List of publications on a keyword: «учение»
Современные педагогические технологии
Marina P. Zaiats
Svetlana I. Liulina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Professional'nye kompetentsii pedagoga pri realizatsii distantsionnogo obucheniia v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Sergei E. Veriutin
Leonid V. Tomenko
Viktor I. Ansimov
MBI of PE "Center of technical creativity and vacational education" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie mastera s uchenikami v protsesse proizvodstvennogo obucheniia»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Liudmila A. Krugovykh
Anastasiia I. Gagarina
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Proforientatsiia doshkol'nikov s ispol'zovaniem mul'timediinykh igr»
Nataliia A. Subbotina
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ С-Ц»
Педагогика
Oksana I. Tararychenkova
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Osnovy ekologicheskoi gramotnosti: podkhody k obucheniiu»
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Diskussiia kak odna iz form kommunikativnogo obucheniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается дискуссия как эффективный метод обучения. Автор доказывает, что метод дискуссии позволяет максимально полно использовать опыт обучающихся, способствует лучшему усвоению изучаемого материала, развитию критического мышления школьников и обладает особыми возможностями в обучении, развитии и воспитании.
МБОУ "СОШ № 8 имени Бусыгина М.И." , Иркутская обл
«Opyt prepodavaniia matematiki v srednem zvene v usloviiakh distantsionnogo obucheniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены особенности преподавания математики в среднем звене в условиях дистанционного обучения на примере платформы «Учи. ру» и сервиса Zoom. Сетевые образовательные ресурсы широко используются в практике учителя, это дает возможность разнообразить учебный процесс преподавания математики, а в период дистанционного обучения ресурсы способствуют организации учебной деятельности обучающихся.
ANO VO "Mezhdunarodnaia akademiia biznesa i upravleniia" , Москва г
«Istoriia stanovleniia sotsial'nogo obrazovaniia v Rossiiskoi Federatsii»
Anna A. Anishchenko
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«O roli preemstvennosti v obuchenii angliiskomu iazyku mezhdu detskim sadom i nachal'noi shkoloi»
Irina P. Zakharova
Natalia M. Kaluzhskikh
GOBUZ "Oblastnoi spetsializirovannyi dom rebenka dlia detei s organicheskim porazheniem tsentral'noi nervnoi sistemy s narusheniem psikhiki" , Мурманская обл
«Osobennosti ispol'zovaniia nagliadnosti v obuchenii detei s narusheniiami zreniia»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл
«Sovremennaia tsifrovaia obrazovatel'naia sreda kak effektivnyi instrument uchitelia nachal'nykh klassov v formirovanii motivatsii obucheniia mladshego shkol'nika»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещается содержание онлайн-платформ. По мнению автора, новизна проводимой работы заключается в том, что у обучающихся начальных классов произошло повышение качества знаний в результате работы на различных онлайн-платформах. Например, у обучающихся 3 класса на начало 2021 года качество знаний составляло 46% при 100% успеваемости, в апреле 2022 года составило 68%.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Tatiana V. Firsova
Natalia N. Babkina
Elena A. Ziganshina
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Effektivnost' raboty v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia s ispol'zovaniem TRIZ-tekhnologii»
Дошкольная педагогика
Vera V. Gagarina
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Ekonomicheskoe vospitanie starshikh doshkol'nikov»
Anna N. Motyreva
Sofiia O. Tkachenko
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Informatsionnye tekhnologii, ispol'zuemye v DOU»
Lidiia P. Litvinova
Elena V. Rysaeva
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Obuchenie pravilam dorozhnogo dvizheniia v DOU»
Педагогика
ANO of HE "Russian New University" , Москва г
«Organizatsiia distantsionnogo formata obucheniia budushchikh spetsialistov sotsial'noi raboty v period pandemii COVID-19»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Эпидемиологическая ситуация, сложившаяся в России и во всем мире, стала основанием для изучения и переосмысления содержания, форм, методов обучения будущих специалистов социальной работы в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19 и сохранения здоровья обучающихся. Дистанционный формат стал той образовательной технологией, которая обеспечивает, с одной стороны, изоляцию обучающихся и их безопасность в условиях пандемии коронавируса COVID-19, а с другой – мобильность при продолжении обучения. В статье раскрываются технические возможности Microsoft Teams, которые использовались в период самоизоляции, например, демонстрация рабочего стола, презентации PowerPoint, документы в формате Word и PDF и многое другое, что помогало и положительно влияло на процесс и результат дистанционного формата обучения будущих специалистов социальной работы.
