List of publications on a keyword: «природа»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Tamara P. Nemtseva
Elena L. Chistiakova
Irina N. Lokhmatova
MBDOU "D/S 65" , Белгородская обл
«Ekologicheskoe vospitanie - neotemlemaia chast' v vospitanii doshkol'nikov»
Педагогика
Marina V. Naidenova
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Osnovnye podkhody k izucheniiu problemy formirovaniia predstavlenii o prirodnom soobshchestve u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье речь идёт о том, что главная цель экологического воспитания как средства развития детей дошкольного возраста – формирование начал экологической культуры: правильного отношения ребенка к природе, его окружающей, к себе и людям как к части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется. Такое отношение строится на элементарных знаниях экологического характера, которые дошкольники получают в процессе экологического образования.
Inna A. Ageeva
Liudmila I. Evstafieva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Vospitanie liubvi k prirode u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom ispol'zovaniia didakticheskikh igr»
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Vospitanie gumannykh chuvstv u detei doshkol'nogo vozrasta khudozhestvennoi literaturoi»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечается, что художественная литература имеет огромное значение в деле воспитания гуманных чувств у детей дошкольного возраста. Автор пишет, что посредством знакомства детей с различными художественными произведениями у них происходит формирование моральных чувств, знакомство с трудом взрослых, родной природой, животным миром и Родиной, большой и малой. Особое внимание уделяется задачам педагога – использование всего многообразия художественных произведений для воспитания гуманных чувств дошкольников.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
MBDOU "D/S 14" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt NOD dlia starshei gruppy "Puteshestvie k Volshebnitse Voda»
Коррекционная педагогика
Galina N. Sovetnikova
MBDOU "D/S 27 "Riabinka" ,
«Konspekt NOD po poznavatel'nomu razvitiiu v starshei gruppe po teme "Iunye naturalisty v lesu»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена методическая разработка по образовательной деятельности, может быть использована в качестве открытого мероприятия с детьми 5–6 лет с ТНР. Авторы считают, что результат будет заключен в следующем: у детей формируются навыки наблюдения, бережного, ответственного отношения к миру природы, самостоятельное пользование доступными познавательными умениями.
Теория и методика дошкольного образования
Marina V. Brazhnik
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Deiatel'nostnyi podkhod k ekologicheskomu vospitaniiu detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечается, что Федеральные государственные образовательные стандарты разработаны на основе системно-деятельностного подхода, так как деятельность является основой, средством и условием развития человека любого возраста. Деятельностный подход авторы основывают на принципе единства познания, переживания и действия и принципе доступности. Познание и переживание осуществляются и развиваются в деятельности. Рассматривать эти процессы, как утверждают исследователи, необходимо через призму развития личности дошкольника.
Экология
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Spetsifika ekologicheskogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov na sovremennom etape»
Дошкольная педагогика
Olga V. Gromenko
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
Elena N. Butikova
Svetlana A. Seredina
MADOU "D/S OV 2" , Белгородская обл
«Patrioticheskoe vospitanie detei cherez raznoobraznye vidy detskoi deiatel'nosti»
Педагогика
Irina T. Azarova , учитель начальных классов
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v nachal'noi shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме сохранения здоровья обучающихся начальной школы. Обосновывается идея о том, что здоровьесберегающие технологии способствуют формированию и развитию культуры здоровья, рациональной организации учебного процесса. Особое внимание уделено психолого-педагогическим технологиям по укреплению психологического здоровья учащихся.
МБДОУ Детский сад № 180, г. Архангельск , Архангельская обл
«Formirovanie predstavlenii o prirode Severa u starshikh doshkol'nikov s narusheniem slukha posredstvom lepki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье утверждается, что тема исследования актуальна и своевременна для дошкольного образования, особенно для детей и педагогов, которые живут в условиях Севера и имеют возможность наблюдать за ее природой. Автор обращает внимание на то, что представления о природе у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха характеризуются фрагментарностью, отсутствием полноты и структуры по сравнению со старшими дошкольниками с нормальным слухом. Целью работы стало изучение возможности лепки в формировании представлений о природе Севера у старших дошкольников с нарушением слуха. Автором разработана и апробирована система занятий по лепке, направленная на формирование представлений о природе Севера у старших дошкольников с нарушением слуха. И представлен результат эффективности проведенной работы по формированию представлений о природе Севера у старших дошкольников с нарушением слуха.
Marina N. Voronova , bachelor
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Сущность экологического образования детей старшего дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье утверждается, что запросом современного общества является формирование нового мировоззрения, современного мышления, ориентированных на организацию научно-обоснованной системы действий по гармонизации взаимоотношений общества и окружающей среды. Авторами описаны теоретические подходы в экологическом образовании дошкольников.
