List of publications on a keyword: «интегрированное занятие»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Anastasiia V. Deviatiiarova
GBOU RKh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei "Chernogorskaia shkola-internat" , Хакасия Респ
«Развитие слухоречевого восприятия у учащихся с умственной отсталостью на интегрированных занятиях»
Как отмечают авторы, на сегодняшний день перед специалистами школы-интернат стоит цель: создание комплексной системы приемов по всестороннему развитию учащихся с умственной отсталостью, а также их абилитации и реабилитации. В связи с этим в данной работе затрагивается тема особенностей развития учащихся с умственной отсталостью 7–10 лет, приемы и методы одного из направлений работы в обучении и воспитании данных учащихся. Раскрывается также суть используемых специалистами инновационных форм, подходов и приемов работы с детьми, имеющими нарушения интеллекта.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С «Шатлык» ОВ» , Татарстан Респ
«Конспект интегрированного занятия по развитию речи и изобразительной деятельности на тему «По тропинкам русских сказок»»
Педагогика
Rostov Brunch of "Russian Customs Academy" , Ростовская обл
«Формирование лингвопрофессиональной компетенции студентов неязыковых вузов»
В данной статье исследователем изучается роль дисциплины «Иностранный язык» в формировании лингвопрофессиональной компетенции студентов. В работе рассматривается моделирование процесса иноязычной подготовки специалиста и описывается опыт формирования лингвопрофессиональной компетенции студентов на интегрированном занятии в форме языкового проекта.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«Формирование этнопедагогической компетентности в университетском образовании»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Iuliia I. Churakova
FGKOU "Ekaterinburgskoe suvorovskoe voennoe uchilishche" Minoborony Rossii , Свердловская обл
«Методическая разработка интегрированного занятия-викторины для младших подростков (5 класс) «Я выбираю дружбу»»
Статья посвящена проблеме проведения интегрированного занятия для младших подростков. В условиях современного образовательного процесса суворовские училища ставят одной из целей обучения – прививать навыки самостоятельной деятельности, личной ответственности учащихся. При использовании новых образовательных технологий, способствующих актив-ной мыслительной деятельности и развитию коммуникативности обучающихся в рамках интегрированного урока, авторы выполняют основные требования ФГОС.

