное учреждение – первое и самое ответственное звено в общей системе образования, которая обладает высокой пластичностью функций мозга и психики, ребенок имеет большие потенциальные возможности развития, реализация которых зависит от непосредственного влияния окружающих взрослых, от воспитания и обучения, что обусловливает особую актуальность выбранной темы.
MBODO "Shkola iskusstv" Alekseevskogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovoi deiatel'nosti na urokakh ritmiki v DShI»
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
Svetlana N. Markova , учитель начальных классов высшей категории
MBOU "SOSh 6" , Кемеровская обл
«Obrazovanie v Internete: poleznye tsifrovye obrazovatel'nye resursy i servisy»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В современном мире популярность глобальной компьютерной сети Интернет постоянно возрастает. В Интернете есть все знания, которые накопило человечество за тысячелетия своего развития. По мнению авторов, если воспользоваться всем этим правильно, то это открывает для людей разного возраста широчайшие горизонты для развития и образования.
MAOU "SOSh 9" , Краснодарский край
«Problemnoe obuchenie na urokakh fiziki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены возможности использования проблемного обучения для преподавания физики в школе, позволяющего развивать творческие способности и познавательную самостоятельность учащихся. Автор отмечает положительные аспекты внедрения проблемного обучения, а также приводит пример создания проблемной ситуации на уроке физики.
Экономика
Institut magistratury FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Otsenka i analiz riska bankrotstva s ispol'zovaniem Decision Tree modeli mashinnogo obucheniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Эффективное и заблаговременное прогнозирование банкротства компаний имеет важно значение для всех участников рынка. По мере развития информационного общества традиционные методы выявления банкротства становятся менее эффективными и более трудозатратными. Поэтому сочетание традиционных методов с современными моделями искусственного интеллекта может быть эффективно применено в современных экономических условиях. Основная цель данной статьи – оценить риск банкротства с помощью дерева решений, сравнить различные модели машинного обучения, определить наилучшую модель и соответствующий набор переменных для прогнозирования банкротства компаний.
Педагогика
ChUOO VO "Meditsinskii universitet "Reaviz" , Самарская обл
«Rekomendatsii po uchetu psikhologicheskikh osobennostei sovremennykh studentov pri distantsionnom obuchenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
С помощью стандартизованного многофакторного метода исследования личности (СМИЛ) (модифицированный вариант теста MMPI), который представляет собой квантифицированный метод изучения личностных качеств и степени адаптированности, была обследована группа 60 юношей-студентов 20–22 лет и 72 девушек-студенток 20–23 лет, взятых методом сплошной выборки. Результаты теста СМИЛ у юношей- студентов показали, что им свойственен стенический тип реагирования. У них активная позиция, высокий уровень жизнелюбия, уверенности в себе, позитивная самооценка, высокая мотивация. Защитным механизмом является вытеснение из сознания неприятной или занижающей самооценку информации. При дистанционном проведении занятий с юношами целесообразно отрабатывать учебный материал в формате квеста. Результаты теста СМИЛ у девушек – студенток показали, что им свойственна соматизация стресса, избегание неуспеха, склонность к раздумьям, инертность в принятии решений, самокритичность, неуверенность в своих возможностях, блокировка активности в стрессе.
Gulnara A. Samigullina
MBOU "Gimnaziia 33" , Татарстан Респ
«Uchen'e s uvlecheniem: frantsuzskie komiksy i ikh didakticheskie vozmozhnosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен вопрос изучения комиксов учителями французского языка в методическом аспекте как средства формирования мультикультурной личности в полиязыковом и поликультурном пространстве, умеющей находить и извлекать информацию, объяснять и описывать явления, анализировать и интегрировать полученную информацию, а также делать выводы и строить прогнозы. Задана проблематика создания практико-ориентированных заданий на основе французских комиксов с целью формирования у учащихся читательской грамотности.
GAPOU "Bugul'minskii mashinostroitel'nyi tekhnikum" , Татарстан Респ
«Elektronnoe obrazovanie kak faktor razvitiia nepreryvnogo obucheniia»
Irina V. Krivova
Natalia S. Pazukhina
MADOU "D/S 72" , Саратовская обл
«Osobennosti proektnoi deiatel'nosti v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
MADOU "D/S 24" , Саратовская обл
Vasilisa G. Semerikova
Svetlana V. Fedotova
MADOU "D/S 72" , Саратовская обл
«Znachenie razvitiia emotsional'noi sfery dlia stanovleniia lichnosti doshkol'nika s narusheniem zreniia»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Nizhnetagil'skii tekhnologicheskii institut (filial) FGAOU VO "Ural'skii federal'nyi universitet im. pervogo Prezidenta Rossii B.N. El'tsina" , Свердловская обл
«K voprosu ob obuchenii v vuze v usloviiakh pandemii»
Коррекционная педагогика
Marina P. Zaiats
Svetlana I. Liulina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Primenenie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v korrektsionnoi deiatel'nosti s det'mi s tiazhelymi narusheniiami rechi»
Педагогика
Institute of Continuous Pedagogical Education of FSFEI of HPE "Katanov State University of Khakassia" , Хакасия Респ