Tatiana A. Drovnikova
Svetlana V. Rudneva
Natalia V. Bolotskikh
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
««Развитие эстетического восприятия у детей с нарушением зрения через ознакомление с природой»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Full–fledged aesthetic education is the environment that surrounds a child in kindergarten: a kindergarten building, a plot with its equipment and green spaces, a developing subject -spatial environment: furniture, toys, educational aids. But nature gives children the richest emotional experience. The main task in the aesthetic development of children with visual impairment by means of nature is the formation of a value–semantic perception of the world that helps to make a person higher, richer, more attentive.
Тема номера
FSBEI of HE "Russian State University of Physical Culture, Sport, Youth and Tourism" , Москва г
«Antropogeneticheskie kompetentsii - putevoditeli garmonichnogo samoprevoskhozhdeniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе обсуждается соотношение генетических и эпигенетических факторов в проявлении врождённых склонностей, выборе специализации в творческой, спортивной, культурной, художественной деятельности, что требует сознательных устремлений к превосхождению достигнутого уровня сознания и успешности. Подчеркивается роль интеллекта в самоидентификации жизненных потенций.
Педагогика
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Znachenie ekologicheskogo vospitaniia v stanovlenii lichnosti mladshego shkol'nika»
Marina V. Litvinova
Svetlana A. Boeva
Anna A. Oliferovskaia
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovykh posobii V. Voskobovicha na zaniatiiakh po oznakomleniiu starshikh doshkol'nikov s prirodoi rodnogo kraia»
Svetlana I. Matveeva
Tatiana I. Romanova
MBDOU "D/S 8" , Чувашская Республика - Чувашия
«Vliianie razlichnykh vidov deiatel'nosti na ekologicheskoe vospitanie doshkol'nikov»
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Ekologo-kraevedcheskoe vospitanie na zaniatiiakh ruchnym trudom s det'mi mladshego shkol'nogo vozrasta (iz opyta raboty)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен материал о применении эколого-краеведческого подхода во время проведения занятий ручным трудом, что позволяет перейти с традиционного ознакомления с природой на эколого-краеведческое образование. Это способствует формированию экологической, краеведческой, этнической культуры обучающихся.
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov posredstvom priobshcheniia k traditsiiam svoego naroda»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Проблема патриотического воспитания возникла в результате смены идеологического курса. Образовался вакуум, в результате того, что из «Программы воспитания и обучения детей дошкольного возраста» как бы сам собой выпал раздел «Нравственное воспитание». Он носил явный отпечаток идеализированной направленности. Государству небезразлично, какого ребенка мы воспитаем. И нам надо научиться вести грамотную политику, которая сочетала бы интересы детей и государства.
Теория и методика дошкольного образования
Marina V. Litvinova
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Konspekt zaniatiia s det'mi starshei gruppy po teme modulia "Priroda Belogor'ia". Tema: "Lesnoe prikliuchenie»
Общая педагогика
Anna A. Markova
Irina A. Maslennikova
MBUDO "Stantsiia iunnatov" , Белгородская обл
«Ekologicheskii teatr kak sposob formirovaniia znanii o prirode u detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время вопрос взаимодействия человека с природой вырос в глобальную экологическую проблему. Поэтому важно уделять особое внимание экологическому образованию уже в дошкольном возрасте. У дошкольников ярко выражена активность, неусидчивость, творческое восприятие мира. Так экологический театр отвечает всем потребностям детей в дошкольном возрасте. Экологический театр способствует воспитанию у детей эстетического восприятия природы, способствует формированию экологического представления об окружающем мире.
Valentina V. Efremova
Ol'ga A. Mushtatova
MBDOU TsRR - D/S 10 "Svetliachok" , Белгородская обл
«Vospitanie osnov grazhdanstvennosti u detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh detskogo sada»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
Inna V. Deripaska , воспитатель
Olga V. Osipova
MDOU "D/S 15 p. Razumnoe" , Белгородская обл
«Proektnyi metod kak put' formirovaniia osoznannogo otnosheniia k prirode u detei doshkol'nogo vozrasta»
Теория и методика дошкольного образования
Svetlana D. Bocharnikova
Elena S. Dobrodomova
Alisa V. Shevchenko
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Formy organizatsii raboty po ekologicheskomu vospitaniiu doshkol'nikov v povsednevnoi zhizni»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования, поэтому не случайно перед педагогами встаёт задача формирования у дошкольников основ культуры рационального природопользования. Статья посвящена основам организации работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста. Одной из задач является определить возможности использования различных форм организации работы в повседневной жизни по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста.
Дошкольная педагогика
Natalia G. Burtseva
Evgeniia A. Kirilova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 127 "Gusi-lebedi" , Самарская обл