данная работа посвящена актуальной проблеме экологического воспитания детей дошкольного возраста. В статье представлены формы и методы работы с детьми, способствующие решению поставленного проблемного вопроса.
авторами предложен сценарий летнего физкультурно-оздоровительного развлечения для дошкольников. Данное мероприятие способствует формированию у детей положительной самооценки, интереса и любви к спорту, к физическим упражнениям.
Children's stay in the fresh air is of great importance for the physical development of the preschooler. The walk is the first and most affordable means of hardening the child's body. It helps to increase its endurance and resistance to adverse effects of the environment, especially to colds.
статья описывает использование метода сказкотерапии для развития речевых навыков детей младшего дошкольного возраста. Также в тексте представлен план по самообразованию педагога дошкольного образования.
статья посвящена дизайн-деятельности в рамках ДОУ, занятия которой призваны воздействовать на ум, волю, чувства детей, побуждать их к творческому самовыражению, а также решают психологическую задачу, создавая состояние эмоционального комфорта и ощущения радости детства.
дидактические игры являются средством развития сенсорных способностей детей. С помощью их ребенок познает мир, у него формируются понятия о форме, величине, цвете предметов. Авторами рассмотрено развитие сенсорных способностей при помощи дидактических игр.
родителям вместе с детьми необходимо закрепить умения и навыки при возникновении пожароопасной ситуации. Возникновение пожарной ситуации является распространенной проблемой среди детей дошкольного возраста.
в современном мире старшим дошкольникам все труднее адаптироваться к новому предстоящему этапу – школе. По мнению авторов, кинезиологические игры и упражнения позволяют лучше координировать работу полушарий мозга и, соответственно, у ребенка быстрее и лучше развиваются интеллектуальные способности и психические процессы.
в статье поднят достаточно актуальный вопрос детско-дорожно-транспортного травматизма. Авторы считают, что данное занятие поможет детям закрепить правила поведения на дорогах и вблизи них.