Tatiana I. Naumova
Tatiana I. Derbina
MADOU "D/S 59" , Вологодская обл
«Distantsionnye formy raboty s roditeliami, vospityvaiushchimi detei s tiazhelymi narusheniiami rechi»
GBOU "Respublikanskii fiziko-matematicheskii litsei-internat" , Северная Осетия - Алания Респ
«Ispol'zovanie interaktivnykh metodov obucheniia na urokakh geografii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Развивать коммуникативные и технические навыки, а также умение делать выводы на уроках географии, сравнивать, находить причинно-следственные связи, наблюдать, стимулировать исследовательскую и поисковую деятельность, активизировать умственную самостоятельность учащихся, показывать преимущества интерактивных методов обучения. Методика интерактивного обучения была реализована на уроках географии в 10 классе при обобщении темы: «География населения земного шара».
Nazle M. Iaiaeva , candidate of pedagogic sciences
SBEIHE RC "Crimean Engineering and Pedagogical University" , Крым Респ
«Kompleks uprazhnenii po obucheniiu gramote»
Пищевая промышленность
Lidiya F. Pelevina
Ekaterina A. Nesterenko
Olesia I. Akulicheva
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Issledovanie protsessa obzharki grechishnogo soloda infrakrasnym izlucheniem»
Юриспруденция
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«O nekotorykh problemakh pravovogo regulirovaniia distantsionnogo obucheniia v Rossiiskoi Federatsii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В результате анализа правовых основ дистанционного обучения, судебной практики и некоторых проблем, выявленных в учебном процессе в период действия антиковидных ограничений, сделан вывод о том, что при принятии и изменении нормативных правовых актов в сфере образования следует согласовывать интересы всех участников указанных отношений.
Теория и методика общего образования
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Формирование у младших школьников понятия о функциональном соответствии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема формирования у младших школьников понятия о функциональном соответствии. Описаны фазы формирования у детей научного понятия по теории Л.С. Выготского. Проводятся примеры конкретных заданий, используемые на всех фазах формирования понятия о функциональном соответствии.
Теория и методика дошкольного образования
Zhanna S. Gurkina
Nataliia I. Pogodina
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Использование дидактического пособия «Грибок-теремок» в работе с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста в ДОУ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Дидактическое пособие «Грибок-теремок» используется как для различных видов организованной образовательной деятельности в ДОУ (познавательное развитие, в частности формирование элементарных математических представлений, речевое развитие), так и в самостоятельной детской деятельности и в индивидуальной работе. В зависимости от поставленных задач пособие может использоваться в разных возрастных группах. В основе игр с использованием дидактического пособия «Грибок-теремок» лежит построение сюжета сказки. Методические рекомендации по применению дидактического пособия «Грибок-теремок» адресованы педагогам ДОО и родителям, заинтересованным вопросами развивающего обучения.
Теория и методика дополнительного образования детей
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Использование обучающих английских песен на занятиях с дошкольниками и младшими школьниками»
Коррекционная педагогика
MBOU "Gimnaziia 2" , Белгородская обл
Iuliia S. Karaptan
MBOU "SOSh 16" , Белгородская обл
«Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе с детьми»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены вопросы эффективного использования информационно-коммуникационных технологий при организации учебного процесса, технологии в коррекционной работе с детьми, основные факторы отбора мультимедийных программ для их использования в коррекционном обучении, устройства, предназначенные для повышения коррекционного эффекта деятельности педагога.